
latihan soal ease 4
Authored by Rizki Meiliawati
Other
7th Grade
Used 9+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
30 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
(1) Rabu (2/2/2022) pukul 04.25 waktu setempat, gempa bumi dengan parameter magnitudo 6,2 menggetarkan Kabupaten Maluku Barat Daya, Provinsi Maluku. Lokasi gempat berada pada 86 km timur Maluku Barat Daya.
(2) Guncangan gempa yang cukup kuat sangat dirasakan oleh masyarakat. Menurut Badan Meteorologi, Klimatologi, dan Geofisika (BMKG), intensitas kekuatan gempa menunjukkan II-III MMI di wilayah Saumlaki, Kabupaten Kepulauan Tanimbar, Maluku. Kekuatan guncangan gempa pada Skala III MMI, menurut BMKG, dirasakan nyata dalam rumah seperti ada truk berlalu. Lebih lanjut dinyatakan, semakin tinggi MMI, getaran yang dirasakan warga akan semakin kuat.
(3) Sementara itu, Badan Penanggulangan Bencara Daerah (BPBD) Kabupaten Maluku Barat, Daya menyatakan guncangan berlangsung selama 3 hingga 5 detik. Lebih lanjut dinyatakan, masyarakat tidak mengalami kepanikan meskipun guncangan cukupp kuat. Selain itu, BPBD juga menyatakan bahwa kondisi dalam keadaan aman terkendali dan belum ada laporan dampak kerusakan.
(4) “Pusat gempa yang berada papda kedalaman 131 km ini tidak berpotensi tsunami,” kata Pelaksana tugas (Plt) Kepala Pusat Data, Informasi dan Komunikasi Kebencanaan Badan Nasional Penanggulangan Bencana ((BNPB) Abdul Muhari.
Pokok berita yang tidak ada pada paragraf pertama adalah ....
apa
kapan
di mana
siapa
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
(1) Rabu (2/2/2022) pukul 04.25 waktu setempat, gempa bumi dengan parameter magnitudo 6,2 menggetarkan Kabupaten Maluku Barat Daya, Provinsi Maluku. Lokasi gempat berada pada 86 km timur Maluku Barat Daya.
(2) Guncangan gempa yang cukup kuat sangat dirasakan oleh masyarakat. Menurut Badan Meteorologi, Klimatologi, dan Geofisika (BMKG), intensitas kekuatan gempa menunjukkan II-III MMI di wilayah Saumlaki, Kabupaten Kepulauan Tanimbar, Maluku. Kekuatan guncangan gempa pada Skala III MMI, menurut BMKG, dirasakan nyata dalam rumah seperti ada truk berlalu. Lebih lanjut dinyatakan, semakin tinggi MMI, getaran yang dirasakan warga akan semakin kuat.
(3) Sementara itu, Badan Penanggulangan Bencara Daerah (BPBD) Kabupaten Maluku Barat, Daya menyatakan guncangan berlangsung selama 3 hingga 5 detik. Lebih lanjut dinyatakan, masyarakat tidak mengalami kepanikan meskipun guncangan cukupp kuat. Selain itu, BPBD juga menyatakan bahwa kondisi dalam keadaan aman terkendali dan belum ada laporan dampak kerusakan.
(4) “Pusat gempa yang berada papda kedalaman 131 km ini tidak berpotensi tsunami,” kata Pelaksana tugas (Plt) Kepala Pusat Data, Informasi dan Komunikasi Kebencanaan Badan Nasional Penanggulangan Bencana ((BNPB) Abdul Muhari.
Berdasarkan struktur teks berita, paragraf pertama termasuk unsur ....
kepala berita
teras berita
tubuh berita
kaki berita
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
(1) Rabu (2/2/2022) pukul 04.25 waktu setempat, gempa bumi dengan parameter magnitudo 6,2 menggetarkan Kabupaten Maluku Barat Daya, Provinsi Maluku. Lokasi gempat berada pada 86 km timur Maluku Barat Daya.
(2) Guncangan gempa yang cukup kuat sangat dirasakan oleh masyarakat. Menurut Badan Meteorologi, Klimatologi, dan Geofisika (BMKG), intensitas kekuatan gempa menunjukkan II-III MMI di wilayah Saumlaki, Kabupaten Kepulauan Tanimbar, Maluku. Kekuatan guncangan gempa pada Skala III MMI, menurut BMKG, dirasakan nyata dalam rumah seperti ada truk berlalu. Lebih lanjut dinyatakan, semakin tinggi MMI, getaran yang dirasakan warga akan semakin kuat.
(3) Sementara itu, Badan Penanggulangan Bencara Daerah (BPBD) Kabupaten Maluku Barat, Daya menyatakan guncangan berlangsung selama 3 hingga 5 detik. Lebih lanjut dinyatakan, masyarakat tidak mengalami kepanikan meskipun guncangan cukupp kuat. Selain itu, BPBD juga menyatakan bahwa kondisi dalam keadaan aman terkendali dan belum ada laporan dampak kerusakan.
(4) “Pusat gempa yang berada papda kedalaman 131 km ini tidak berpotensi tsunami,” kata Pelaksana tugas (Plt) Kepala Pusat Data, Informasi dan Komunikasi Kebencanaan Badan Nasional Penanggulangan Bencana ((BNPB) Abdul Muhari.
Pokok berita yang tidak ada pada paragraf 2 adalah ....
kapan
di mana
siapa
bagaimana
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
(1) Rabu (2/2/2022) pukul 04.25 waktu setempat, gempa bumi dengan parameter magnitudo 6,2 menggetarkan Kabupaten Maluku Barat Daya, Provinsi Maluku. Lokasi gempat berada pada 86 km timur Maluku Barat Daya.
(2) Guncangan gempa yang cukup kuat sangat dirasakan oleh masyarakat. Menurut Badan Meteorologi, Klimatologi, dan Geofisika (BMKG), intensitas kekuatan gempa menunjukkan II-III MMI di wilayah Saumlaki, Kabupaten Kepulauan Tanimbar, Maluku. Kekuatan guncangan gempa pada Skala III MMI, menurut BMKG, dirasakan nyata dalam rumah seperti ada truk berlalu. Lebih lanjut dinyatakan, semakin tinggi MMI, getaran yang dirasakan warga akan semakin kuat.
(3) Sementara itu, Badan Penanggulangan Bencara Daerah (BPBD) Kabupaten Maluku Barat, Daya menyatakan guncangan berlangsung selama 3 hingga 5 detik. Lebih lanjut dinyatakan, masyarakat tidak mengalami kepanikan meskipun guncangan cukupp kuat. Selain itu, BPBD juga menyatakan bahwa kondisi dalam keadaan aman terkendali dan belum ada laporan dampak kerusakan.
(4) “Pusat gempa yang berada papda kedalaman 131 km ini tidak berpotensi tsunami,” kata Pelaksana tugas (Plt) Kepala Pusat Data, Informasi dan Komunikasi Kebencanaan Badan Nasional Penanggulangan Bencana ((BNPB) Abdul Muhari.
Pernyataan berikut yang tidak sesuai dengan isi paragraf 3 adalah ....
Kondisi masyarakat Maluku dalam keadaan aman terkendali meskipun terjadi guncangan gempa.
Meskipun terjadi guncangan gempa, tidak ada dampak kerusakan yang cukup serius.
Masyarakat Maluku sama sekali tidak menduga kalau akan terjadi guncangan gempa yang cukup kuat.
Masyarakat Maluku tidak mengalami kepanikan meskipun guncangan gempa cukup kuat.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
(1) Rabu (2/2/2022) pukul 04.25 waktu setempat, gempa bumi dengan parameter magnitudo 6,2 menggetarkan Kabupaten Maluku Barat Daya, Provinsi Maluku. Lokasi gempat berada pada 86 km timur Maluku Barat Daya.
(2) Guncangan gempa yang cukup kuat sangat dirasakan oleh masyarakat. Menurut Badan Meteorologi, Klimatologi, dan Geofisika (BMKG), intensitas kekuatan gempa menunjukkan II-III MMI di wilayah Saumlaki, Kabupaten Kepulauan Tanimbar, Maluku. Kekuatan guncangan gempa pada Skala III MMI, menurut BMKG, dirasakan nyata dalam rumah seperti ada truk berlalu. Lebih lanjut dinyatakan, semakin tinggi MMI, getaran yang dirasakan warga akan semakin kuat.
(3) Sementara itu, Badan Penanggulangan Bencara Daerah (BPBD) Kabupaten Maluku Barat, Daya menyatakan guncangan berlangsung selama 3 hingga 5 detik. Lebih lanjut dinyatakan, masyarakat tidak mengalami kepanikan meskipun guncangan cukupp kuat. Selain itu, BPBD juga menyatakan bahwa kondisi dalam keadaan aman terkendali dan belum ada laporan dampak kerusakan.
(4) “Pusat gempa yang berada papda kedalaman 131 km ini tidak berpotensi tsunami,” kata Pelaksana tugas (Plt) Kepala Pusat Data, Informasi dan Komunikasi Kebencanaan Badan Nasional Penanggulangan Bencana ((BNPB) Abdul Muhari.
Unsur teks berita yang tidak ada dalam kutipan teks tersebut adalah ....
kepala berita
teras berita
tubuh berita
kaki berita
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Bacalah kutipan teks tanggapan buku fiksi berikut.
(1) Novel karya Ahmad Fuadi ini menuturkan kisah sang tokoh utama, Alif, yang sempat bimbangg atas permintaan orang tuanya agar ia belajar di sekolah agama atau pondok pesantren. Karena tak ingin mengecewakan orang tuanya, Alif dengan setengah mati akhirnya masuk ke sebuah pondok pesantren.
(2) Namun, semangat Alif belajar di pondok menjadi tumbuh berlipat-lipat usai mendengar kalimat bahasa Arab “Man Jadda Wajada” yang artinya “barang siapa bersungguh-sungguh pasti bisa”. Ia pun ingin bisa segera lulus dari pondok dan menjadi orang sukses serta mewujudkan impiannya untuk pergi ke benua Eropa dan Amerika hingga akhirnya mampu mewujudkan keinginan dan impiannya.
(3) Kisah dalam novel ini memang dituturkan dengan gaya yang cukup menarik sehingga pembaca dibuat penasaran mengetahui lebih lanjut kehidupan di dunia pesantren. Selain itu, novel ini juga disisipi banyak pesan moral yang dikemas secara tersirat, termasuk sebagai motivasi yang mencerahkan.
(4) Hal yang agak disayangkan adalah klimaks cerita novel ini yang terkesan kurang menggigit dan kurang digarap secara total. Demikian juga karakter tokoh-tokohnya kurang digambarkan secara lengkap dan rinci.
(5) Meskipun demikian, novel ini bisa dijadikan sebagai kekayaan literasi pembaca sehingga tetap menarik untuk dibaca setiap saat.
Unsur deskripsi dalam struktur teks tanggapan tersebut terdapat pada paragraf yang ditandai nomor ....
(1)
(2)
(3)
(4)
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Bacalah kutipan teks tanggapan buku fiksi berikut.
(1) Novel karya Ahmad Fuadi ini menuturkan kisah sang tokoh utama, Alif, yang sempat bimbangg atas permintaan orang tuanya agar ia belajar di sekolah agama atau pondok pesantren. Karena tak ingin mengecewakan orang tuanya, Alif dengan setengah mati akhirnya masuk ke sebuah pondok pesantren.
(2) Namun, semangat Alif belajar di pondok menjadi tumbuh berlipat-lipat usai mendengar kalimat bahasa Arab “Man Jadda Wajada” yang artinya “barang siapa bersungguh-sungguh pasti bisa”. Ia pun ingin bisa segera lulus dari pondok dan menjadi orang sukses serta mewujudkan impiannya untuk pergi ke benua Eropa dan Amerika hingga akhirnya mampu mewujudkan keinginan dan impiannya.
(3) Kisah dalam novel ini memang dituturkan dengan gaya yang cukup menarik sehingga pembaca dibuat penasaran mengetahui lebih lanjut kehidupan di dunia pesantren. Selain itu, novel ini juga disisipi banyak pesan moral yang dikemas secara tersirat, termasuk sebagai motivasi yang mencerahkan.
(4) Hal yang agak disayangkan adalah klimaks cerita novel ini yang terkesan kurang menggigit dan kurang digarap secara total. Demikian juga karakter tokoh-tokohnya kurang digambarkan secara lengkap dan rinci.
(5) Meskipun demikian, novel ini bisa dijadikan sebagai kekayaan literasi pembaca sehingga tetap menarik untuk dibaca setiap saat.
Pernyataan berikut yang termasuk unsur penilaian berdasarkan teks tanggapan tersebut adalah ...
Alif sempat bimbang atas permintaan orang tuanya agar ia belajar di sekolah agama atau pondok pesantren.
Karena tak ingin mengecewakan orang tuanya, Alif dengan setengah mati akhirnya masuk ke sebuah pondok pesantren.
Kisah dalam novel ini memang dituturkan dengan gaya yang cukup menarik sehingga pembaca dibuat penasaran mengetahui lebih lanjut kehidupan di dunia pesantren.
Meskipun demikian, novel ini bisa dijadikan sebagai kekayaan literasi pembaca sehingga tetap menarik untuk dibaca setiap saat.
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
25 questions
BOA van alles wat
Quiz
•
1st - 10th Grade
25 questions
B.INDO SEM 2
Quiz
•
7th Grade
25 questions
Penjaskes
Quiz
•
1st - 10th Grade
25 questions
Surat Pribadi dan Dinas
Quiz
•
7th Grade
35 questions
Bahasa Istana
Quiz
•
7th - 9th Grade
25 questions
Robotik - Line Follower
Quiz
•
6th - 8th Grade
25 questions
Bab 3.1 Maksud Zaman Prasejarah
Quiz
•
6th - 12th Grade
25 questions
PTS Informatika Kelas 7 by Nita
Quiz
•
7th Grade
Popular Resources on Wayground
8 questions
Spartan Way - Classroom Responsible
Quiz
•
9th - 12th Grade
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
14 questions
Boundaries & Healthy Relationships
Lesson
•
6th - 8th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
3 questions
Integrity and Your Health
Lesson
•
6th - 8th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
9 questions
FOREST Perception
Lesson
•
KG
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
Discover more resources for Other
14 questions
Boundaries & Healthy Relationships
Lesson
•
6th - 8th Grade
3 questions
Integrity and Your Health
Lesson
•
6th - 8th Grade
7 questions
SMS Playground Expectations Quiz
Quiz
•
6th - 8th Grade
16 questions
Mario Trivia Challenge
Quiz
•
6th - 8th Grade
14 questions
SMS Car & Bus Expectations Quiz
Quiz
•
6th - 8th Grade
14 questions
Volume of rectangular prisms
Quiz
•
7th Grade
10 questions
Cell Organelles and Their Functions
Interactive video
•
6th - 10th Grade
10 questions
Understanding Nonverbal Communication
Interactive video
•
5th - 8th Grade