Questionário sobre a BNCC e Estratégias de Ensino

Questionário sobre a BNCC e Estratégias de Ensino

12th Grade

14 Qs

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Questionário sobre a BNCC e Estratégias de Ensino

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12th Grade

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JULIANA AZEVEDO MACEDO

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14 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual é a estrutura das unidades temáticas da BNCC para o Ensino Fundamental?

Do 1º ao 3º ano

Do 4º ao 6º ano

Do 7º ao 9º ano

Do 10º ao 12º ano

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Quais estratégias de ensino são mencionadas para tornar a aula de Ciências dinâmica e interativa?

Uso de tecnologia avançada

Estratégias de ensino

Aulas expositivas

Leituras obrigatórias

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual é a importância do planejamento mencionado no documento?

Para abordar conteúdos de Matemática

Para abordar conteúdos de História

Para abordar conteúdos de Matéria e Energia, Vida e Evolução, e Terra e Universo

Para abordar conteúdos de Língua Portuguesa

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O que a atividade prática mencionada no documento simula?

Planejamento de uma aula de Matemática

Planejamento de uma aula de Ciências

Planejamento de uma aula de História

Planejamento de uma aula de Geografia

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

O que se espera que os alunos sejam capazes de fazer ao final da aula?

Analisar a relevância da interdisciplinaridade

Desenhar mapas geográficos

Cantar uma música em inglês

Resolver problemas de álgebra

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual é o objetivo das unidades temáticas no ensino de Ciências segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC)?

Explorar o mundo de forma abstrata e teórica.

Focar na memorização de conceitos científicos.

Explorar o mundo ao redor da criança de forma concreta e significativa.

Ensinar apenas conceitos matemáticos.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Quais são as fontes de luz e calor listadas no material?

Sol, lâmpada, fogo

Vela, lanterna, aquecedor

Lâmpada, fogão, fósforo

Sol, aquecedor, lanterna

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