APRENDO JUGANDO Y DESCUBRIENDO

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2nd Grade

10 Qs

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APRENDO JUGANDO Y DESCUBRIENDO

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2nd Grade

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LAURA LUCIA ROBLES VELOZ

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

¿Por qué el juego es considerado una herramienta efectiva en el aprendizaje infantil?

Porque entretiene y mantiene a los niños ocupados.

Porque reemplaza completamente a la enseñanza tradicional.

Porque permite el aprendizaje activo, significativo y emocional.

Porque elimina la necesidad de interacción social.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el aprendizaje a través de la curiosidad?

Se basa en la memorización de datos sin cuestionamiento.

Se despierta únicamente con la ayuda de un maestro.

Surge cuando el estudiante investiga por motivación propia.

Ocurre solo en ambientes formales y estructurados.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

¿Qué tipo de juego estimula el desarrollo cognitivo en los niños?

Juegos de azar.

Juegos simbólicos y de construcción.

Juegos pasivos como ver televisión.

Juegos violentos.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

¿Cuál es una característica fundamental del aprendizaje basado en la curiosidad?

La repetición mecánica de contenidos.

El deseo innato de explorar y descubrir.

El seguimiento estricto de instrucciones.

La competencia entre pares.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

¿Qué rol cumple el docente en un entorno de aprendizaje a través del juego?

Prohibir el juego para mantener el orden.

Ser el protagonista principal del aprendizaje.

Facilitar y guiar el proceso lúdico.

Solo observar sin intervenir.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

¿Cuál es uno de los beneficios del juego en el aprendizaje emocional?

Disminuye la comunicación entre niños.

Fomenta la expresión y autorregulación emocional.

Limita la imaginación infantil.

Promueve la obediencia ciega.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

¿Qué tipo de actividades fomentan la curiosidad en los estudiantes?

Copiar textos del libro.

Resolver exámenes sin explicación.

Investigar temas que les interesen.

Memorizar listas de definiciones.

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