TWK TO MINI 2

TWK TO MINI 2

Professional Development

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Pengetahuan Umum Antikorupsi - Basic 1

Pengetahuan Umum Antikorupsi - Basic 1

Professional Development

16 Qs

Pengujian dan Pembayaran Tagihan

Pengujian dan Pembayaran Tagihan

University - Professional Development

20 Qs

PPG PGSD IPS

PPG PGSD IPS

Professional Development

15 Qs

Pengajian Am Sem 2 :Kuiz 2

Pengajian Am Sem 2 :Kuiz 2

Professional Development

20 Qs

SOAL  PPPK GURU MAPEL

SOAL PPPK GURU MAPEL

Professional Development

15 Qs

PPPK Sosiokultural

PPPK Sosiokultural

Professional Development

20 Qs

Loyal

Loyal

Professional Development

15 Qs

Kemerdekaan

Kemerdekaan

Professional Development

20 Qs

TWK TO MINI 2

TWK TO MINI 2

Assessment

Quiz

Professional Development

Professional Development

Medium

Created by

Hermawati Ningsih

Used 4+ times

FREE Resource

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Nasionalisme dalam arti luas mencerminkan kecintaan pada bangsa dan negara yang bersifat positif, yaitu mengutamakan kepentingan nasional sambil tetap menjunjung tinggi prinsip saling menghormati antarbangsa. Nasionalisme seperti ini juga mendorong individu untuk berperan aktif dalam menjaga keharmonisan sosial dan ikut berkontribusi dalam pembangunan nasional. Bentuk konkret nasionalisme dalam arti luas adalah...

Memperkuat identitas bangsa dengan meningkatkan rasa waspada dalam pelaksanaan kerja sama internasional

Menjalin hubungan baik dengan negara-negara lain sambil tetap mempertahankan kedaulatan bangsa

Menjaga kekayaan budaya nasional dengan menahan segala bentuk pengaruh asing

Mengutamakan suku dan golongannya di atas kepentingan bangsa secara keseluruhan.

Mengharuskan rakyat seluruhnya untuk memiliki pandangan yang sama terhadap identitas nasional.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dalam konteks mempertahankan keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI), penting untuk memahami faktor-faktor yang memperkuat rasa nasionalisme. Salah satu faktor tersebut adalah "Bhineka Tunggal Ika" yang menjadi semboyan bangsa Indonesia. Bagaimana implementasi semboyan "Bhinneka Tunggal Ika" dalam menghadapi perbedaan suku, agama, ras, dan golongan di Indonesia dapat memperkuat rasa nasionalisme di kalangan masyarakat?

Menekankan bahwa perbedaan terkadang dapat menjadi sumber konflik sehingga masyarakat lebih waspada

Mendorong persaingan antar kelompok masyarakat agar semangat nasionalisme dapat terjaga

Memaknai perbedaan sebagai kekayaan bangsa yang harus dijaga bersama untuk mencapai persatuan.

Meminimalisir keberadaan kelompok minoritas agar tercipta homogenitas nasional

Mengabaikan perbedaan demi menjaga stabilitas politik dalam negeri.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Identitas nasional adalah ciri yang dimiliki oleh suatu bangsa yang secara filosofi membedakan bangsa tersebut dengan bangsa lain. Identitas nasional terdiri dari dua konteks, yaitu konteks bangsa dan konteks negara. Dalam konteks bangsa, identitas nasional mengacu pada budaya, adat istiadat, dan karakteristik negara. Sebaliknya, dalam konteks negara, identitas nasional mencakup simbol-simbol negara seperti pancasila, bendera merah putih, semboyan negara Bhineka Tunggal Ika, UUD 1945, Indonesia, dan lain-lain. Hal ini menunjukkan bahwa ..

Identitas nasional bersifat dinamis dan dapat berubah sesuai dengan perkembangan zaman

Identitas nasional bersifat universal dan dapat diterima oleh semua bangsa di dunia

Identitas nasional bersifat komprehensif dan mencerminkan aspek- aspek kehidupan bangsa

Identitas nasional bersifat khas dan membedakan bangsa Indonesia dengan bangsa lain

Identitas nasional bersifat abstrak dan tidak dapat diukur secara objektif

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Indonesia adalah negara yang memiliki kekayaan sumber daya alam dan budaya yang melimpah, yang tercermin dalam keberagaman produk lokal. Namun, sering kali masyarakat lebih memilih produk impor daripada produk dalam negeri, meskipun kualitas produk lokal tidak kalah bersaing. Salah satu dampak dari fenomena ini adalah melemahnya daya saing industri nasional, yang berimbas pada ketergantungan ekonomi terhadap negara lain. Tindakan nyata yang dapat dilakukan oleh masyarakat dalam upaya menumbuhkan rasa nasionalisme ekonomi guna memperkuat industri dalam negeri dan menjaga kedaulatan ekonomi bangsa adalah...

Meningkatkan kesadaran akan kualitas produk impor sehingga masyarakat dapat memilih produk terbaik untuk dikonsumsi

Mengembangkan program promosi intensif untuk memperkenalkan produk lokal kepada pasar internasional

Menggalakkan pendidikan tentang manfaat ekonomi dari konsumsi produk lokal dalam kurikulum pendidikan nasional

Mengurangi impor barang dari luar negeri untuk menekan defisit perdagangan dan meningkatkan produksi lokal

Mengadopsi teknologi asing secara penuh untuk meningkatkan efisiensi dan produktivitas industri dalam negeri.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Salah satu tugas pokok negara adalah melindungi seluruh penduduk dalam wilayah kekuasaannya terhadap segala ancaman baik dari dalam maupun dari luar negeri. Ancaman dari luar negeri dapat berupa agresi militer, infiltrasi intellijen, sabotase ekonomi, atau intervensi politik, Untuk menghadapi ancaman-ancaman tersebut negara memerlukan...

Kekuatan pertahanan dan keamanan yang profesional, modern, dan mandiri

Kerja sama regional dan internasional yang harmonis, saling menguntungkan, dan berdasarkan prinsip saling menghormati

Kebijakan luar negeri yang aktif, bebas, dan berwawasan ke depan

Kekuatan ekonomi dan sumber daya alam yang berlimpah dan berkelanjutan

Kesadaran dan partisipasi masyarakat dalam menjaga kedaulatan dan integritas negara

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pembangunan manusia yang berkualitas dilakukan melalui pendidikan termasuk di dalamnya Pendidikan Kesadaran Bela Negara. Warga negara yang memiliki kesadaran bela negara dapat diarahkan untuk terwujudnya pertahanan non-militer dalam rangka perwujudan Sistem Pertahanan Semesta. Warga negara yang memiliki kesadaran bela negara dapat mengabdikan dirinya sebagai Komponen Cadangan dan dikembangkan secara bertahap dan berlanjut sampai mencapai kekuatan yang proporsional. Berdasarkan narasi di atas, salah satu tujuan dari pendidikan kesadaran bela negara adalah

Membentuk warga negara yang memiliki pengetahuan, sikap, dan perilaku yang mencerminkan cinta tanah air, kesadaran berbangsa dan bernegara, serta rela berkorban untuk negara

Membentuk warga negara yang memiliki keterampilan, kompetensi dan kualifikasi yang sesuai dengan kebutuhan pembangunan nasional di bidang ekonomi, sosial, budaya, dan politik

Membentuk warga negara yang memiliki kemampuan, kesiapan, dan keterlibatan dalam menghadapi ancarnan non militer dengan memperkuat fungsi pertahanan sipil di sektor masing-masing

Membentuk warga negara yang memiliki integritas, loyalitas, da profesionalisme dalam menjalankan tugas dan tanggung jawab sebagai aparatur sipil negara atau prajurit TNI

Membentuk warga negara yang memiliki kerjasama, koordinasi, dan harmonisasi dengan negara-negara lain dalam bidang intelijen, hukum, dan pemberantasan kejahatan lintas negara

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kementerian pertahanan sebagai instansi yang menyelenggarakan pendidikan dan/atau pembinaan kesadaran bela negara, mengklasifikasikan sasaran pembinaan dalam tiga lingkup yaitu: pendidikan, pekerjaan, dan pemukiman. Tugas ini direalisasikan dalam kerja sama yang erat dengan kementerian pendidikan dan kebudayaan, yang khusus mengemban tugas kependidikan bagi seluruh warga negara. Berdasarkan klasifikasi tersebut, salah satu kegiatan yang termasuk dalam lingkup pembinaan kesadaran bela negara di bidang pendidikan adalah ....

Menyelenggarakan pelatihan bela negara untuk karyawan di perusahaan-perusahaan swasta

Mengadakan program pelatihan keterampilan kewirausahaan bagi warga di daerah pedesaan

Mengadakan sosialisasi dan penyusunan aturan tentang kebijakan pertahanan negara secara spesifik di lingkungan Kampus dan Universitas-Universitas ternama

Mendirikan pusat latihan fisik dan militer di lingkungan perkampungan untuk meningkatkan kesadaran warga.

Menerapkan pendidikan karakter melalui kurikulum berbasis nasionalisme dan cinta tanah air di sekolah-sekolah

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?