Công cụ đánh giá quá trình ở tiểu học

Công cụ đánh giá quá trình ở tiểu học

Professional Development

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

QUIZ - TẬP HUẤN DẠY HỌC TRỰC TUYẾN

QUIZ - TẬP HUẤN DẠY HỌC TRỰC TUYẾN

Professional Development

10 Qs

THÔNG TƯ 58

THÔNG TƯ 58

Professional Development

14 Qs

Trò chơi khởi động buổi 4

Trò chơi khởi động buổi 4

Professional Development

10 Qs

Hoạt động trải nghiệm_TU

Hoạt động trải nghiệm_TU

University - Professional Development

15 Qs

HỎI GÌ - ĐÁP NẤY

HỎI GÌ - ĐÁP NẤY

Professional Development

10 Qs

Choose the best answer.

Choose the best answer.

Professional Development

10 Qs

ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌC

ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌC

Professional Development

10 Qs

Mô đun 5 - Bài tập 1

Mô đun 5 - Bài tập 1

Professional Development

10 Qs

Công cụ đánh giá quá trình ở tiểu học

Công cụ đánh giá quá trình ở tiểu học

Assessment

Quiz

Education

Professional Development

Hard

Created by

Thị Nguyễn

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Mục đích chính của việc đánh giá liên tục trong giáo dục tiểu học là gì?

Để đánh giá hiệu suất của giáo viên

Để theo dõi tiến trình học tập của học sinh

Để tạo ra các bài kiểm tra chuẩn hóa

Để xác định các nguồn lực cho trường học

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Loại đánh giá nào sau đây KHÔNG phải là loại đánh giá được đề cập trong buổi học hôm nay?

Đánh giá chẩn đoán

Đánh giá xếp lớp

Đánh giá tổng kết

Đánh giá so sánh

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Đánh giá quá trình mang lại lợi ích nào sau đây cho học sinh?

Loại bỏ bài tập về nhà

Cung cấp phản hồi để cải thiện việc học

Khuyến khích cạnh tranh giữa học sinh với nhau

Cho phép chuẩn hóa các bài kiểm tra

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Công nghệ có thể hỗ trợ như thế nào cho đánh giá thường xuyên?

Thay thế giáo viên

Cung cấp các công cụ đánh giá trực tuyến

Loại bỏ bớt áp lực đánh giá

Chuẩn hóa tất cả đánh giá

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bước đầu tiên trong việc thiết kế một bảng rubic để đánh giá là gì?

Xác định các năng lực

Thử nghiệm bảng rubic trong thực tế

Tạo các mức độ hiệu suất

Thảo luận với đồng nghiệp

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Phát biểu nào sau đây phản ánh đúng về đánh giá quá trình?

Một đánh giá để xếp học sinh vào các lớp đúng trình độ

Một đánh giá để xem xét các nhu cầu cần hỗ trợ của học sinh

Một đánh giá thường được tiến hành khi hết một chương kiến thức

Một đánh giá diễn ra liên tục trong tiến trình dạy học

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Đặc điểm nào quan trọng trong việc đưa ra các phản hồi/nhận xét cho học sinh?

Rõ ràng, cụ thể, đúng lúc

Khái quát, toàn diện

Phải chỉ ra các lỗi sai cần sửa

Tập trung vào cá nhân học sinh

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?