Psikologi Konstruktivisme

Salah satu kontribusi utama Jean Piaget dalam konstruktivisme adalah penekanan pada proses...

• interaksi sosial sebagai sumber utama pengetahuan

• adaptasi lingkungan melalui skema dan akomodasi

• penghafalan informasi secara sistematis

• penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi

Zona Perkembangan Proksimal (ZPD) menurut Vygotsky menggambarkan...

• batas kemampuan kognitif yang diperoleh melalui eksperimen pribadi

• rentang antara kemampuan aktual dan kemampuan potensial dengan bantuan

• kemampuan berpikir reflektif secara mandiri tanpa bimbingan

• tahap perkembangan kognitif sebelum pubertas

Prinsip cognitive apprenticeship dalam konstruktivisme menekankan pentingnya...

• diskusi terbuka antar siswa

• magang kognitif dengan bimbingan ahli secara bertahap

• penggunaan teknologi sebagai alat utama

• belajar secara individual tanpa bantuan

Menurut teori konstruktivisme, peran guru yang paling ideal adalah sebagai...

• penyampai informasi utama

• penguji kompetensi formal

• fasilitator dalam proses pembelajaran

• pengawas evaluasi pembelajaran

Konsep 'scaffolding' dalam pembelajaran konstruktivis merujuk pada...

• penggunaan teknologi canggih dalam mengajar

• penyediaan bantuan bertahap yang dikurangi seiring waktu

• penilaian berbasis proyek

• pengawasan belajar secara terus menerus

Menurut Piaget, proses asimilasi berarti...

• mengubah struktur kognitif yang sudah ada

• menyesuaikan informasi baru ke dalam skema yang sudah ada

• membangun kembali pengalaman lama

• membuang informasi yang tidak relevan

Model pembelajaran 5M dalam konteks konstruktivisme terdiri dari mengamati, menanya, menalar, mencoba, dan...

• membaca

• mengomunikasikan

• menghafal

• menulis

Pembelajaran kolaboratif dalam pendekatan konstruktivisme bertujuan untuk...

• mengurangi beban guru dalam mengajar

• meningkatkan kemampuan kerja individu

• mengembangkan keterampilan sosial dan komunikasi

• mempercepat penilaian hasil belajar

Salah satu keunggulan pendekatan konstruktivis adalah meningkatkan...

• frekuensi ujian

• kemampuan hafalan siswa

• pemahaman konseptual mendalam

• kehadiran siswa di kelas

Menurut Vygotsky, interaksi sosial dalam pembelajaran berfungsi untuk...

• menstimulasi kompetisi

• membangun pemahaman melalui komunikasi

• mengganti peran guru

• mengurangi peran kurikulum