La calidas y evaluación (La eliminación de MEJOREDU y COMIPEMS).

La calidas y evaluación (La eliminación de MEJOREDU y COMIPEMS).

University

17 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Uso y abuso de la voz pasiva

Uso y abuso de la voz pasiva

University

15 Qs

La reseña

La reseña

1st Grade - University

12 Qs

Mercadotecnia y creatividad

Mercadotecnia y creatividad

University

16 Qs

Introducción a la macroeconomía

Introducción a la macroeconomía

12th Grade - University

12 Qs

Adivinando y Ganando

Adivinando y Ganando

University

12 Qs

Historia y Características de la Salsa

Historia y Características de la Salsa

11th Grade - University

16 Qs

Ecocardiografia y Botonologia de la Maquina

Ecocardiografia y Botonologia de la Maquina

University

15 Qs

Empresas y empresarios de la Costa caribe

Empresas y empresarios de la Costa caribe

University

16 Qs

La calidas y evaluación (La eliminación de MEJOREDU y COMIPEMS).

La calidas y evaluación (La eliminación de MEJOREDU y COMIPEMS).

Assessment

Quiz

Other

University

Easy

Created by

Jetzemani Brito

Used 2+ times

FREE Resource

17 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

1. ¿Qué se critica de la “calidad” en el sistema educativo mexicano?

A) Que busca resultados reales.

B) Que prioriza indicadores superficiales.

C) Que está centrada en la formación docente.

D) Que responde a intereses políticos.

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

2. Según Andere, ¿qué elementos deben considerarse para evaluar la calidad educativa?

A) Equidad y pertinencia cultural.

B) Solo los puntajes en pruebas estandarizadas.

C) Formación docente.

D) Resultados económicos del país.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

3. ¿Qué tipo de evaluación se aplica antes de la enseñanza para conocer lo que ya saben los estudiantes?

A) Formativa.

B) Sumativa.

C) Diagnóstica.

D) Externa.

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

4. ¿Cuál de los siguientes es un problema asociado al uso de pruebas estandarizadas?

A) No consideran el contexto social y cultural.

B) Se utilizan como mecanismo de control.

C) Promueven la inclusión.

D) Reflejan la diversidad educativa.

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

5. ¿Qué riesgos implica eliminar el examen sin una planeación adecuada?

A) Aumento de desigualdades entre instituciones.

B) Impacto negativo en la calidad educativa.

C) Mejora automática en la eficiencia escolar.

D) Reducción del presupuesto.

6.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

6. ¿Qué retos enfrenta la Educación Media Superior en México?

A) Baja escolarización de jóvenes.

B) Infraestructura inadecuada.

C) Alto salario docente.

D) Exceso de cobertura educativa.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

7. ¿Cuál fue el motivo principal para eliminar el examen COMIPEMS según Claudia Sheinbaum?

A) Aumentar la competitividad entre estudiantes.

B) Reducir el número de aspirantes.

C) Promover la equidad y reducir la deserción escolar.

D) Mejorar la calidad del examen.

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?