Kuis Manajemen Peningkatan Mutu Pendidikan

Apa yang dimaksud dengan manajemen mutu pendidikan?

• Upaya untuk menghasilkan laba maksimal di sekolah

• Pendekatan komprehensif untuk meningkatkan kualitas pendidikan secara berkelanjutan

• Proses administratif yang hanya berfokus pada guru

• Kegiatan belajar mengajar tanpa evaluasi

Prinsip utama dalam manajemen peningkatan mutu pendidikan yang memprioritaskan potensi siswa disebut...

• Proses berkelanjutan

• Hasil berorientasi

• Berpusat pada siswa

• Supervisi akademik

Apa yang menjadi fokus dalam prinsip proses berkelanjutan?

• Mengevaluasi dan memperbaiki proses pembelajaran secara berkala

• Menilai bakat siswa melalui tes IQ

• Menjalankan proyek tanpa pengawasan

• Memberi penghargaan kepada siswa berprestasi saja

Ruang lingkup ‘planning’ dalam manajemen peningkatan mutu mencakup hal berikut, kecuali…

• Perumusan visi dan misi pendidikan

• Perencanaan program kerja sekolah

• Monitoring kinerja guru

• Penyusunan indikator capaian mutu

Pembentukan struktur organisasi yang efektif termasuk dalam tahap…

• Planning

• Organizing

• Actuating

• Controlling

Salah satu contoh kegiatan pada tahap actuating adalah…

• Pelaporan akuntabilitas publik

• Penyusunan visi dan misi

• Pelaksanaan pembelajaran inovatif berpusat pada siswa

• Pengawasan kinerja guru

Apa yang menjadi fokus dalam tahap controlling?

• Melatih guru melalui workshop

• Mengukur sejauh mana kegiatan telah sesuai rencana

• Menyusun tim kerja peningkatan mutu

• Merancang program ekstrakurikuler

Mengadakan pelatihan dan workshop bagi guru secara berkala termasuk ke dalam tahap…

• Planning

• Organizing

• Actuating

• Controlling

Salah satu saran untuk peningkatan mutu pendidikan adalah…

• Mengurangi perencanaan dan evaluasi

• Membatasi kegiatan kolaborasi dengan masyarakat

• Mengembangkan profesionalisme guru

• Mengurangi kegiatan ekstrakurikuler

Mengapa penting melakukan monitoring dan evaluasi internal dalam pendidikan?

• Untuk memastikan semua siswa mendapatkan nilai sempurna

• Untuk mengukur pencapaian sesuai rencana dan melakukan perbaikan berkelanjutan

• Untuk mengurangi jumlah guru yang mengajar

• Untuk menghapus kegiatan pembelajaran inovatif