TES DIAGNOSTIK RAPOR PENDIDIKAN S16MA 2025

Indikator Rapor Pendidikan S16MA yang mengalami penurunan di tahun 2025 adalah . . . .

• Kemampuan Literasi

• Kemampuan Numerasi

• Karakter Murid

• Kualitas Pembelajaran

Indikator yang menunjukkan ketercapaian 100% pada tahun 2024 dan 2025 adalah . . . .

• Kondisi Keamanan Sekolah

• Kondisi Kebinekaan Sekolah

• Kemampuan Numerasi Murid

• Kemampuan Literasi Murid

Susunan siklus pemanfaatan rapor pendidikan adalah . . . .

• Refleksi

• Benahi

• Identifikasi

Akar permasalahan penurunan kualitas pembelajaran pada rapor pendidikan tahun 2025 adalah . . . .

• Penerapan Praktik inovatif

• Metode Pembelajaran

• Dukungan untuk refleksi guru

• Refleksi dalam pembelajaran

Akar Permasalahan penurunan karakter murid terdapat pada aspek . . . .

• Berfikir kritis

• Kreatif

• Mandiri

• berkebinekaan global

Kegiatan Benahi dapat dituangkan ke dalam . . . .

• RKJM

• RKT

• KURIKULUM

• MARKAS

Pembiayaan Kegiatan Benahi harus dijabarkan dengan terperinci yang dituangkan dalam . . . .

• MARKAS

• RKT

• ARKAS

• Kurikulum

Program Sekolah yang dapat dioptimalkan untuk benahi penurunan kualitas pembelajaran adalah . . . .

• Kombel Gelis Memargi

• Komunitas Sapulidi

• Perpustakaan Digital

• SGT

Program Sekolah yang paling relevan dioptimalkan untuk melatih keterampilan berpikir kritis siswa adalah . . . .

• Kampanye poster

• Komunitas Sapulidi

• Sekolah tanpa tempat sampah

• Perpustakaan Digital

Peningkatan kemampuan numerasi sesuai dengan akar pemasalahan pada rapor pendidikan akan berfokus pada . . . .

• Kemampuan untuk memahami konsep bilangan

• Kemampuan untuk memahami konsep pengukuran

• Kemampuan untuk memahami konsep geometri

• Kemampuan untuk memahami konsep Pemecahan masalah