Pandangan Syed Naquib Al-Attas Terhadap Ilmu dan Pendidikan

Bila Syed Muhammad Naquib al-Attas dilahirkan dan di mana?

• A. 10 Oktober 1930, Jakarta

• B. 5 September 1931, Bogor, Jawa Barat

• C. 5 September 1931, Sukabumi

• D. 1 Januari 1932, Johor Bahru

Siapakah nama ayah beliau dan dari mana asal keturunannya?

• A. Syed Ali bin Abdullah al-Attas – keturunan ulama tasawuf dari Arab Saudi

• B. Syed Mohammad bin Hassan al-Attas – keturunan raja Melayu

• C. Syed Ali bin Abdullah al-Attas – keturunan bangsawan China

• D. Syed Hassan al‑Attas – keturunan pedagang Hadramaut

Apakah dua elemen yang membentuk definisi ilmu menurut al‑Attas?

• A. Teori dan amalan

• B. Makna (wahyu) dan jiwa (subjektiviti)

• C. Empiris dan logika

• D. Bahasa dan budaya .

Antara berikut, manakah bukan salah satu konsep utama yang disisip oleh Al‑Attas dalam proses islamisasi ilmu?

• A. al‑hikmah (kebijaksanaan)

• B. al‑‘adl (keadilan)

• C. al‑amal, adab (perbuatan & adab

• D. dhikr (zikir rohani)

Menurut al-Attas, apakah istilah yang digunakan untuk menggambarkan pendidikan sebagai proses penanaman adab?

• A. Ta'lim

• B. Tarbiah

• C. Ta’dib

• D. Tazkiyah

Apakah yang dikritik oleh al-Attas dalam sistem pendidikan moden?

• A. Kekurangan tenaga pengajar profesional

• B. Pengaruh sekularisme dan dualisme yang memisahkan ilmu dunia dan ilmu agama

• C. Penggunaan teknologi berlebihan dalam pendidikan

• D. Ketidakseimbangan antara teori dan praktikal

Apakah sumbangan utama Syed Muhammad Naquib al-Attas di Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM)?

• A. Menubuhkan Fakulti Undang-Undang dan Fakulti Ekonomi

• B. Memperkenalkan kursus kejuruteraan moden
  
  

• C. Mengasaskan IBKKM dan memartabatkan Bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar
  
  

• D. Menjadi Naib Canselor pertama UKM

. Apakah institusi yang ditubuhkan pada tahun 1987 sebagai cabang kepada Universiti Islam Antarabangsa Malaysia (UIAM)?

• A. Fakulti Pengajian Islam

• B. Institut Bahasa, Kesusasteraan dan Kebudayaan Melayu (IBKKM)

• C. Institut Antarabangsa Pemikiran dan Tamadun Islam (ISTAC)
  
  

• D. Pertubuhan Persidangan Islam (OIC)

Apakah gagasan utama yang dirintis oleh al-Attas ketika mengetuai ISTAC?

• A. Islam Hadhari

• B. Pengajian moden dan globalisasi
  
  

• C. Islamisasi Ilmu

• D. Revolusi Industri 4.0

. Apakah kesan daripada usaha reformasi Dasar Pendidikan Kebangsaan pada tahun 1987 yang digerakkan oleh intelektual ABIM?

• A. Pemansuhan mata pelajaran Pendidikan Moral dan Agama

• B. Pengenalan sistem peperiksaan baharu di sekolah rendah
  
  

• C. Pelaksanaan Kurikulum Baru Sekolah Menengah (KBSM) dan Sekolah Rendah (KBSR) yang menekankan Pendidikan Agama dan Moral
  
  

• D. Penubuhan sekolah swasta berteraskan falsafah Barat