Pembelajaran Mendalam untuk Pendidikan Bermutu

Mengapa Perlu Pembelajaran Mendalam?

• Melengkapi pendekatan pembelajaran dengan menambah karakteristik praktik pedagogi

• Guru dan peserta didik lebih saling menghargai dan menghormati potensi, martabat, dan nilai-nilai kemanusiaan

• Guru membangun keterlibatan peserta didik sebagai subjek belajar untuk memperoleh pengalaman belajar yang bermakna

• Guru lebih dapat membangun kesadaran peserta didik untuk menjadi pembelajar yang aktif

• Guru lebih dapat mengembangkan kreativitas dan berinovasi, dan melibatkan peserta didik dalam mengembangkan pengalaman belajar

Apa definisi Pembelajaran Mendalam?

• Pendekatan yang memuliakan dengan menekankan pada penciptaan suasana belajar dan proses pembelajaran berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan

• Pendekatan yang hanya fokus pada hasil belajar

• Pendekatan yang tidak melibatkan peserta didik

• Pendekatan yang mengabaikan teknologi

Apa yang dimaksud dengan berkesadaran dalam Pembelajaran Mendalam?

• Pengalaman belajar peserta didik yang diperoleh ketika mereka memiliki kesadaran untuk menjadi pembelajar yang aktif

• Peserta didik tidak memahami tujuan pembelajaran

• Peserta didik tidak termotivasi untuk belajar

• Peserta didik tidak mengembangkan strategi belajar

Apa yang dimaksud dengan bermakna dalam Pembelajaran Mendalam?

• Peserta didik dapat merasakan manfaat dan relevansi dari hal-hal yang dipelajari untuk kehidupan

• Peserta didik tidak merasakan manfaat dari pembelajaran

• Peserta didik tidak mampu mengkonstruksi pengetahuan baru

• Peserta didik tidak menerapkan pengetahuannya dalam kehidupan nyata

Apa yang dimaksud dengan menggembirakan dalam Pembelajaran Mendalam?

• Suasana belajar yang positif, menyenangkan, menantang, dan memotivasi

• Suasana belajar yang membosankan

• Suasana belajar yang tidak melibatkan peserta didik

• Suasana belajar yang tidak memberikan kontribusi

Individu yang memiliki keyakinan teguh akan keberadaan Tuhan YME dan menghayati serta mengamalkan nilai-nilai spiritual dalam kehidupan sehari-hari.

Individu yang memiliki rasa cinta tanah air serta menghargai keberagaman budaya, mentaati aturan dan norma sosial dalam kehidupan bermasyarakat, memiliki kepedulian dan tanggung jawab sosial, serta berkomitmen untuk menyelesaikan masalah nyata yang berkaitan dengan keberlanjutan kehidupan, lingkungan, dan harmoni antarbangsa dalam konteks kebhinekaan global.

Individu yang mampu berpikir secara logis, analitis, dan reflektif dalam memahami, mengevaluasi, serta memproses informasi untuk menyelesaikan masalah.

Individu yang mampu berpikir secara inovatif, fleksibel, dan orisinal dalam mengolah ide atau informasi untuk menciptakan solusi yang unik dan bermanfaat.

Individu yang mampu bekerja sama secara efektif dengan orang lain secara gotong royong untuk mencapai tujuan bersama melalui pembagian peran dan tanggung jawab.