ASSESMENT KOMPETENSI GURU SMAN 1 SINABANG

Perencanaan pembelajaran yang menekankan pada proses keterlibatan peserta didik secara penuh untuk dapat menemukan materi yang dipelajari dan dihubungkan dengan situasi kehidupan sehari-hari sehingga mendorong peserta didik dapat menerapkan dalam kehidupan mereka, pilihan strategi pembelajaran yang tepat yaitu...

• Kooperatif
  
  

• Inkuiri
  
  

• Problem solving
  
  

• Kontekstual

Saat merancang pembelajaran seorang guru ingin menyederhanakan konsep/prinsip/hukum yang kompleks sehingga dapat memperjelas penyajian pesan secara tertulis, media apa yang tepat dipilih oleh guru tersebut...

•   Bagan

• APE (alat permainan edukatif)

• Foto

• Gambar

Di sekolah seorang guru menuliskan beberapa aturan seperti dilarang menginjak rumput dan mencoret-coret meja hal ini merupakan pembiasaan kepada peserta didik agar berkembang kecerdasan...

• Naturalis

• Kinestetis

• Visual spasial

• Logis matematis

Seorang guru mengajukan pertanyaan kepada siswa dengan tujuan agar siswa tersebut mengingat kembali materi pelajaran yang sudah dipelajari sebelumnya. Hal tersebut termasuk kegiatan....

• Melaksanakan tes awal

• Memberikan bimbingan

• Membuat kaitan

• Meningkatkan motivasi

Upaya merancang pengayaan bagi peserta didik yang mencapai ketuntasan belajar    

      optimal tampak dalam kegiatan guru sebagai berikut...

• Memberikan tambahan materi berupa sumber ajar dari pengarang yang berbeda

• Memberikan tes tambahan dengan tingkat kesukaran yang lebih tinggi

• Diberikan materi bahan ajar yang lebih tinggi tingkatannya dan pengerjaan soal-soalnya yang memiliki kesulitan tinggi

• Memberikan tambahan materi berupa sumber ajar dari penerbit yang berbeda

Penilaian portofolio dapat dilaksanakan dengan cara...

• Memberikan penilaian menyeluruh terhadap tugas-tugas peserta didik

• Mengumpulkan lembaran-lembaran jawaban hasil tes harian dan ulangan akhir semester tiap peserta didik

• Mengumpulkan hasil kerja masing-masing peserta didik yang telah diberikan masukan baik oleh guru dan rekan peserta didik dalam suatu album sebagai bukti hasil belajar

• Mengumpulkan lembaran-lembaran jawaban hasil ulangan tiap peserta didik untuk melihat kesulitan peserta didik dalam memahami pokok bahasan tertentu dan kemudian diberikan pembelajaran dan tes remidi

Untuk memperoleh penilaian hasil belajar yang baik meliputi aspek ...

• Kepribadian, kognitif, afektif

• Kognitif, kepribadian, psikomotor

• Kognitif, psikomotor, afektif

• Psikomotor, kognitif, minat

Dalam merumuskan tujuan pembelajaran, hal yang perlu diperhatikan adalah...

• Alokasi waktu yang dibutuhkan untuk pertemuan yang telah ditetapkan

• SK, KD, dan Indikator yang akan digunakan (terdapat pada silabus yang telah disusun)

• Alat/bahan/ sumber belajar yang digunakan

• Kriteria penilaian, lembar pengamatan, contoh soal, teknik penskoran

Pak Aank menemukan kasus kesulitan belajar yang dialami oleh siswanya ternyata      

      disebabkan cara belajar yang salah. Langkah yang paling tepat dilakukan untuk  

      mengatasi kesulitan belajar tersebut adalah ...

• Berikan kesempatan kepada siswa bersangkutan untuk mendiskusikan aspirasinya secara rasional

• Tunjukkan akibat atau dampak cara belajar yang salah terhadap prestasi belajar

• Ciptakan iklim sosial yang sehat antar guru dengan siswa di dalam kelas

• Berikan kesempatan memperoleh pengalaman yang menyenangkan atau memperoleh sukses dalam belajar

Dalam mengawali pelajarannya, Pak Arifin menyampaikan suatu permasalahan guna menggugah dan menimbulkan kepenasaran-kepenasaran para siswanya. Langkah tersebut bertujuan untuk mendorong para siswa agar mau mengembangkan kreativitasnya. Langkah yang dilakukan Pak Arifin itu merupakan bagian dari model pembelajaran ...

• Saintifik

• Discovery Learning

• Autentik

• Contekstual Teaching dan Learning