inteligencias Múltiples T5,6

¿Qué autor es el principal referente de la teoría de las inteligencias múltiples?

• Jean Piaget

• Lev Vygotsky

• Howard Gardner

• Binet

¿Cuál es el objetivo principal de aplicar las inteligencias múltiples en el aula?

• Unificar los métodos de enseñanza

• Promover la repetición memorística

• Desarrollar las habilidades individuales

• Reforzar el currículo tradicional

La psicopedagogía debe ser una herramienta para:

• Evaluar únicamente la inteligencia lógica

• Estandarizar el currículo

• Transformar el proceso de enseñanza-aprendizaje

• Reducir contenidos

El aprendizaje por proyectos:

• Reduce la autonomía del alumno

• Disminuye la autoestima

• Mejora la motivación y la cooperación

• Es exclusivo de Finlandia

¿Cuál de las siguientes no es una inteligencia propuesta por Gardner?

• Lingüística

• Musical

• Emocional

• Espacial

El trabajo por rincones se relaciona con:

• Métodos tradicionales

• Uniformidad en la enseñanza

• Personalización del aprendizaje

• Evaluaciones estándar

En el nuevo modelo educativo, el alumno debe:

• Ser pasivo

• Memorizar datos

• Ser el centro del aprendizaje

• Imitar al docente

¿Qué país destaca por el uso de metodologías innovadoras?

• España

• Francia

• Finlandia

• Italia

El psicopedagogo debe:

• Elaborar contenidos rígidos

• Asesorar en la diversidad intelectual

• Imponer métodos

• Evitar la creatividad

La evaluación en inteligencias múltiples debe ser:

• Basada solo en CI

• Única y estándar

• Adaptada a cada tipo de inteligencia

• Externa al contexto