
Русский 201-225
Authored by 888 8888
others

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
25 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
201. Бронзовый век начался в III тысячелетии до н.э. В истории человечества бронзовый век занимает особое место. Внедрение бронзы в производство повысило производительность труда, привело к возникновению и формированию новых социальных отношений. С течением времени изменилось мышление, человеком уже был накоплен определенный опыт. Производственный опыт передавался от поколения к поколению. 1. Определите, в каком предложении сформулирована коммуникативная задача текста? A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5 2. Определите, сколько в данном тексте смысловых центров? A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5 3. Определите вид прогрессии текста. A. С однонаправленным данным. B. С разнонаправленным данным.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
202. Государства бывают унитарными и федеративными. Унитарное государство — это единое государство. В таких государствах существует одна конституция, одно правительство, один орган власти и т.д. Федеративное государство представляет собой союз ряда государств или государственных образований — членов федерации. Федерация характеризуется тем, что имеет две системы высших органов власти: федеральные органы и органы власти членов федерации. Федеративными государствами являются Россия, США, Германия и др. 1. Определите, в каком предложении сформулирована коммуникативная задача текста? A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5 2. Определите, сколько в данном тексте смысловых центров? A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5 3. Определите способ развития информации в тексте. А. последовательный В. параллельный
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
203. Фашизм представляет собой социально-политическое движение, которое было распространенно в некоторых европейских странах в первой половине XX века. Фашизм - своеобразная форма тоталитаризма, основой которой является расовая нетерпимость, неоспоримая авторитетность вождя, тотальный террор. Следует отметить, что зарождение фашизма не носило стихийный характер. Мотивы такого режима впитывались не одним немецким поколением. Существенную лепту в образования фашизма внесли культурные деятели XIX века О. Шпенглер, Ф. Ницше, Г. Гегель, И. Фихте. 1. В каком предложении сформулирована коммуникативная задача текста? A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5 2. Определите, сколько в данном тексте смысловых центров? A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5 3. Определите вид прогрессии текста. A. С однонаправленным данным. B. С разнонаправленным данным.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
204. По степени общественной опасности правонарушения делятся на две группы: преступления и проступки. Преступления — это общественно опасные, виновные деяния, предусмотренные Уголовным кодексом и запрещенные под угрозой наказания. Особенный признак преступлений, отличающий их от проступков – это общественная опасность. Проступок – это также вид правонарушения, отличающийся от преступления тем, что действие (бездействие), образующее проступок, общественно вредно, но не признается законом общественно опасным. В зависимости от характера причиненного вреда среди проступков различают дисциплинарные нарушения, административные проступки и гражданские правонарушения — деликты. 1. В каком предложении сформулирована коммуникативная задача текста? A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5 2. Определите, сколько в данном тексте смысловых центров? A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5 3. Определите способ развития информации в тексте. А. последовательный В. параллельный
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
205. Виды планов 1 1. Что такое акционерное общество? 2. Кто может стать членом акционерного общества? 3. Как становятся совладельцами фирмы? 4. В каких условиях действует любая фирма? 5. При каких условиях может успешно развиваться фирма? 2 1.Определение терминосочетания «акционерное общество». 2. Члены акционерного общества. 3. Совладельцы фирмы. 4. Условия действия фирмы. 5. Условия успешного развития фирмы. 1.Определите вид плана под номером 1. A. простой вопросный B. сложный номинативный C. тезисный D. тематический 2. Определите вид плана под номером 2. A. простой вопросный B. сложный номинативный C. тезисный D. тематический Е. простой номинативный 3. Найдите определение понятия план. А. Кратко изложенные основные положения текста В. Краткая оценка текста С. Краткая характеристика текста D. Краткая запись, программа содержания текста
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
206. Определите виды планов. 1 1.Что означает слово парламент? 2.Какова функция парламента? 3.Из каких палат состоит парламент РК? 4.Кто возглавляет палаты и какова их функция? 5.Что создает каждая из палат? 6.Каким органом является парламент? 2 I.Содержание правоохранительной деятельности. II. Функции органов правопорядка. III.Признаки государственной деятельности. 1.Юридические меры воздействия. 2.Правовая обеспеченность юридических мер воздействия. 3.Реализация юридических мер воздействия. IV. Задачи правоохранительной деятельности. 1.Определите, вид плана под номером 1. A. простой вопросный B. сложный номинативный C. тезисный D. тематический 2. Определите, вид плана под номером 2. A. простой вопросный B. сложный номинативный C. тезисный D. тематический Е. простой номинативный 3. Определите термин, обозначающий сжатие, свертывание текста А. Прогрессия В. Процесс С. Компрессия D. Фиксация Е. Регресс
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
207. 1. Укажите соответствие определений к понятию «план». 1.Формулировками являются основные научные понятия, положения, мысли автора. А. цитатный 2. Планы, составленные при изучении нескольких книг и статей, относящихся к одной общей теме. В. тезисный 3.Точно переданные слова автора без каких-либо изменений. С. тематический 4. В виде кратко сформулированных номинативных предложений. D. вопросный 5.В виде кратко сформулированных вопросительных предложений. Е. номинативный
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
21 questions
IC 2 lesson 16 exam
Quiz
•
KG - University
22 questions
PAT (PKN VII AB)
Quiz
•
KG - University
24 questions
Investing - Unit Test
Quiz
•
12th Grade
30 questions
LATIHAN SAS 8
Quiz
•
KG - University
20 questions
Game Ramadhan 3
Quiz
•
KG - University
21 questions
Sexto grado. Examen de español segundo trimestre
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Mink 502, May 160
Quiz
•
KG - University
20 questions
TEMA 9
Quiz
•
KG - University
Popular Resources on Wayground
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
29 questions
Alg. 1 Section 5.1 Coordinate Plane
Quiz
•
9th Grade
22 questions
fractions
Quiz
•
3rd Grade
11 questions
FOREST Effective communication
Lesson
•
KG
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade
Discover more resources for others
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
29 questions
Alg. 1 Section 5.1 Coordinate Plane
Quiz
•
9th Grade
22 questions
fractions
Quiz
•
3rd Grade
11 questions
FOREST Effective communication
Lesson
•
KG
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade