KUIZ (IDEOLOGI MODERNISME VS PASCAMODERNISME DALAM PENDIDIKAN)

1. 1. Bagaimanakah pendekatan modernisme mempengaruhi reka bentuk kurikulum pendidikan di institusi formal?

• A. Menyokong integrasi pelbagai perspektif budaya

• B. Menekankan struktur tetap dan standardisasi kandungan

• C. Membenarkan tafsiran subjektif terhadap ilmu

• D. Menggalakkan pengajaran berbentuk perbincangan terbuka

2. Dalam konteks pascamodernisme, apakah cabaran utama terhadap sistem pendidikan tradisional?

A. Kekurangan bahan teknologi

• A. Kekurangan bahan teknologi

• B. Penolakan terhadap bentuk penilaian alternatif

• 
  C. Penentangan terhadap naratif tunggal dan autoriti mutlak
  

• D. Penurunan minat pelajar terhadap subjek kritikal

3. Seorang pensyarah ingin menerapkan pendekatan pascamodernisme dalam pengajarannya. Apakah strategi yang paling sesuai?

• A. Menggunakan peperiksaan objektif sepenuhnya

• B. Memberikan kuliah panjang tanpa soal jawab

• C. Mendorong pelajar menyuarakan pendapat berdasarkan pengalaman sendiri

• D. Mengehadkan bahan rujukan hanya kepada buku teks utama

4. Apakah perbezaan utama antara epistemologi modernis dan pascamodernis dalam pendidikan?

• A. Modernisme menolak bukti empirikal

• B. Pascamodernisme menerima kebenaran sebagai tetap dan mutlak

• C. Modernisme menganggap ilmu sebagai universal dan terstruktur

• D. Pascamodernisme bergantung sepenuhnya pada autoriti guru

5. Mengapakah pascamodernisme sering dikritik dalam konteks pendidikan tinggi?

• A. Ia terlalu menekankan fakta dan data

• B. Ia menolak sebarang bentuk kreativiti dalam pengajaran

• C. Ia dikatakan menyebabkan kekeliruan kerana terlalu terbuka

• D. Ia hanya sesuai untuk pendidikan asas