
Letramento Digital na Educação
Authored by Diego Silva
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
O conceito de letramento digital envolve:
O domínio básico de dispositivos tecnológicos.
A capacidade de ler e escrever textos físicos e digitais.
A apropriação crítica das tecnologias digitais para atuar na sociedade em rede.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
No contexto educacional, letramento digital crítico implica:
Reproduzir conteúdos disponíveis na internet de forma fiel.
Analisar, avaliar e produzir informações considerando aspectos éticos, políticos e sociais.
Utilizar tecnologias apenas como suporte ao ensino tradicional.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual das opções representa um desafio à promoção do letramento digital na educação básica?
A presença de múltiplos dispositivos móveis.
A desigualdade no acesso às tecnologias e à internet.
A formação contínua dos docentes em ambientes digitais.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
A BNCC (Base Nacional Comum Curricular) trata o letramento digital como:
Uma competência acessória e opcional.
Uma habilidade exclusivamente das áreas de Ciências da Natureza.
Uma competência geral transversal às diferentes áreas do conhecimento.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
A expressão "cultura digital" está relacionada ao letramento digital por:
Integrar práticas sociais, colaborativas e interativas mediadas por tecnologias.
Restringir-se ao entretenimento juvenil online.
Representar o uso massivo de redes sociais na educação formal.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Segundo Paulo Freire, o letramento, inclusive o digital, deve:
Priorizar a transmissão de informações técnicas.
Estimular a consciência crítica e a emancipação dos sujeitos.
Ser neutro quanto às questões sociais e políticas.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual das competências abaixo está diretamente relacionada ao letramento digital docente?
Capacidade de avaliação de redações por meio de inteligência artificial.
Curadoria, autoria e adaptação de materiais digitais em contextos pedagógicos.
Aplicação de provas impressas em ambientes presenciais.
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