Avaliação de Ciências - 2º Bimestre

Leia com atenção o texto a seguir e responda: CONSUMO CONSCIENTE: PEQUENAS ATITUDES QUE FAZEM A DIFERENÇA Quando falamos em consumo consciente, muitas vezes pensamos em reduzir o uso de plásticos descartáveis, economizar energia elétrica ou optar por produtos orgânicos. Porém, há um aspecto fundamental que muitas vezes passa despercebido: a água. A água é um recurso essencial para a vida, mas infelizmente sua disponibilidade não é ilimitada. Além disso, o ciclo da água é afetado pelo desmatamento e pela degradação do solo, que reduzem a cobertura vegetal e prejudicam a capacidade de retenção de água. Por isso, é importante repensar nosso uso da água e adotar práticas mais sustentáveis. Uma das formas mais simples de economizar água é evitar o desperdício. Isso inclui fechar a torneira enquanto escova os dentes, tomar banhos mais curtos e consertar vazamentos. Além disso, é possível reutilizar a água de diversas formas. Por exemplo, a água da máquina de lavar pode ser usada para lavar o quintal ou regar as plantas. A água do banho pode ser usada para dar descarga no vaso sanitário. Essas são algumas das inúmeras atitudes que podem fazer a diferença. Outra forma de contribuir para a sustentabilidade da água é cuidar da cobertura vegetal. Árvores e plantas ajudam a reter a água no solo, evitando a erosão e o escoamento superficial. Além disso, a vegetação contribui para a qualidade da água, filtrando impurezas e evitando a contaminação por agrotóxicos.

• a importância de evitar o uso de água.

• a degradação do solo pelo desmatamento.

• o uso responsável da água e práticas sustentáveis.

• a utilização da energia elétrica na cidade.

Durante uma aula de Ciências sobre preservação do meio ambiente, a professora Camila pediu que os alunos listassem atitudes não sustentáveis. Dos itens abaixo, o único que apresenta uma prática de desperdício é:

• escovar os dentes com um copo de água.

• reutilizar água do banho quando possível.

• lavar o carro com um balde de água.

• lavar o carro sempre com mangueira.

Após uma aula sobre Sustentabilidade, Laura e Maira começaram a discutir questões relacionadas aos recursos naturais, como o fato de a água potável ser esgotável. As duas começaram a listar ações de desperdício e economia deste recurso tão importante. Das ações abaixo, uma que proporciona a economia de água é:

• deixar o chuveiro ligado frequentemente.

• reutilizar a água da máquina de lavar.

• escovar os dentes com a torneira ligada.

• regar estradas para evitar poeira.

4. Das ações citadas no texto sobre economia de água, qual das seguintes você utiliza em casa?

• Fechar a torneira ao escovar os dentes

• Deixar a torneira aberta ao escovar os dentes

• Tomar banhos longos

• Lavar o carro com mangueira

O meio ambiente é:

• O conjunto de elementos naturais e artificiais que cercam os seres vivos.

• Apenas as plantas e os animais de uma região.

• Somente o ar e a água presentes na natureza.

• Um espaço criado exclusivamente pelo ser humano.

Assinale a alternativa que apresenta os quatro principais elementos que fazem parte do meio ambiente:

• Água, ar, solo e seres vivos

• Água, fogo, vento e luz

• Pedras, metais, plástico e vidro

• Ar, fogo, eletricidade e terra

Sustentabilidade é:

• A capacidade de suprir as necessidades atuais sem comprometer as gerações futuras.

• O uso ilimitado dos recursos naturais.

• A exploração máxima dos recursos para o desenvolvimento econômico.

• A redução do consumo de energia sem considerar outros fatores.

Assinale a alternativa que apresenta uma ação individual que promove a sustentabilidade:

• aumentar o uso da água.

• descartar lixo nos córregos.

• praticar a caça de animais.

• usar o transporte individual

• utilizar sacolas retornáveis.

O que significa o conceito dos “3Rs” – Reduzir, Reciclar e Reutilizar?

• São práticas para diminuir o impacto ambiental, evitando desperdício, reaproveitando materiais e transformando resíduos em novos produtos.

• São regras para aumentar o consumo de produtos industrializados.

• São métodos para aumentar a produção de lixo nas cidades.

• São técnicas para descartar resíduos em aterros sanitários.

Relacione a coluna A com a B, indicando o destino correto dos materiais.

• Pode ser reciclada e virar uma nova lata.

• Pode ser reciclada e virar uma nova folha.

• Pode ser reaproveitada como regador de plantas.

• Pode ser reciclada e virar uma nova lata.

• Pode ser reciclada e virar uma nova folha.

• Pode ser reaproveitada como regador de plantas.