KUIS IHT PEMANDU MOKAKU UPI 2025

Sikap apa yang paling mencerminkan profesionalisme pemandu MOKAKU?

• Memprioritaskan pertemanan dengan peserta tertentu

• Bersikap adil, responsif, dan menjaga etika selama membimbing

• Fokus pada target penyelesaian kegiatan tanpa memperhatikan kondisi peserta

• Mengevaluasi peserta secara subjektif berdasarkan kesan pertama

Seorang pemandu mengetahui ada peserta yang pemalu tetapi tidak memodifikasi gaya komunikasinya. Dampak etis dari sikap ini adalah...

• Peserta tersebut berpotensi tertinggal informasi krusial, bertentangan dengan prinsip inklusivitas MOKAKU

• Panitia akan dianggap tidak transparan dalam seleksi pemandu

• Pemandu tersebut mungkin mendapat penghargaan karena efisiensi waktu

• Peserta lain akan menganggap pemandu tersebut sebagai pemandu tegas

Bagaimana profesionalisme pemandu memengaruhi pengalaman mahasiswa baru selama MOKAKU?

• Dengan memberikan hadiah kepada peserta yang aktif

• Dengan menciptakan lingkungan yang terstruktur, inklusif, dan memotivasi

• Dengan melaporkan peserta yang tidak serius ke pihak kampus

• Dengan mengutamakan pendapat pribadi dalam pengambilan keputusan

Mengapa profesionalisme seorang pemandu dianggap krusial dalam pelaksanaan MOKAKU?

• Karena akan menentukan performa teknis seluruh rangkaian acara

• Karena pemandu membentuk kesan awal dan memengaruhi semangat mahasiswa baru

• Karena pemandu menjadi pusat perhatian panitia utama

• Karena pemandu bertugas mencatat seluruh feedback kegiatan

Ketika menghadapi rekan sesama pemandu yang tidak menunjukkan kontribusi saat acara berlangsung, pendekatan profesional yang paling tepat adalah...

• Menegur di depan peserta sebagai bentuk ketegasan

• Mendekatinya secara pribadi untuk mengomunikasikan tanggung jawab bersama

• Mengabaikan dan tetap menjalankan peran masing-masing

• Mengajukan keluhan resmi ke panitia tanpa komunikasi langsung

⁠Apa prinsip utama yang membedakan suatu interaksi bernuansa seksual dari kekerasan seksual menurut materi yang disajikan?

• Waktu dan tempat kejadian

• Status sosial antara kedua belah pihak

• Ketiadaan persetujuan (consent) yang diberikan secara sadar, bebas, dan berkelanjutan

• Pelanggaran terhadap norma moral dan sosial yang berlaku di masyarakat

Siapa saja yang berpotensi menjadi korban atau pelaku kekerasan seksual di lingkungan pendidikan tinggi?

• Hanya mahasiswa, terutama mahasiswa baru.

• Hanya dosen dan mahasiswa yang memiliki relasi kuasa langsung.

• Seluruh warga kampus, mencakup mahasiswa, dosen, tenaga kependidikan, dan bahkan masyarakat umum yang berinteraksi dalam ekosistem kampus.

• Hanya individu yang memiliki riwayat pelanggaran disiplin sebelumnya.

Pendekatan apa yang digunakan UPI dalam menangani kasus kekerasan seksual secara komprehensif?

• Hanya berfokus pada pemberian sanksi hukuman kepada pelaku.

• Hanya menyediakan pendampingan psikologis untuk korban.

• Menerapkan pendekatan yang mencakup sanksi (ringan, sedang, berat), pendampingan untuk korban, dan rehabilitasi untuk pelaku.

• Menyerahkan seluruh kasus langsung kepada pihak kepolisian tanpa penanganan internal.

⁠Dalam menangani sebuah laporan kasus kekerasan seksual, apa salah satu prinsip utama yang harus dipegang teguh oleh Satuan Tugas (Satgas) PPKS UPI?

• Mengutamakan reputasi institusi di atas segalanya.

• Mendorong mediasi antara korban dan pelaku untuk mencari jalan damai.

• Berpihak pada korban serta menjaga kerahasiaan dan kehati-hatian.

• Segera mempublikasikan identitas terduga pelaku untuk menimbulkan efek jera.

Apa langkah pertama dan paling mendasar yang dapat dilakukan oleh setiap individu di komunitas kampus untuk turut serta dalam gerakan pencegahan kekerasan seksual?

• Langsung melaporkan setiap perilaku mencurigakan kepada Satgas PPKS.

• Mengedukasi diri sendiri untuk mengenali bentuk-bentuk kekerasan seksual dan cara pencegahannya.

• Menghindari interaksi dengan lawan jenis untuk meminimalisir risiko.

• Memasang poster anti kekerasan seksual di seluruh area kampus.