27ª OBA –SIMULADO PARA A PROVA DO OBA NÍVEL I

O planeta mais bem estudado é a Terra, onde vivemos. Marque a afirmação que está toda ERRADA. Atenção!!

• A Terra gira ao redor do Sol e a Lua gira ao redor da Terra.

• A atmosfera da Terra permite a vida na Terra.

• A Terra é plana, não gira ao redor do Sol e tem 4 luas.

• Vista do espaço a Terra tem a forma de uma esfera (bola).

• A Lua é satélite natural da Terra e já foi visitada por astronautas.

Answer explanation

A afirmação "A Terra é plana, não gira ao redor do Sol e tem 4 luas" está toda ERRADA, pois a Terra é esférica, gira ao redor do Sol e possui apenas uma lua.

Sabemos muito sobre a nossa Lua. Marque a afirmação que está toda ERRADA. Atenção!!

• Na Lua não tem atmosfera como na Terra.

• A Lua tem mar, floresta e os astronautas moram lá.

• O céu da Lua não é azul como o da Terra.

• A Lua tem crateras e montanhas como na Terra.

• A Lua é menor do que a Terra e do que o Sol.

Answer explanation

A afirmação "A Lua tem mar, floresta e os astronautas moram lá" está errada, pois a Lua não possui água em forma de mar, nem florestas, e os astronautas não residem lá permanentemente.

Uma pergunta envolvendo Mercúrio, Vênus, Terra, Marte e Lua. Assinale a alternativa onde está tudo certo. Atenção!

• Mercúrio tem uma lua, Vênus tem duas luas e Marte tem 3 luas.

• A Terra e Marte têm atmosferas. A Lua e Mercúrio também têm atmosferas.

• A Terra e Marte têm calotas polares. A Lua também tem calota polar.

• A Terra é maior do que Mercúrio e Mercúrio é maior do que a Lua.

• A Lua e Mercúrio têm atmosferas, mas Vênus, Marte e a Terra não têm.

Answer explanation

A Terra é maior que Mercúrio, que por sua vez é maior que a Lua. As outras alternativas contêm informações incorretas sobre luas e atmosferas dos planetas.

Marque a alternativa que tem os planetas na ordem correta de afastamento deles ao Sol.

• Mercúrio, Vênus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno, Plutão e Netuno.

• Mercúrio, Terra, Vênus, Marte, Saturno, Júpiter, Urano e Netuno.

• Mercúrio, Vênus, Marte, Terra, Saturno, Júpiter, Urano e Netuno.

• Vênus, Marte, Mercúrio, Terra, Saturno, Júpiter, Netuno e Urano.

• Mercúrio, Vênus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Netuno.

Answer explanation

A ordem correta dos planetas em relação ao Sol é: Mercúrio, Vênus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano e Netuno. Portanto, a alternativa correta é a que apresenta essa sequência.

Suponha que numa viagem espacial um astronauta passou pertinho de um planeta avermelhado, que tinha duas luazinhas, era rochoso e tinha atmosfera. Qual é o nome deste planeta?

• Mercúrio

• Vênus

• Marte

• Júpiter

• Urano

Answer explanation

O planeta avermelhado com duas luas e atmosfera é Marte. Mercúrio e Vênus não têm luas, Júpiter e Urano são gigantes gasosos, enquanto Marte é rochoso e conhecido como o Planeta Vermelho.

Na Mostra Brasileira de Foguetes, os alunos do primeiro ao terceiro ano (nível 1) lançam foguetes numa base de lançamento como esta ao lado. Atenção: PRIMEIRO coloque F, de falso, ou V, de verdadeiro, na frente de cada afirmação abaixo. 1ª) O foguete vai mais longe quando lançado a 45 graus do chão.

• Verdadeiro

• Falso

• Somente se não houver vento

• Somente se o foguete for pesado

Answer explanation

A afirmação é verdadeira porque, em um vácuo ideal, o ângulo de 45 graus maximiza a distância de um projétil. Isso se aplica a foguetes, desde que não haja fatores como vento ou resistência do ar que possam afetar o resultado.

Na Mostra Brasileira de Foguetes, os alunos do primeiro ao terceiro ano (nível 1) lançam foguetes numa base de lançamento como esta ao lado. Atenção: PRIMEIRO coloque F, de falso, ou V, de verdadeiro, na frente de cada afirmação abaixo. 2ª) O foguete vai mais longe quando o gatilho é puxado bem rápido.

• V

• F

• Depende do vento

• Só se o foguete for pesado

Answer explanation

A afirmação é verdadeira (V) porque puxar o gatilho rapidamente aumenta a pressão e a força do lançamento, fazendo o foguete ir mais longe. Portanto, a velocidade do gatilho impacta diretamente a distância do foguete.

Na Mostra Brasileira de Foguetes, os alunos do primeiro ao terceiro ano (nível 1) lançam foguetes numa base de lançamento como esta ao lado. Atenção: PRIMEIRO coloque F, de falso, ou V, de verdadeiro, na frente de cada afirmação abaixo. 3ª) O foguete vai mais longe se lançado contra o vento.

• F

• V

• Depende da força do vento

• Depende do peso do foguete

Answer explanation

A afirmação é falsa porque um foguete lançado contra o vento enfrenta resistência, o que reduz sua distância. O ideal é lançá-lo a favor do vento para maximizar a distância percorrida.

Na Mostra Brasileira de Foguetes, os alunos do primeiro ao terceiro ano (nível 1) lançam foguetes numa base de lançamento como esta ao lado. Atenção: PRIMEIRO coloque F, de falso, ou V, de verdadeiro, na frente de cada afirmação abaixo. 4ª) A base precisa estar bem presa no chão para não se mover no lançamento.

• V

• F

• Às vezes

• Não é necessário

Answer explanation

A base de lançamento precisa estar bem presa no chão para garantir que não se mova durante o lançamento do foguete, o que poderia comprometer a segurança e a precisão do lançamento. Portanto, a afirmação é verdadeira.

Na Mostra Brasileira de Foguetes, os alunos do primeiro ao terceiro ano (nível 1) lançam foguetes numa base de lançamento como esta ao lado. Atenção: PRIMEIRO coloque F, de falso, ou V, de verdadeiro, na frente de cada afirmação abaixo. 5ª) O foguete vai mais longe quando o gatilho é puxado bem devagar.

• F

• V

• Depende do vento

• A distância não muda

Answer explanation

A afirmação é falsa (F) porque o foguete atinge maior distância quando o gatilho é puxado rapidamente, permitindo uma liberação mais eficiente da pressão e propulsão.