UH25

Andi adalah seorang siswa yang memiliki temperamen tinggi. Suatu hari, ia merasa sangat marah karena dituduh mencuri oleh temannya padahal ia tidak melakukannya. Reaksi terbaik Andi yang mencerminkan kontrol diri dalam situasi ini adalah...

• Langsung membalas tuduhan dengan nada tinggi dan balik menuduh temannya.

• Meninggalkan tempat kejadian dengan perasaan marah dan dendam.

• Menarik napas dalam-dalam, berusaha tenang, dan mengklarifikasi situasi dengan kata-kata yang baik serta mencari bukti kebenarannya.

• Mengadukan temannya kepada guru BK tanpa mencoba menyelesaikan masalah secara langsung.

• Mendiamkan temannya dan memendam amarah dalam hati.

Bayangkan kamu melihat seorang temanmu diejek dan direndahkan oleh sekelompok siswa lain karena kekurangan fisiknya. Jika kamu memiliki sifat syaja'ah yang berlandaskan nilai-nilai Islam, tindakan paling tepat yang akan kamu lakukan adalah...

• Ikut mengejek temanmu agar tidak menjadi sasaran berikutnya.

• Merekam kejadian tersebut dan mengunggahnya ke media sosial untuk mendapatkan perhatian.

• Mendekati kelompok siswa tersebut dan dengan berani mengingatkan mereka bahwa perbuatan itu tidak baik serta membela temanmu dengan cara yang sopan.

• Menghindar dan berpura-pura tidak melihat kejadian tersebut karena takut.

• Membicarakan kejadian tersebut dengan teman-teman lain di belakang kelompok siswa yang mengejek.

Bayangkan kamu melihat seorang temanmu diejek dan direndahkan oleh sekelompok siswa lain karena kekurangan fisiknya. Jika kamu memiliki sifat syaja'ah yang berlandaskan nilai-nilai Islam, tindakan paling tepat yang akan kamu lakukan adalah...

• Ikut mengejek temanmu agar tidak menjadi sasaran berikutnya.

• Merekam kejadian tersebut dan mengunggahnya ke media sosial untuk mendapatkan perhatian.

• Mendekati kelompok siswa tersebut dan dengan berani mengingatkan mereka bahwa perbuatan itu tidak baik serta membela temanmu dengan cara yang sopan.

• Menghindar dan berpura-pura tidak melihat kejadian tersebut karena takut.

• Membicarakan kejadian tersebut dengan teman-teman lain di belakang kelompok siswa yang mengejek.

Sebagai seorang ketua kelas, kamu mendapati beberapa anggota kelas melanggar peraturan sekolah secara berulang kali. Meskipun merasa kesal, kamu menyadari pentingnya keteladanan. Tindakanmu yang menunjukkan kontrol diri dan syaja'ah sebagai seorang pemimpin adalah...

• Memarahi dan menghukum anggota kelas tersebut di depan umum agar mereka merasa malu.

• Mengabaikan pelanggaran tersebut karena takut kehilangan dukungan anggota kelas.

• Memanggil anggota kelas yang melanggar secara pribadi, mendengarkan alasan mereka, memberikan nasihat dengan bijak, dan memberikan sanksi yang mendidik sesuai aturan sekolah.

• Melaporkan semua anggota kelas yang melanggar kepada guru tanpa mencoba berkomunikasi terlebih dahulu.

• Mengundurkan diri sebagai ketua kelas karena merasa tidak mampu mengendalikan anggota kelas.

Dalam sebuah pertandingan persahabatan antar sekolah, tim kamu merasa dirugikan oleh keputusan wasit yang kontroversial di menit-menit terakhir. Beberapa anggota tim mulai meluapkan emosi dengan marah-marah dan menyalahkan wasit secara kasar. Sikap seorang pemain yang memiliki kontrol diri dan menjunjung tinggi sportivitas adalah...

• Ikut marah-marah dan memprotes keputusan wasit bersama anggota tim lainnya.

• Mencoba menenangkan anggota tim yang emosi, menerima keputusan dengan lapang dada, dan menyampaikan keberatan kepada panitia dengan cara yang sopan setelah pertandingan selesai.

• Menyalahkan pemain lawan atas keputusan wasit yang dianggap tidak adil.

• Meninggalkan lapangan dengan perasaan kesal dan menolak berjabat tangan dengan tim lawan.

• Mencari-cari kesalahan wasit di media sosial setelah pertandingan usai.

Kamu mengetahui bahwa seorang teman dekatmu sering berbohong dan melakukan tindakan curang dalam ujian. Sebagai seorang muslim yang memiliki syaja'ah untuk menegakkan kebenaran, tindakan paling tepat yang akan kamu lakukan adalah...

• Menjauhi teman tersebut tanpa memberikan alasan apapun.

• Membicarakan keburukan teman tersebut kepada teman-teman lain.

• Menasihati temanmu secara pribadi dengan cara yang baik dan bijaksana, mengingatkannya tentang dampak buruk perbuatannya menurut ajaran Islam.

• Membiarkan perilaku temanmu tersebut karena bukan urusanmu secara langsung.

• Melaporkan temanmu kepada guru tanpa mencoba berbicara dengannya terlebih dahulu.

Ketika kamu merasa sangat marah karena perkataan temanmu yang menyakitkan, namun kamu memilih untuk diam sejenak, menarik napas dalam-dalam, dan kemudian menjawab dengan tenang. Tindakan ini menunjukkan tingkat...

• Ketidakmampuan untuk mengekspresikan emosi.

• Ketakutan untuk menghadapi konflik.

• Kontrol diri yang baik sesuai dengan ajaran Islam yang menganjurkan menahan amarah.

• Ketidakpedulian terhadap perkataan temanmu.

• Kelemahan karakter.

Ketika Dika diejek temannya, ia tetap tenang dan tidak membalas. Ia memilih untuk berdiskusi baik-baik. Sikap ini mencerminkan...

• Gadab terpendam

• • Lemah dan penakut

• Kontrol diri dan syaja’ah

• Dendam yang disembunyikan

• Ketidakpedulian

Nabi Muhammad SAW bersabda bahwa orang yang kuat bukanlah yang menang dalam perkelahian, tetapi yang kuat adalah...

• Yang bisa berdebat

• • Yang mampu mengendalikan dirinya saat marah

• Yang bisa membalas dendam

• • Yang menang dalam konflik

• Yang banyak berbicara

Contoh perilaku syaja’ah dalam lingkungan sekolah adalah...

• Membalas ejekan dengan kata kasar

• Diam ketika melihat perundungan

• Melaporkan tindakan tidak adil kepada guru

• Menyebarkan aib teman

• Menghindari tanggung jawab