Pos test TIM Sosialiasai Kurikulum Adab

Pos test TIM Sosialiasai Kurikulum Adab

Professional Development

21 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Pre Test Hybrid Development

Pre Test Hybrid Development

Professional Development

20 Qs

LATIHAN SKB PPKN

LATIHAN SKB PPKN

Professional Development

20 Qs

PROFIL PELAJAR PANCASILA

PROFIL PELAJAR PANCASILA

Professional Development

20 Qs

Pemeliharaan Sasis Sepeda Motor

Pemeliharaan Sasis Sepeda Motor

Professional Development

20 Qs

MANAJERIAL PPPK

MANAJERIAL PPPK

Professional Development

20 Qs

Games Kurikulum Merdeka PAUD

Games Kurikulum Merdeka PAUD

Professional Development

23 Qs

MS ISO 9001:2015 Audit Dalaman

MS ISO 9001:2015 Audit Dalaman

Professional Development

20 Qs

Induksi ADi Perantisan

Induksi ADi Perantisan

Professional Development

20 Qs

Pos test TIM Sosialiasai Kurikulum Adab

Pos test TIM Sosialiasai Kurikulum Adab

Assessment

Quiz

Education

Professional Development

Practice Problem

Easy

Created by

Usman Usman

Used 3+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

21 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 4 pts

Seorang siswa laki-laki duduk berdekatan dengan siswi dalam satu kelompok diskusi. Ketika ditanya, guru mengatakan “yang penting niatnya belajar.” Apa sikap terbaik guru Agama dalam situasi ini?

Membiarkan karena tidak ada niat buruk
Mengingatkan batas interaksi dan adab dengan sopan
Memisahkan kelompok tanpa penjelasan
Melaporkan ke orang tua

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 4 pts

Berikut ini yang paling tepat untuk menilai keberhasilan pembelajaran adab bergaul dengan lawan jenis di kelas 6 adalah...

Siswa menghafal semua dalil tentang pergaulan
Siswa mampu menjelaskan batas aurat antar lawan jenis
Siswa menunjukkan sikap menjaga jarak dan sopan santun saat praktik

Siswa dapat menulis cerpen tentang cinta menurut agama yang di anut

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 4 pts

Salah satu siswa terbiasa meniup makanan panas dan minum sambil berdiri. Berdasarkan adab makan, perilaku ini perlu dibenahi karena...

Tidak sopan dilihat orang
Tidak diajarkan dalam buku sekolah

Menyelisihi ajaran Agama

Kurang beradab menurut budaya modern

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 4 pts

Jika guru ingin menanamkan adab makan kepada siswa secara berkelanjutan, program berikut paling efektif dilakukan adalah...

Tes hafalan doa makan setiap Jumat
Peringatan adab makan melalui speaker sekolah
Program makan bersama guru setiap minggu dengan evaluasi sikap
Memberikan sanksi jika siswa membuang makanan

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 4 pts

Dalam ajaran agamam dilarang berlebih-lebihan saat makan. Berdasarkan prinsip ini, perilaku berikut yang termasuk pemborosan adalah.

Menambah nasi dua kali
Membeli makanan mahal
Makan sambil bermain
Mengambil makanan banyak lalu dibuang

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 4 pts

Seorang guru sering mengingatkan murid agar berkata sopan, tetapi ia sendiri suka berbicara keras dan menyindir siswa. Apa dampak dari ketidaksesuaian ini?

Siswa akan menjadi lebih takut dan patuh
Siswa tidak peduli selama nilainya bagus
Pesan moral guru tidak efektif diteladani siswa
Siswa akan terbiasa mengabaikan etika

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 4 pts

Dalam mengembangkan budaya berbicara santun, indikator evaluasi yang paling tepat untuk guru Agama adalah...

Semua siswa hafal QS. Al-Baqarah: 83
Siswa tidak berkata kasar saat ulangan
Siswa menunjukkan sopan santun secara konsisten di luar kelas
Guru memberikan banyak nasihat di awal pelajaran

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?