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Perguntas de múltipla escolha sobre o pensamento de Foucault

Authored by Yghor Nayllonn

Social Studies

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Perguntas de múltipla escolha sobre o pensamento de Foucault
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Em "História da Loucura", qual era o papel da "Nave dos Loucos" (Stultifera Navis) durante a Renascença?

Um tipo de prisão flutuante onde os loucos eram permanentemente encarcerados.

Um método de tratamento onde a viagem de navio era vista como terapêutica.

Uma forma de exclusão ritualizada, onde o louco era expulso da cidade, mas ao mesmo tempo mantinha uma existência social no limiar da comunidade.

Um hospital naval pioneiro no tratamento de doenças mentais com recursos marítimos.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O que Foucault entende por "poder pastoral", um conceito que ele explora como precursor do poder moderno?

O poder exercido pelos agricultores sobre suas terras e rebanhos.

Um poder originado na tradição cristã, focado em conduzir e salvar cada indivíduo do rebanho, conhecendo seus segredos mais íntimos.

O poder exclusivo do Papa sobre os reis da Europa durante a Idade Média.

Um poder baseado na organização de festas e rituais religiosos no campo.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Em "As Palavras e as Coisas", qual é a principal característica da episteme da Idade Clássica (séculos XVII-XVIII)?

A) A busca por semelhanças ocultas e mágicas entre as coisas, como na Renascença.

B) A organização do saber através da representação, da criação de tabelas e da classificação (taxonomia).

C) O foco na história, na vida e no trabalho como eixos centrais do conhecimento.

D) A ideia de que o homem é a medida de todas as coisas e o centro do saber.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O que Foucault quer dizer com a famosa e provocadora frase "o homem está morto"?

Que a humanidade seria extinta por uma catástrofe nuclear.

Que a figura do "Homem", como um objeto e sujeito central do conhecimento, é uma invenção recente (do século XIX) e que estaria desaparecendo com a mudança da nossa episteme.

Que a filosofia e as ciências humanas já descobriram tudo o que havia para saber sobre os seres humanos.

Que os grandes pensadores e "gênios" da humanidade não existem mais.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Além da vigilância, qual é um dos instrumentos centrais do poder disciplinar descrito em "Vigiar e Punir"?

O suplício público, para dar o exemplo através do sofrimento.

A distribuição de prêmios em dinheiro para quem segue as regras.

O "exame", que combina a hierarquia da vigilância com a sanção normalizadora, permitindo qualificar, classificar e punir.

O perdão real, que demonstrava a soberania absoluta do monarca.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Em "Vigiar e Punir", Foucault afirma que a prisão moderna atua mais sobre a "alma" do que sobre o corpo. O que isso significa?

Que a prisão se tornou um lugar de conversão religiosa forçada.

Que o objetivo é treinar a mente do prisioneiro através da educação formal para que ele se arrependa.

Que o poder disciplinar busca moldar os hábitos, a vontade e as inclinações do indivíduo, fazendo da "alma" (a psique, o comportamento) a prisão do próprio corpo.

Que a principal punição na prisão é o isolamento completo, levando à solidão da alma.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O método da "Arqueologia do Saber" busca se diferenciar da história tradicional das ideias. Nesse sentido, o que a arqueologia de Foucault se recusa a procurar?

As datas e os locais onde os textos foram escritos.

As regras que tornam um tipo de discurso possível em uma época.

A "intenção do autor", as influências que ele sofreu ou a busca por uma origem única e genial para uma ideia.

As descontinuidades e rupturas na história do pensamento.

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