Kursus Sijil Profesional UniSHAMS: Pembelajaran dan Pengajian Ti

Salah satu cabaran pelaksanaan inovasi kurikulum ialah:

• Kekangan infrastruktur

• Banyak pelajar pintar

• Terlalu banyak inovasi

Apakah pendekatan utama dalam Outcome-Based Education (OBE)?

• Fokus kepada pencapaian CLO

• Kandungan disusun oleh pensyarah

• Belajar mengikut masa pensyarah

CLO bermaksud:

• Course Learning Outcome

• Central Learning Objective

• Cognitive Learning Order

Apakah elemen yang dijajarkan dalam kurikulum selain CLO dan PLO?

• Strategi pengajaran, kandungan kursus, kaedah penilaian

• Jumlah kredit dan waktu rehat

• Pilihan elektif sahaja

'Constructive alignment' melibatkan penjajaran antara:

• CLO, PLO, MQF dan kaedah pengajaran

• Pensyarah dan pelajar

• Laporan dan keputusan peperiksaan

Model ADDIE digunakan dalam pelaksanaan inovasi kurikulum. 'E' bermaksud:

• Evaluation

• Execution

• Efficiency

CLO yang sejajar dengan domain afektif Bloom merujuk kepada:

• Komitmen sosial

• Kemahiran motor

• Pemikiran kritikal

Apakah strategi pengajaran berasaskan masalah dikenali sebagai:

• Problem-Based Learning

• Traditional Learning

• Memorization Technique

Salah satu bentuk inovasi kurikulum ialah:

• Mikro-kredensial

• Menambah waktu kelas

• Mengurangkan bilangan kursus

Kurikulum yang baik mesti diselaraskan dengan:

• CLO, PLO dan MQF Domain

• Takwim peperiksaan

• Kehendak pensyarah semata-mata