Cuestionario sobre Innovación Educativa

¿Qué caracteriza a la innovación educativa?

• Cambios espontáneos

• Introducción sistematizada de mejoras

• Repetición de métodos tradicionales

• Negación del cambio

¿Qué distingue a la innovación de un cambio común?

• Es espontánea

• No requiere planificación

• Es un proceso intencional y sistemático

• Es aleatoria

¿Cuál es el objetivo principal de la innovación didáctica?

• Mantener la estructura curricular

• Transformar y mejorar la escuela

• Reducir la participación docente

• Limitar el uso de tecnología

Según el texto, ¿qué es esencial para innovar correctamente?

• Ignorar el contexto

• Comprender profundamente la realidad educativa

• Copiar modelos extranjeros

• Aplicar métodos sin reflexión

¿Qué se destaca como método relevante para la reflexión educativa?

• Análisis cuantitativo

• Autoanálisis de la práctica docente

• Evaluación externa

• Observación pasiva

¿Qué incluye la innovación educativa?

• Solo tecnología educativa

• Mejora integral de las acciones formativas

• Solo cambios en infraestructura

• Reducción de contenidos

El modelo de mejora de la escuela de Leithwood se basa en:

• Participación activa y coordinada de la comunidad escolar

• Exclusión de las familias

• Liderazgo autoritario

• Cambio espontáneo

¿Cuál no es un aspecto destacado del modelo de mejora de Leithwood?

• Planificación para la mejora

• Liderazgo escolar

• Comunicación

• Falta de reconocimiento de aportes

En el modelo intercultural, ¿qué se valora?

• Homogeneidad cultural

• Pluralidad y colaboración entre culturas

• Aislamiento de las minorías

• Rechazo de la diversidad

En el modelo científico de gestión, ¿qué se busca optimizar?

• Procesos y toma de decisiones con datos y estándares

• Creatividad libre

• Interacciones sociales exclusivas

• Transformación desorganizada