Piaget e o seu estudo

Qual das alternativas melhor representa a visão de Jean Piaget sobre a educação?

• A) Defendia a disciplina rígida e o ensino centrado no professor

• B) Acreditava que a educação não deveria ser influenciada por teorias psicológicas.

• C) Criticava a escola tradicional e apoiava métodos que valorizassem a atividade, cooperação e autonomia do aluno.

• D) Considerava a passividade do aluno como essencial para o aprendizado.

Jean Piaget, embora não fosse pedagogo, foi influenciado por autores como Maria Montessori, especialmente na valorização da atividade e autonomia da criança no processo educativo.

• Verdadeiro

• Falso

De acordo com a teoria de Jean Piaget, como ocorre o processo de aprendizagem da criança?

• A) Por meio da memorização das informações transmitidas pelos adultos.

• B) Através da construção ativa do conhecimento, com base na interação com o meio e experimentação.

• C) Pela repetição de comportamentos observados em adultos.

• D) Pela receção passiva de conteúdos prontos.

O desenvolvimento 1.___________ diz respeito ao que a criança recebe do exterior, como influências familiares e escolares, enquanto o desenvolvimento 2.___________ refere-se ao que a criança constrói por si mesma, a partir das suas ações e experiências.

Qual das funções abaixo é atribuída à organização segundo Piaget?

• A) Função explicativa

• B) Função observadora

• C) Função imitativa

• D) Função reguladora

As duas funções básicas que compõem a adaptação são:

• A) A assimilação e a acomodação

• B) A percepção e a memorização

• C) A organização e a coordenação

• D) A análise e a síntese

O professor que estimula a autonomia intelectual está a promover:

• A) Dependência de respostas prontas

• B) Memorização de conteúdos sem contexto

• C) Participação ativa e pensamento crítico

• D) Controle total sobre o processo de aprendizagem

Como Jean Piaget classifica as etapas do desenvolvimento cognitivo da criança?

• A) Em duas etapas: infância e adolescência.

• B) Em cinco etapas, incluindo a fase da adolescência.

• C) Em quatro etapas: sensório-motor, pré-operatório, operações concretas e operações formal.

• D) Em três etapas: sensório-motora, pré-operacional e operatória.

Em que estágio a criança já não se baseia na perceção imediata?

• operações concretas

• sensório-motor

• pré-operatório

No estágio sensório-motor (0-2 anos), a criança já consegue usar símbolos e linguagem para representar objetos. Esta afirmação é:

• Verdadeira

• Falsa