3.7. PRIMARIA ESPECIALIDAD

¿Qué porcentaje de palabras debe conocer una persona para comprender adecuadamente un texto?

• 90 a 95 por ciento
• 70 por ciento
• 50 a 60 por ciento
• 100 por ciento

¿Cómo se logra la fluidez en la decodificación, según EL LIBRO: LA COMPRENSIÓN LECTORA REQUIERE CONOCIMIENTO DE VOCABULARIO Y DEL MUNDO?

• Practicando la escritura de palabras nuevas
• Repitiendo frases completas en voz alta
• Escuchando música y memorizando letras
• Mediante una instrucción inicial precisa y mucha práctica

¿Qué autor es citado por su trabajo sobre los límites de la memoria de corto plazo?

• Thomas Sticht
• George A. Miller
• E. D. Hirsch
• James S. Coleman

¿Cuál es el fenómeno que describe el crecimiento progresivo de la brecha de vocabulario entre estudiantes?

• Efecto Mateo
• Efecto de arrastre
• Curva de aprendizaje
• Espiral descendente

¿Qué tipo de conocimiento permite al lector comprender las ironías, las metáforas y otras figuras literarias?

• Práctica diaria
• Habilidad deductiva
• Conocimiento general del mundo
• Memoria semántica

¿Qué ocurre cuando no se conoce el 90% del vocabulario de un texto?

• Se pierde la oportunidad de entender el texto y aprender nuevas palabras
• Se mejora la capacidad de deducir a partir de premisas descubiertas en la experimentación
• Se entiende el contexto general de lo que se vive
• Se fortalece la memoria inmediata a partir de lectura del significado de nuevas palabras

¿Qué se necesita para mejorar la comprensión lectora, además de fluidez y vocabulario según EL LIBRO: LA COMPRENSIÓN LECTORA REQUIERE CONOCIMIENTO DE VOCABULARIO Y DEL MUNDO?

• Lectura en voz alta
• Predicción de ideas
• Habilidades visuales
• Conocimiento del tema

¿Qué problema detecta el autor del LIBRO: LA COMPRENSIÓN LECTORA REQUIERE CONOCIMIENTO DE VOCABULARIO Y DEL MUNDO, en las lecturas en voz alta de los primeros grados?

• No se entiende la pronunciación
• El contenido es casi siempre trivial
• Se usan palabras muy técnicas
• Los alumnos no prestan atención

¿Qué significa el término “fluidez” según EL LIBRO: LA COMPRENSIÓN LECTORA REQUIERE CONOCIMIENTO DE VOCABULARIO Y DEL MUNDO?

• Repetir palabras sin errores
• Fluir rápidamente para concentrarse en el significado
• Leer en voz alta sin pausas, a una velocidad según la edad del niño
• Leer a una velocidad idonea según la edad, correctamente los textos

¿Cuál es la función de la memoria de corto plazo en la comprensión lectora?

• Permitir reflexionar sobre el significado del texto
• Almacenar conocimientos enciclopédicos
• Recordar el orden de los capítulos
• Almacenar nuevas palabras que se adquieren cuando se lee