Ulangan Harian Ekosistem

Setiap pagi, kawasan Batu di Malang dipenuhi wisatawan yang menggunakan kendaraan pribadi. Pada siang hari, udara terasa lebih pengap dan langit tampak agak kabur. Fenomena ini menunjukkan pencemaran udara yang disebabkan oleh ... .

• suhu udara yang terlalu dingin

• asap kendaraan yang mengandung gas berbahaya

• banyaknya pohon pinus yang menyerap oksigen

• udara lembab yang menyebabkan polusi

Seorang siswa SMP Negeri 23 Malang mengamati kolam sekolah. Ia melihat lumut tumbuh sangat lebat dan ikan tampak sulit bernapas. Hal ini kemungkinan besar disebabkan oleh ... .

• air kolam terlalu jernih

• terkontaminasi pupuk atau detergen

• banyak ikan di dalam kolam

• sinar matahari yang kurang

Saat kegiatan pramuka, siswa membersihkan lapangan sekolah dari sampah plastik yang berserakan. Sampah plastik termasuk pencemar tanah karena ... .

• dapat menyuburkan tanah dengan cepat

• tidak bisa diurai oleh mikroorganisme

• menjadi sumber makanan bagi tumbuhan

• dapat mencemari air hujan

Di kebun belakang sekolah, siswa menanam bayam. Mereka menyiram setiap pagi, memberikan pupuk, dan tanaman tumbuh subur. Komponen abiotik yang membantu pertumbuhan bayam adalah ... .

• cacing, mikroba, dan jamur

• cahaya matahari, air, dan suhu

• daun bayam dan batangnya

• serangga dan ulat

Dalam satu kolam ikan di Malang, terdapat banyak ikan mujair. Semua ikan tersebut hidup dalam satu jenis dan tempat yang sama. Kelompok ikan mujair tersebut disebut ... .

• individu

• populasi

• komunitas

• ekosistem

Di hutan Coban Rondo, siswa mengamati pohon pinus, semak, serangga, burung, dan rusa yang hidup bersama di satu kawasan. Tingkatan organisasi kehidupan yang terlihat dalam pengamatan tersebut adalah ... .

• individu

• populasi

• komunitas

• ekosistem

Seorang siswa melihat anggrek tumbuh di pohon mangga di halaman sekolah. Anggrek tetap hidup, pohon mangga tidak terganggu. Hubungan ini disebut ... .

• simbiosis mutualisme

• simbiosis parasitisme

• simbiosis komensalisme

• kompetisi

Di kawasan sawah Kecamatan Kedungkandang, ular memangsa tikus-tikus yang merusak padi. Hubungan ular dan tikus ini disebut ... .

• simbiosis mutualisme

• simbiosis komensalisme

• kompetisi

• predasi

Di ekosistem hutan Malang Selatan, terdapat elang, ular, tikus, dan rumput yang membentuk satu sistem makan-memakan. Urutan rantai makanan yang benar dari ekosistem tersebut adalah ... .

• elang → ular → tikus → rumput

• rumput → tikus → ular → elang

• tikus → rumput → ular → elang

• elang →tikus → ular → rumput

Siswa mengamati jaring-jaring makanan di ekosistem sungai Brantas yang terdiri dari plankton, ikan kecil, ikan besar, dan burung bangau. Jika jumlah ikan kecil berkurang drastis, maka kemungkinan yang terjadi adalah ... .

• populasi plankton berkurang

• populasi ikan besar bertambah

• populasi burung bangau menurun

• populasi burung bangau meningkat