Evaluasi pembelajaran kelompok 10

Evaluasi pembelajaran kelompok 10

University

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Quiz Mata Kuliah Tes dan Pengukuran

Quiz Mata Kuliah Tes dan Pengukuran

University

10 Qs

Daring dan Bauran

Daring dan Bauran

University

12 Qs

PEDAGOGIK 1

PEDAGOGIK 1

5th Grade - University

15 Qs

UAS Evaluasi Pembelajaran

UAS Evaluasi Pembelajaran

University

10 Qs

Beginner Learning Assesment - CurrDevofCRE

Beginner Learning Assesment - CurrDevofCRE

University

15 Qs

Evaluasi Pendidikan

Evaluasi Pendidikan

University

15 Qs

TAP123

TAP123

University

10 Qs

UTS EVALUASI PEMBELAJARAN KELAS PAREPARE

UTS EVALUASI PEMBELAJARAN KELAS PAREPARE

University

10 Qs

Evaluasi pembelajaran kelompok 10

Evaluasi pembelajaran kelompok 10

Assessment

Quiz

Education

University

Easy

Created by

naila faza

Used 1+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang di maksud dengan tingkat kesukaran soal?

jumlah soal yang dijawab salah

indeks yang menunjukkan validitas

proporsi peserta yang menjawab benar terhadap jumlah total peserta

jumlah peserta yang menjawab benar di bandingkan waktu pengerjaan

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Rentang nilai indeks kesukaran soal yang dianggap ideal adalah...

0,00 - 0,20

0,20 - 0,50

0,30 - 0,70

0,70 - 1,00

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Daya pembeda soal mengukur...

seberapa cepat peserta mengerjakan soal

sejauh mana soal dapat membedakan peserta yang menguasai materi dan tidak

tingkat kesulitan soal

banyaknya jawaban salah

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Langkah pertama dalam menentukan tingkat kesukaran soal adalah..

menghitung rata-rata nilai peserta

mengelompokkan peserta secara acak

mengumpulkan hasil jawaban peserta tes

menentukan kunci jawaban

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

jika suatu soal memiliki tingkat kesukaran terlalu tinggi atau terlalu rendah, maka daya pembedanya cenderung..

stabil

tinggi

rendah

negatif

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa tujuan utama dari evaluasi pembelajaran dalam konteks pendidikan?

menilai kepribadian peserta didik

menetukan jam pelajaran

mengetahui sejauh mana hasil belajar peserta didik dan sebagai dasar perbaikan pembelajaran

memberikan sanksi pada peserta yang tidak aktif

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa fungsi utama indeks daya pembeda dalam evaluasi soal?

menentukan panjang soal

mengukur jumlah peserta yang salah

membedakan antara peserta yang belum menguasai materi

menentukan materi yang diujikan

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?