Unit 11 5.3H Add and Subtract Fractions with Unequal Denominato

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•
Mathematics
•
5th Grade
•
Hard
Barbara Ramirez
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8 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Alexandra está horneando pastelitos. Necesita 3/4 de taza de azúcar para hacer pastelitos de chocolate y 1/3 de taza de azúcar para hacer pastelitos de vainilla. Alexandra usa esta recta numérica para representar la cantidad de azúcar que necesita para cada receta. ¿Cuánta azúcar más se necesita para los pastelitos de chocolate que para los pastelitos de vainilla?
1/3 de taza
5/12 de taza
1/2 de taza
5/6 de taza
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Roberta corta una tabla de 1 pie de largo en octavos. Usa 3/8 de la tabla para un proyecto de la escuela. Usa 1/4 de la tabla para un proyecto de su casa. ¿Qué modelo está sombreado para mostrar la fracción de un pie que usa Robert para los dos proyectos?
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Sam practico el violonchelo por tre dias. El modelo sombreado muestra el tiempo de practica de Sam. Cada circulo entero representa una hora. ¿Qué expresión muestra cómo podría Sam calcular el tiempo total que practicó los tres días?
2/24 + 1/24 + 3/24
8/12 + 3/12 + 16/12
8/12 + 6/12 + 9/12
8/12 + 4/12 + 6/12
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Sam practico el violonchelo por tre dias. El modelo sombreado muestra el tiempo de practica de Sam. Cada circulo entero representa una hora. ¿Cuánto tiempo practicó Sam en total los tres días?
1 11/12 horas
7/9 de hora
2 1/12 horas
1 23/24 horas
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Sam practico el violonchelo por tre dias. El modelo sombreado muestra el tiempo de practica de Sam. Cada circulo entero representa una hora.¿Cuánto tiempo más practicó Sam el lunes que el martes?
1/12 de hora
1/24 de hora
1/6 de hora
1/4 de hora
6.
DRAG AND DROP QUESTION
1 min • 1 pt
Zoya usa una tabla de madera para dos proyectos. El modelo representa la tabla.
• Ella usa 5/12 de la tabla para un marco.
• Ella usa 1/4 de la tabla para un llavero.
Planificar un modelo para que esté sombreado para representar la fracción de la tabla de madera que usa Zoya.
Determine el número correcto de partes iguales en un todo para el modelo. Luego determine el número de partes que deben sombrearse.
Registre el numero total de partes. (a)
Registre el numero de partes sombreadas. (b)
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Miguel pasó 1/2 de hora montando en bicicleta como se muestra en la carátula de reloj. Él pasó 1/3 de hora limpiando su alcoba. ¿Cuánto tiempo más pasó Miguel montando en bicicleta que limpiando su alcoba? Expresa tu respuesta como la fracción de una hora.
1/6
1/5
1/4
1/3
8.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Mateo usa tiras de fracciones para determinar la diferencia entre 3/4 y 3/8. ¿Qué es 3/4 - 3/8?
3/8
1/2
1/4
5/8
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