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Hard

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Gonzabay Johnny

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

1. ¿Cuál fue uno de los principales objetivos de Tomás Navarro Tomás con su Manual de entonación española (1944)?

A) Presentar una teoría universal de la entonación.

B) Analizar las variantes americanas del español.

C) Organizar y promover el estudio de la entonación.

D) Comparar la entonación con la fonética articulatoria.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cómo define Antonio Quilis la entonación?

A) Como un fenómeno cultural exclusivamente.

B) Como un fenómeno puramente fonético.

C) Como una función significativa, representativa y expresiva.

D) Como una categoría semántica.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué representa el núcleo dentro de la configuración melódica?

A) La primera sílaba de la oración.

B) El acento nuclear o última sílaba tónica.

C) La sílaba más breve de la frase.

D) La entonación final del discurso.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuáles son los componentes principales de la entonación según el modelo por niveles?

A) Melodía, ritmo y pausas

B) Tono, intensidad y duración

C) Curva melódica y núcleo

D) Niveles tonales, acento y juntura

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué propone el enfoque semántico-pragmático sobre la entonación?¿Qué propone el enfoque semántico-pragmático sobre la entonación?

A) Analizarla exclusivamente desde la acústica

B) Relacionarla con las funciones comunicativas del lenguaje

C) Usar solo la curva melódica

D) Omitir los factores extralingüísticos

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Según García Riverón, ¿qué elementos deben analizarse en una investigación entonativa completa?

A) Frecuencia, tiempo, intensidad y timbre

B) Solo la frecuencia del tono fundamental

C) Acústica y sintaxis únicamente

D) Pausas y número de sílabas

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué tres niveles tonales señala Antonio Quilis para el español?

A) Bajo, descendente, ascendente

B) Medio, agudo, grave

C) Medio, bajo y alto

D) Grave, medio y sostenido

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