Psicología Genética – Lenguaje, Cultura y Ambiente

¿Qué función tiene el lenguaje en la teoría de Vygotsky?

• Expresar emociones

• Mediar el pensamiento y el aprendizaje

• Repetir estructuras gramaticales

• Memorizar información

Para Vygotsky, el lenguaje es:

• Un recurso decorativo

• Una habilidad secundaria

• Una herramienta psicológica

• Un simple medio de comunicación

¿Qué relación existe entre pensamiento y lenguaje, según Vygotsky?

• El pensamiento ocurre antes del lenguaje

• El lenguaje impide el desarrollo del pensamiento

• Son independientes

• Se desarrollan de forma interdependiente

¿Cuál de los siguientes NO es un tipo de lenguaje descrito por Vygotsky?

• Social

• Egocéntrico

• Interno

• Corporal

El paso del lenguaje social al lenguaje interno representa:

• La imitación sin sentido

• La pérdida de la comunicación

• La interiorización del conocimiento

• La necesidad de repetir lo aprendido

¿Qué papel cumple la cultura en la teoría de Vygotsky?

• No interviene en el desarrollo

• Solo influye en el aprendizaje académico

• Media las herramientas de pensamiento

• Se limita a las tradiciones

Según la psicología genética, la cultura:

• Se hereda biológicamente

• No cambia con el tiempo

• Define lo que aprendemos y cómo lo hacemos

• Solo afecta a niños pequeños

¿Qué afirmación refleja mejor la relación entre cultura y aprendizaje?

• Aprendemos igual en todas las culturas

• La cultura moldea nuestras formas de pensar

• La cultura es irrelevante para la educación

• La cultura obstaculiza el pensamiento crítico

¿Cuál de los siguientes elementos es un ejemplo de influencia cultural en el aprendizaje?

• El uso de pizarrones blancos

• Los estilos de crianza familiar

• Las emociones humanas básicas

• La genética

En la teoría sociocultural, la cultura se transmite principalmente a través de:

• El castigo

• El lenguaje y la interacción social

• La biología

• La memoria colectiva