Kelas 11 S2 AASP PABP

Perhatikan infografis berikut ini!

Infografis:

 Ayah, Ibu, dan 3 orang anak tinggal

bersama.

 Kakek dan nenek tinggal di rumah yang

berbeda, tetapi sering dikunjungi.

 Setiap malam keluarga ini melakukan doa

bersama dan membaca Alkitab.

 Orang tua mengajarkan anak-anak untuk

saling membantu dan menghormati.

Berdasarkan informasi di atas, jenis keluarga

yang ditunjukkan dalam infografis tersebut

adalah ...

• Keluarga besar yang terdiri dari beberapa

  generasi dalam satu rumah.

• Keluarga batih yang hidup mandiri tanpa

  hubungan keluarga lain.

• Keluarga Kristen yang bersifat kolektif

  tanpa struktur.

• Keluarga besar dengan ciri hidup terpisah

  namun masih berinteraksi.

• Keluarga patriarki di mana ayah sebagai

  satu-satunya pengambil keputusan.

Perhatikan kutipan dari Ulangan 6:6-7 berikut:

"Apa yang kuperintahkan kepadamu pada hari

ini haruslah engkau perhatikan, haruslah

engkau mengajarkannya berulang-ulang kepada

anak-anakmu dan membicarakannya apabila

engkau duduk di rumahmu, apabila engkau

sedang dalam perjalanan, apabila engkau

berbaring dan apabila engkau bangun."

Dalam tradisi Yahudi, praktik ini dikenal dengan

istilah Syema. Dalam konteks keluarga Kristen masa

kini, praktik Syema paling relevan diterapkan

melalui ...

• Pengajaran teologis mendalam oleh para

  pendeta di gereja setiap minggu.

• Pelaksanaan program gereja dalam bentuk

  retret rohani keluarga.

• Kegiatan ibadah keluarga harian yang

  konsisten dan melibatkan seluruh anggota

  keluarga.

• Penggunaan aplikasi digital Alkitab oleh

  anak-anak tanpa keterlibatan orang tua.

• Penanaman doktrin iman secara formal.

Perhatikan kutipan pemikiran T.B. Simatupang

berikut:

“Pancasila adalah ideologi yang dapat

melindungi semua rakyat Indonesia, karena

telah ditentukan melalui dialog, kerja sama, dan

mampu menghadapi tantangan bangsa. Setiap

agama dapat berpartisipasi membangun bangsa

ini, asalkan dilakukan dengan sikap positif,

kreatif, kritis, dan realistis. Pancasila

menginspirasi masyarakat untuk hidup bersama

dalam kebersamaan, saling menghargai, dan

bertanggung jawab.”

Berdasarkan kutipan di atas, sila Pancasila

manakah yang paling sesuai dengan pemikiran

T.B. Simatupang tentang pentingnya dialog,

kerja sama, dan kebersamaan dalam

membangun bangsa Indonesia yang majemuk?

• Ketuhanan Yang Maha Esa.

• Kemanusiaan yang Adil dan Beradab.

• Persatuan Indonesia.

• Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat

  Kebijaksanaan dalam

  Permusyawaratan/Perwakilan.

• Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat

  Indonesia.

Di daerah Maluku, terdapat tradisi "Pela Gandong"

yang mengikat dua desa untuk saling membantu,

tidak boleh bermusuhan, dan selalu menyelesaikan

masalah melalui musyawarah. Tradisi ini sudah

berlangsung turun-temurun dan menjadi bagian

penting dalam kehidupan masyarakat. Berdasarkan ilustrasi tersebut, nilai budaya

damai apa yang paling tercermin dari tradisi

"Pela Gandong"?

• Semangat gotong royong dalam

  pembangunan desa.

• Sikap saling menghormati antarumat

  beragama.

• Penyelesaian konflik melalui kekerasan.

• Musyawarah untuk mufakat dan hidup

  rukun.

• Persaingan sehat dalam bidang ekonomi.

Studi Kasus:

Di sebuah sekolah, terjadi konflik antara dua

kelompok siswa akibat salah paham saat pemilihan

ketua OSIS. Kelompok A merasa tidak dihargai

karena pendapatnya diabaikan, sementara kelompok

B merasa sudah berusaha adil. Akibat konflik ini,

suasana kelas menjadi tegang dan beberapa siswa

enggan bekerja sama dalam kegiatan sekolah. Guru

BK ingin membantu menyelesaikan konflik tersebut

agar suasana kembali harmonis.

Jika Anda menjadi mediator dalam kasus tersebut,

langkah rekonsiliasi manakah yang PALING TEPAT

untuk dilakukan agar kedua kelompok dapat

berdamai dan kembali bekerja sama?

• Mengumpulkan kedua kelompok dan

  meminta mereka saling meminta maaf

  tanpa membahas akar masalah.

• Mengajak kedua kelompok berdiskusi

  bersama, mengidentifikasi sumber konflik,

  dan membuat kesepakatan bersama untuk

  memperbaiki komunikasi di masa depan.

• Memberikan sanksi kepada kelompok yang

  dianggap memulai konflik agar jera dan

  tidak mengulangi.

• Memisahkan kedua kelompok dalam setiap

  kegiatan sekolah untuk menghindari konflik

  lebih lanjut.

• Meminta guru BK untuk memutuskan solusi

  terbaik tanpa melibatkan kedua kelompok.

T.B. Simatupang pernah menyatakan bahwa bangsa

Indonesia harus memiliki kepercayaan kepada Tuhan

sebagai landasan moral dan spiritual dalam

berbangsa dan bernegara.

Pernyataan T.B. Simatupang tersebut secara implisit

berkaitan dengan sila pertama Pancasila, yaitu

Ketuhanan Yang Maha Esa. Bagaimana Anda

menganalisis hubungan antara iman Kristen yang

diyakini T.B. Simatupang dengan sila pertama

Pancasila?

• Iman Kristen mendorong pengakuan akan

  kebebasan beragama, yang sejalan dengan

  prinsip Ketuhanan Yang Maha Esa yang

  inklusif.

• Iman Kristen mengajarkan tentang kasih

  kepada sesama, yang merupakan wujud

  nyata dari pengamalan sila Ketuhanan Yang

  Maha Esa.Iman Kristen mengajarkan tentang kasih

  kepada sesama, yang merupakan wujud

  nyata dari pengamalan sila Ketuhanan Yang

  Maha Esa.

• Iman Kristen menekankan pentingnya ritual

  keagamaan, yang memperkuat identitas

  bangsa Indonesia sebagai negara yang

  religius.

• Iman Kristen memandang semua agama

  sama, sehingga sesuai dengan semangat

  toleransi dalam sila Ketuhanan Yang Maha

  Esa.

• Iman Kristen mengajarkan konsep Trinitas,

  yang sesuai dengan prinsip Ketuhanan Yang

  Maha Esa yang monoteistik.

Eka Darmaputera, seorang teolog Kristen,

menekankan pentingnya dialog antarumat beragama

sebagai wujud penghayatan nilai-nilai Pancasila.

Bagaimana pemikiran Eka Darmaputera tentang

dialog antarumat beragama tersebut dapat dianalisis

dalam konteks sila pertama Pancasila?

• Dialog antarumat beragama merupakan cara

  untuk mencari titik temu teologis antara

  berbagai agama, sehingga tercipta kesatuan

  keyakinan.

• Dialog antarumat beragama adalah upaya

  untuk mempromosikan agama tertentu

  sebagai yang paling benar.

• Dialog antarumat beragama adalah wujud

  pengakuan dan penghormatan terhadap

  keyakinan orang lain, yang sejalan dengan

  prinsip Ketuhanan Yang Maha Esa yang

  toleran.

• Dialog antarumat beragama merupakan

  sarana untuk menyebarkan ajaran Kristen

  kepada orang-orang dari agama lain.

• Dialog antarumat beragama adalah cara

  untuk mengurangi konflik antarumat

  beragama dengan menghindari pembahasan

  perbedaan teologis.

Seorang pemuda Kristen bernama Andi aktif dalam

kegiatan sosial di lingkungan tempat tinggalnya yang

mayoritas beragama Islam. Ia membantu

membersihkan masjid, mengikuti kegiatan gotong

royong, dan menjenguk tetangga yang sakit tanpa

memandang perbedaan agama.

Tindakan Andi tersebut merupakan wujud nyata dari

pengamalan nilai-nilai Pancasila. Sila ke berapakah

yang paling relevan dengan tindakan Andi tersebut?

• Sila ke-1, karena Andi menunjukkan iman

  Kristennya melalui perbuatan baik kepada

  sesama.

• Sila ke-2, karena Andi menjunjung tinggi nilai

  kemanusiaan dengan membantu sesama

  tanpa membeda-bedakan.

• Sila ke-3, karena Andi menjaga persatuan

  dan kesatuan bangsa dengan bergaul baik

  dengan tetangga yang berbeda agama.

• Sila ke-4, karena Andi menghargai pendapat

  orang lain dengan mengikuti kegiatan gotong

  royong.

• Sila ke-5, karena Andi berusaha mewujudkan

  keadilan sosial dengan membantu orangorang

  yang membutuhkan.

Di sebuah desa, terjadi diskriminasi terhadap warga

Kristen dalam mendapatkan pelayanan publik.

Mereka dipersulit dalam mengurus administrasi

kependudukan dan mendapatkan akses kesehatan.

Sebagai seorang Kristen yang menjunjung tinggi

nilai-nilai Pancasila, tindakan apa yang sebaiknya

Anda lakukan untuk mengatasi masalah tersebut

berdasarkan sila ke-2?

• Melakukan aksi demonstrasi besarbesaran

  untuk menuntut keadilan.

• Membalas tindakan diskriminasi dengan

  melakukan hal yang sama kepada

  kelompok mayoritas.

• Mengadukan masalah tersebut kepada

  pihak berwenang dan mencari solusi

  melalui dialog yang konstruktif dan damai.

• Mengisolasi diri dari masyarakat sekitar

  dan membentuk komunitas Kristen yang

  eksklusif.

Konflik antar suku sering terjadi di Indonesia.

Sebagai seorang siswa Kristen, bagaimana kamu

menerapkan nilai-nilai sila ke-3 Pancasila untuk

mencegah konflik tersebut?

• Menganggap suku sendiri paling baik.

• Mempelajari budaya suku lain dan menghormati

  perbedaan.

• Hanya bergaul dengan teman dari suku yang

  sama.

• Menghindari diskusi tentang perbedaan suku.

• Mengkritik budaya suku lain yang tidak sesuai

  dengan nilai-nilai Kristen.