Pre Test Deep Learning

Mengapa Pola Pikir disebut "segalanya"?

• Pola Pikir fondasi dari keterampilan dan peralatan

• Ketiganya benar

• Pola Pikir menentukan hasil yang diperoleh

• Pola Pikir mendikti apa yang akan dilakukan

Prinsip Pola Pikir Bertumbuh paling banyak berperan di dalam Pengalaman Belajar khususnya pada tahap...

• Merefleksi

• Mengaplikasi

• Memahami

• Ketiganya

Prof. Carol Dweck membagi Mindset menjadi 2 Tipe yaitu Pola Pikir Tetap (PPT) dan Pola Pikir Bertumbuh (PPB). Perbedaan utama dari kedua tipe pola pikir ini adalah terkait dengan...

• Cara menghadapi orang yang bermasalah

• Cara bersikap pada saat berhadapan dengan tantangan dan kesulitan

• Cara bereaksi pada saat meraih sukses

• Cara berperan pada saat bekerja sama dengan orang lain

Pembelajaran Mendalam dilaksanakan dengan Prinsip Pembelajaran BBM yaitu Berkesadaran, Bermakna, dan Menggembirakan. Prinsip Pola Pikir Bertumbuh akan berperan besar pada prinsip?

• Berkesadaran

• Menggembirakan

• Bermakna

• Ketiganya

Pengalaman belajar pada pendekatan pembelajaran mendalam memilki tiga proses tahapan yang terus berulang seperti siklus. Ketiga proses tersebut adalah...

• Memahami, menganalisis dan mencipta

• Memahami, mengaplikasikan dan merefleksikan

• Perencanaan, pelaksanaan dan penilaian

• Unistruktural, multistruktural dan relasional

Berikut ini merupakan prinsip berkesadaran dalam pendekatan pembelajaran mendalam adalah...

• Keingintahuan terhadap pengetahuan dan pengalaman baru

• Kebermanfaatan pengalaman untuk diterapkan dalam konteks baru

• Tantangan yang memotivasi

• Kontekstual dan relevan dengan kehidupan nyata

Dalam pembelajaran mendalam terdapat 3 prinsip pembelajaran yang menjadi ciri khas pada pendekatan tersebut. Ketiga prinsip itu adalah...

• Memuliakan, menyenangkan dan berkesadaran

• Berkesadaran, bermakna dan menggembirakan

• Berpusat pada peserta didik, kontekstual dan bermakna

• Memahami, mengaplikasikan dan menggembirakan

Kegiatan kemitraan pembelajaran manakah yang dapat memperkaya pengalaman belajar siswa dalam pembelajaran mendalam?

• Mengundang pakar dari luar sekolah untuk memberikan kuliah umum tanpa melibatkan guru atau siswa lain di sekolah

• Membatasi pembelajaran hanya dalam kelas tanpa bekerja sama dengan guru lain atau organisasi murid

• Kolaborasi lintas mata pelajaran, seperti proyek bersama antara guru IPA dan Matematika untuk menganalisis data eksperimen ilmiah

• Menghindari kerja sama antara guru, murid dan staf sekolah agar lebih fous pada pembelajaran individu

Salah satu strategi yang dapat diterapkan guru untuk mendorong pembelajaran mendalam adalah...

• Memberikan tugas yang sama kepada semua siswa tanpa mempertimbangkan tingkat pemahaman mereka

• Mengutamakan hafalan tanpa eksplorasi konsep lebih lanjut

• Menggunakan pertanyaan reflektif yang menantang pemikiran siswa

• Menghindari diskusi kelompok agar siswa fokus belajar sendiri

Tujuan utama dari asesmen sumatif adalah...

• Membantu peserta didik dalam mengikuti pembelajaran

• Membantu guru memberikan umpan balik pembelajaran oleh peserta didik

• Menyimpulkan hasil belajar peserta didik

• Memberi kesempatan peserta didik memperbaiki capaian pembelajarannya