LING POR 6 ANO Fonologia e Interpretação de Texto

Qual é um dos objetivos ao ler e interpretar o conto “Felizes quase sempre”?

• Decorar todas as palavras do conto.

• Compreender apenas o título do conto.

• Ler e interpretar o texto para entender sua mensagem.

• Escrever um novo final para o conto.

Explique como a fonologia pode ajudar na compreensão de palavras que parecem iguais na escrita, mas são diferentes na fala. Use exemplos para justificar sua resposta.

• A fonologia não ajuda na compreensão dessas palavras.

• A fonologia mostra que palavras iguais sempre têm o mesmo som.

• A fonologia permite identificar que palavras escritas com a mesma letra podem ter sons diferentes, como em “casa” e “certo”.

• A fonologia só serve para aprender novas palavras.

Por que a frase “E foram felizes para sempre” é questionada no texto apresentado?

• Porque o texto sugere que talvez a felicidade dos personagens não continue após o fim da história.

• Porque todos os contos terminam de forma triste.

• Porque os personagens sempre ficam velhos e tristes.

• Porque a frase não é famosa.

O que a aula propõe aos alunos em relação aos contos maravilhosos?

• Conhecer um conto de um autor atual que escreve de forma curiosa.

• Escrever um conto antigo.

• Ler apenas histórias tristes.

• Desenhar personagens de contos de fadas.

Quais atividades o príncipe e a princesa fizeram durante o dia, de acordo com o texto?

• Brincaram, cantaram, montaram a cavalo, andaram de bicicleta, tomaram banho de cachoeira e fizeram guerra de frutas no pomar.

• Dormiram o dia todo e assistiram televisão.

• Foram à escola e fizeram lição de casa.

• Fizeram compras no mercado e cozinharam juntos.

O que os personagens fizeram ao acordar, de acordo com o texto?

• Foram brincar no jardim.

• Abriram a janela do quarto no alto do castelo.

• Tomaram café da manhã.

• Saíram para passear na cidade.

Analise a descrição do dia ao acordarem. O que torna esse dia especial no contexto do texto?

• O dia estava chuvoso e frio.

• O sol brilhava forte, o céu era azul e havia uma única nuvem para brincar de adivinhar figuras.

• Havia muitos pássaros cantando.

• O castelo estava coberto de neve.

Qual das palavras abaixo tem o mesmo número de sílabas que "sempre"?

• passar

• telão

• passarinho

• casa

O que são fonemas e como eles são representados na escrita?

• Fonemas são sons que formam uma palavra e são representados por letras.

• Fonemas são letras que formam uma palavra e são representados por sílabas.

• Fonemas são sílabas que formam uma palavra e são representados por números.

• Fonemas são palavras que formam uma frase e são representados por sinais de pontuação.

Analise o exemplo da palavra "quase" (/k/ /w/ /a/ /z/ /e/). O que esse exemplo demonstra sobre a relação entre letras e sons?

• Uma mesma letra pode representar diferentes sons, e um mesmo som pode ser representado por diferentes letras.

• Cada letra sempre representa um único som.

• Os sons não têm relação com as letras.

• As letras e os sons são sempre iguais em quantidade.