Avaliação hist. 9º Ano 2º trim.

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9th Grade

12 Qs

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Nivelamento

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9th Grade

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Avaliação hist. 9º Ano 2º trim.

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Assessment

Quiz

History

9th Grade

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Valmir Dorigon

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12 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 4 pts

Com relação ao nacionalismo crescente no início do Século XX, assinale a afirmativa que melhor define seu impacto na eclosão da Primeira Guerra:

Os movimentos nacionalistas incentivaram o diálogo e a busca por soluções pacíficas para os conflitos entre as nações, diminuindo as chances de eclosão da guerra.

Os movimentos nacionalistas alimentaram rivalidades entre as nações, impulsionando a competição por territórios e ampliando as tensões étnicas e territoriais.

Os movimentos nacionalistas promoveram a solidariedade internacional e a cooperação entre as nações, reduzindo as rivalidades e as tensões que poderiam levar à guerra.

Os movimentos nacionalistas fortaleceram a diplomacia e a formação de alianças militares, garantindo a segurança coletiva e prevenindo conflitos armados.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 3 pts

“Filas de rostos pálidos murmurando, máscaras de medo. Eles deixam as trincheiras, subindo pela borda. Enquanto o tempo bate vazio e apressado nos pulsos, e a esperança, de olhos furtivos e punhos cerrados, naufraga na lama. Ó Jesus, fazei com que isso acabe!” Siegfried Sassoon citado por HOBSBAWN, Eric. A Era dos Extremos. São Paulo: Companhia das Letras, 1994.


O fragmento acima descreve


os horrores causados pela luta de trincheiras travadas durante a Primeira Guerra Mundial.

o cotidiano do trabalho nas fábricas durante a Revolução Industrial.

a partilha imperialista da África.

a ascensão do nazismo na Alemanha nos anos 1930.

os horrores causados pela luta de trincheiras travadas durante a segunda Guerra Mundial.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 3 pts

Como a Primeira Guerra Mundial impactou a vida das mulheres em vários países?

  • Reduziu sua participação nas atividades econômicas.

  • Eliminou sua presença nos debates políticos.

  • Estimulou sua volta à vida doméstica tradicional.

  • Ampliou sua atuação no mercado de trabalho, especialmente em áreas antes ocupadas por homens.

Ampliou atuação direta em campos de batalha, com grande desempenhando mudando rumo da guerra

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 3 pts

 Assinale a alternativa que apresenta razões que levaram à Revolução Russa de 1917.


As alianças entre os camponeses e o clero católico, a presença de empresas estrangeiras no país e a intervenção dos EUA.

A perda de territórios para a Alemanha, a fuga de nobres para a Europa e o fim da monarquia.

Os conflitos entre Inglaterra, França e Rússia na guerra e recusa do governo do czar em aumentar o exército russo.

A situação de pobreza da população, a difusão das ideias socialistas no país, a entrada da Rússia na 1ª Guerra Mundial.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 3 pts

Media Image

Na imagem 1 temos a obra “Operário e camponesa”, escultura de Vera Mukhina, 1937 que está exposta em Moscou, na Rússia, a escultura tem 24,5 metros de altura. O que a Imagem representa para povo Russo.


O martelo e a foice presente nas duas imagens são dois símbolos de guerra e remetem à participação da Rússia na Primeira Guerra Mundial.


O vermelho da bandeira da URSS e os dois instrumentos (foice e martelo) erguidos pelo casal na estátua fazem menção ao sangue derramado pelos trabalhadores no Domingo Sangrento.

A união entre o martelo e a foice encontrado tanto na escultura como na bandeira da URSS é símbolo do comunismo e representa o trabalho de operários e camponeses.


Tanto a estátua como a imagem apresentam elementos que caracterizam a história do povo russo como trabalhador e sofredor ao mesmo tempo. O objetivo principal é inspirar piedade

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 4 pts

 Leia o trecho com atenção:


“A busca por autonomia econômica e soberania política foi substituída, nas mentes de muitas pessoas, pelas possibilidades de consumo como o elemento essencial de felicidade e cidadania”.

 KARNAL, Leandro. História dos Estados Unidos: das origens ao século XXI. São Paulo: Contexto, 2018. p. 198.


Nos Estados Unidos nos anos 1920 se desenvolveu o chamado American Way of life que significava:


O aumento do consumo e do poder aquisitivo da população. Nos anos 1920, os EUA tinham se tornado a maior economia do mundo e viviam uma época de prosperidade e otimismo.


O modo descontraído e sem preocupações que os norte-americanos passam a viver devido à ausência de conflitos e a grande oferta de empregos nas cidades.


O maior acesso aos bilhetes de cinema. Os anos 1920 são marcados pelo desenvolvimento do cinema estimulado por invenções técnicas importantes como o cinema em cores

 A grande disponibilidade de empregos na indústria e no comércio, que possibilitou o enriquecimento dos trabalhadores e o fim do desemprego.


7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 mins • 3 pts

O fordismo é um modelo de produção industrial criado por Henry Ford no início do século XX. Qual a principal característica do fordismo?


A utilização do trabalho flexível.


O encarecimento das matérias-primas.

A diminuição das horas de trabalho.

A automação dos processos industriais.

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