Latihan Bahasa Indonesia Bab 1 Smt 1 2526

Latihan Bahasa Indonesia Bab 1 Smt 1 2526

4th Grade

27 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Penilaian Harian Tematik Tema 1 Subtema 1 Kelas 4

Penilaian Harian Tematik Tema 1 Subtema 1 Kelas 4

4th Grade

25 Qs

PKN KELAS6, KEBERAGAMAN SOSIAL BUDAYA DAN EKONOMI MASYARAKAT

PKN KELAS6, KEBERAGAMAN SOSIAL BUDAYA DAN EKONOMI MASYARAKAT

4th - 12th Grade

30 Qs

PTS 1 Tema 1 Subtema 1 Kelas 4 SDIT AL-KARIMAH

PTS 1 Tema 1 Subtema 1 Kelas 4 SDIT AL-KARIMAH

4th Grade

30 Qs

PPKn Kelas 4

PPKn Kelas 4

4th Grade

25 Qs

Latihan Soal IPS

Latihan Soal IPS

4th Grade

30 Qs

PENILAIAN AKHIR TEMA 1 KLS 4B

PENILAIAN AKHIR TEMA 1 KLS 4B

4th Grade

30 Qs

KELAS 4 TEMA 2

KELAS 4 TEMA 2

4th Grade

30 Qs

PERSIAPAN PTS TEMA 4 G

PERSIAPAN PTS TEMA 4 G

4th Grade

25 Qs

Latihan Bahasa Indonesia Bab 1 Smt 1 2526

Latihan Bahasa Indonesia Bab 1 Smt 1 2526

Assessment

Quiz

Social Studies

4th Grade

Medium

Created by

Miman Haeruman

Used 472+ times

FREE Resource

27 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bacalah teks berikut!

Kerak telor merupakan makanan khas dari Betawi yang enak dan unik. Makanan ini dibuat dari bahan dasar beras ketan putih, telur ayam, telur bebek, ebi, juga bawang merah goreng. Kemudian diberi bumbu-bumbu khusus seperti cabai merah, kencur, jahe, garam, gula pasir, merica butiran dan kelapa parut sangrai. Makanan ini sering dijual di acara-acara tradisional atau festival di Jakarta, didampingi dengan asinan Betawi sebagai pelengkap jajanan makanan khas suku Betawi.

Ide pokok pada teks tersebut adalah ....

Ide utama dari teks ini adalah ....

Kerak telor adalah makanan pendamping untuk lontong sayur.

Asinan Betawi adalah makanan tradisional Betawi.

Kerak telor terbuat dari beras merah, telur, ebi, dan bawang goreng.

Kerak telor adalah makanan khas Betawi yang enak dan unik.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bacalah teks berikut!

Tari Piring adalah tarian tradisional yang berasal dari Minangkabau, Sumatra Barat.

Dalam tarian ini, para penari menari sambil memegang piring di tangan mereka. Mereka bergerak dengan lincah, seolah-olah piringnya menempel di tangan mereka tanpa jatuh.

Untuk menampilkan tari piring perlu diiringi alat musik berupa talempong dan saluang.

Talempong adalah alat musik dari kayu, kuningan, atau batu. Bentuknya mirip dengan bonang. Saluang adalah alat musik tiup yang terbuat dari bambu, mirip dengan suling.

Tarian ini dulu digunakan untuk bersyukur kepada Tuhan setelah panen yang melimpah.

Manakah yang bukan merupakan ide pendukung dari paragraf tersebut?

Talempong dan saluang digunakan untuk mengiringi tarian Piring.

Bentuk talempong mirip dengan bonang.

Tarian Piring adalah tarian tradisional dari Minangkabau, Sumatra Barat.

Tarian Piring digunakan untuk mengucapkan terima kasih atas panen yang melimpah.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bacalah teks berikut!

Keris adalah senjata khas tradisional Indonesia yang memiliki nilai sejarah dan budaya tinggi di Indonesia dan sudah ada sejak zaman dahulu. Keris juga sering digunakan dalam berbagai upacara adat sebagai simbol kehormatan. Keris memiliki bentuk yang unik, seringkali memiliki bilah melengkung, bahkan sering diwariskan dari generasi ke generasi. Keris dipercaya memiliki kekuatan magis sehingga dianggap sebagai benda yang sangat berharga dan penuh makna. Jadi, keris bukan hanya sebagai senjata, namun sebagai simbol kehormatan, keberanian, ksatria dan kebanggaan budaya Indonesia.

Ide pendukung dalam teks adalah ....

Keris sering digunakan dalam upacara adat dan ritual.

Keris hanya digunakan untuk perang di zaman kuno.

Keris terbuat dari logam tanpa simbol khusus.

Keris tidak memiliki hubungan dengan budaya Indonesia.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bacalah teks tersebut dengan teliti!

Fahombo Batu adalah tradisi melompati batu di Nias untuk uji keberanian.Tradisi ini khas dari suku Nias yang dilakukan oleh kaum pria untuk menunjukkan keberanian menjadi seorang prajurit dengan melompati batu setinggi dua meter. Namun tradisi ini mulai kehilangan fungsinya sebagai ritual perang. Saat ini, tradisi Fahombo Batu menjadi daya tarik wisatawan baik lokal maupun mancanegara. Maka tradisi ini patut dilestarikan.

Ide utama dari paragraf ini adalah ....

Fahombo Batu adalah tradisi melompati batu di Nias untuk menguji keberanian.

Fahombo Batu telah menjadi daya tarik wisata di Nias.

Fahombo Batu harus dilestarikan oleh generasi muda.

Fahombo Batu adalah sebuah ritual.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bacalah teks berikut!

Salah satu warisan kebudayaan Indonesia yang menjadi kebanggaan bangsa adalah batik. Batik sudah mempunyai tempat tersendiri di hati masyarakat Indonesia. Batik seakan-akan mampu menyampaikan rasa kebudayaan bangsa. Keberadaan batik

selama ini telah menjadi primadona di kalangan pecinta mode.

Gagasan utama dari paragraf ini adalah...

Salah satu warisan kebudayaan Indonesia yang menjadi kebanggaan bangsa adalah batik

Batik adalah kebanggaan bangsa Indonesia.

batik adalah simbol budaya Indonesia.

batik adalah primadona bangsa Indonesia

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bacalah teks berikut!

(1) Bangsa Indonesia memiliki enam agama resmi. (2) Keenam agama tersebut adalah

Islam, Katolik, Kristen, Hindu, Budha, dan Konghucu. (3) Keragaman agama di Indonesia tidak membuat bangsa Indonesia terpecah belah. (4) Indonesia tetap menjaga persatuan

dan kesatuan sesuai dengan semboyannya, "Bhinneka Tunggal 1ka"

Gagasan pokok teks tersebut ditunjukkan oleh nomor ....

(1)

(2)

(3)

(4)

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bacalah teks dengan teliti!

Angklung diakui sebagai Warisan Budaya dunia yang banyak diminati rakyat Indonesia.

Kategori Tak Benda oleh UNESCO pada 16 November 2010. Namun pelestarian angklung di Indonesia mendapat hambatan, salah satu masalah utamanya adalah tidak adanya regenerasi terutama generasi muda.

Perkembangan angklung di mancanegara cenderung positif, setidaknya angklung dimainkan di 131 negara. Hal ini tentu menjadi ironi, karena angklung di minati oleh negara lain, tetapi ditinggalkan di negara asanya. Oleh karena itu, pelestarian angklung juga menjadi hal penting melalui regenerasi pemain angklung, bahkan bila perlu angklung dimasukkan ke dalam kurikulum di jenjang sekolah dasar.

Gagasan utama dari paragraf pertama adalah ....

Angklung sulit untuk dilestarikan meskipun telah menjadi warisan budaya dunia.

Angklung ditetapkan sebagai warisan budaya dunia oleh UNESCO

Tidak ada hambatan dalam pelestarian angklung di Indonesia.

Angklung diakui sebagai warisan budaya dunia dan sangat diminati oleh rakyat Indonesia

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?