Repaso del Tema 3

¿Qué alumnado es considerado ACNEAE aunque no se le apliquen actuaciones específicas?

• Solo el que tiene discapacidad física

• El que tiene dictamen de escolarización

• Todo el que requiere evaluación psicopedagógica

• El alumnado con NEE

¿Un alumno con TDAH será siempre considerado ACNEAE?

• Sí, siempre

• No, solo si se ha hecho evaluación y las actuaciones generales son insuficientes

• Solo si tiene alta capacidad

• Solo si repite curso

¿Cuántas veces puede no promocionar un ACNEAE que no sea ACNEE?

• Dos en primaria

• Una en Infantil y otra en Primaria

• Una en Primaria y otra en Secundaria (más una excepcional en 4º ESO)

• Ninguna

¿Cuántas veces puede no promocionar un ACNEE?

• Solo una por etapa

• Dos en primaria y una en secundaria

• Igual que el resto de ACNEAE más una permanencia extraordinaria por etapa

• Ninguna

¿Cuál de los siguientes no está dentro de la tipología de los ACNEE?

• Retraso Global del Desarrollo

• Retraso Madurativo

• Trastorno Mental

• Trastorno del Lenguaje

¿En qué momento se puede usar la no promoción en Secundaria?

• En cualquier curso, salvo que supere los 2 años en uno

• Solo en 4º

• En 1º y 3º

• Nunca

¿Qué actuaciones específicas necesitan autorización familiar desde la modificación de la O.1005 modificada por la 913?

• Ninguna

• Solo las de Primaria

• Solo las de flexibilización

• Todas

¿Qué se requiere para realizar una evaluación psicopedagógica?

• Autorización familiar

• Solicitud de tutor

• Informe médico

• Derivación externa

¿Qué alumnado puede tener permanencia extraordinaria?

• Todo alumno con bajo rendimiento

• Solo alumnado ACNEE bajo ciertos criterios

• Todos los ACNEAE

• Alumnos con Retraso Global del Desarrollo

¿Qué alumnado puede ser flexibilizado a un nivel inferior?

• Cualquiera con bajo nivel

• Prematuros, adopciones o incorporaciones tardías con requisitos

• Solo alumnado con NEE

• Alumnado con Retraso Madurativo