Kết nối và đồng hành cùng con của phụ huynh lớp 10A9

Học kì 1, lớp 10A9 có bao nhiêu em đạt học lực Khá ?

• 3 em

• 4 em

• 5 em

• 6 em

Bước sang HK2, tình hình học lực của lớp 10A9 có sự "bứt phá" không hề nhẹ! Số học sinh đạt học lực Khá đã tăng lên thành:

• 6 em

• 7 em

• 8 em

• 9 em

"Hành trình ngàn dặm bắt đầu từ một bước chân". Nhìn lại cả năm học, số "chiến binh" 10A9 cần phải tham gia Kiểm tra, đánh giá lại để "về đích" là:

• 9 em

• 10 em

• 11 em

• 12 em

Để thành công trong một công việc bất kỳ, người ta thường nói có 3 yếu tố quan trọng: Kiến thức chuyên môn, Kỹ năng mềm (giao tiếp, làm việc nhóm, giải quyết vấn đề...), và Thái độ làm việc (chủ động, tích cực, trách nhiệm...). Theo quý vị, ba yếu tố này chiếm tỷ lệ phần trăm (khoảng) bao nhiêu trên tổng 100% cho sự thành công?

• Kiến thức 70%

  Kỹ năng 26%

  Thái độ 4%

• Kiến thức 4%

  Kỹ năng 26%

  Thái độ 70%

• Kiến thức 50%

  Kỹ năng 25%

  Thái độ 25%

• Kiến thức 40%

  Kỹ năng 40%

  Thái độ 20%

Theo phụ huynh, động lực học tập BỀN VỮNG nhất của một học sinh lớp 10 đến từ đâu?

• Sự ép buộc, kiểm tra thường xuyên từ bố mẹ.

• Mong muốn đạt điểm cao để được khen thưởng.

• Sự yêu thích, tò mò với kiến thức và nhận thấy ý nghĩa của việc học cho bản thân.

• Áp lực phải học để bằng bạn bằng bè hoặc không làm bố mẹ thất vọng.

Ngoài kiến thức trong sách vở, theo quý vị, đâu là KỸ NĂNG mềm QUAN TRỌNG NHẤT mà con cần trang bị cho bản thân trong thời đại 4.0?

• Khả năng ghi nhớ thông tin nhanh

• Khả năng sử dụng thành thạo các công cụ công nghệ

• Khả năng làm theo đúng hướng dẫn

• Khả năng thích ứng và học hỏi những điều mới liên tục

Nếu con bạn gặp khó khăn lớn hoặc thậm chí phải thi lại một hoặc một vài môn học, theo phụ huynh, nguyên nhân chính thường là do yếu tố nào dưới đây?

• Con chưa thực sự nỗ lực và tìm đúng phương pháp học tập cho bản thân.

• Do phương pháp giảng dạy của thầy cô hoặc đề thi quá khó.

• Do áp lực từ gia đình, bạn bè khiến con mất tập trung.

• Do hoàn cảnh khách quan nào đó (sức khỏe, sự cố...).

Ở lứa tuổi lớp các, vai trò hỗ trợ việc học của phụ huynh nên là gì?

• Kiểm tra và giám sát chặt chẽ từng bài tập, điểm số.

• Làm giúp con những bài tập khó hoặc tìm lời giải sẵn.

• Tạo môi trường học tập thoải mái, động viên, lắng nghe và hỗ trợ con khi cần (không làm thay).

• Giao phó hoàn toàn việc học cho con và nhà trường.
  

Khi xảy ra mâu thuẫn hoặc bất đồng quan điểm nghiêm trọng giữa phụ huynh và con ở lứa tuổi này, cách giải quyết nào thường mang lại hiệu quả tốt nhất cho mối quan hệ và sự phát triển của con?

• Bố mẹ dùng quyền lực để ép con phải làm theo.

• Bố mẹ và con cùng ngồi lại, lắng nghe ý kiến của nhau một cách bình tĩnh và tìm giải pháp chung.

• Cả hai bên giữ im lặng, không nói chuyện để tránh căng thẳng.

• Nhờ người thân khác (ông bà, cô chú) phân xử.

Việc con trở nên ít chia sẻ với bố mẹ, dành nhiều thời gian cho bạn bè, hoặc có những phản ứng cảm xúc mạnh mẽ hơn trước đây là biểu hiện của điều gì ở lứa tuổi THPT?

• Con đang dần hư hỏng và không còn nghe lời.

• Đó là những biểu hiện bình thường của quá trình con trưởng thành và tìm kiếm sự độc lập.

• Con đang gặp phải vấn đề tâm lý nghiêm trọng và cần được can thiệp ngay lập tức.

• Con đang bị bạn bè xấu rủ rê.