¿Cuál es la fase inicial del proceso de Design Thinking?

• Definir

• Evaluar

• Idear

• Empatizar

¿Qué enfoque se busca fomentar a través del Design Thinking en las organizaciones?

• Desinterés por el cliente

• Competencia desleal

• Actitudes y cualidades deseadas

• Estructuras rígidas

¿Qué se busca lograr al aplicar el Design Thinking en el ámbito educativo?

• Limitar la participación del alumnado

• Mantener la rigidez en la enseñanza

• Fomentar la creatividad y el análisis

• Reforzar la autoridad del docente

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el Design Thinking?

• Es exclusivo para el diseño industrial

• Es un método tradicional de enseñanza

• Es un proceso lineal y secuencial

• Es una estrategia para soluciones innovadoras

¿Qué se debe hacer en la fase de 'Definir' dentro del Design Thinking?

• Identificar el problema a resolver

• Crear prototipos de soluciones

• Evaluar las ideas generadas

• Empatizar con los usuarios

¿Cuál es un beneficio del uso del Design Thinking en el ámbito empresarial?

• Mejorar la comunicación y colaboración

• Reducir la satisfacción del cliente

• Aumentar la burocracia

• Limitar la innovación

¿Qué se busca con la fase de 'Prototipar' en el Design Thinking?

• Evaluar el impacto de las soluciones

• Definir el problema a resolver

• Crear modelos tangibles de ideas

• Desarrollar soluciones finales

¿Cómo se describe el 'Storytelling' en el contexto del Design Thinking?

• Un enfoque de diseño tradicional

• Un método de evaluación

• Una herramienta para contar historias

• Una técnica de venta

¿Qué actitud se promueve en los equipos que aplican Design Thinking?

• La competencia entre miembros

• La apertura a diferentes puntos de vista

• El individualismo en el trabajo

• La rigidez en la toma de decisiones

¿Cuál es el objetivo principal del Design Thinking según el texto?

• Aumentar la producción sin cambios

• Romper con estructuras arcaicas

• Mantener el status quo

• Reducir la interacción con el cliente