
ÔN TẬP DẠNG VIẾT ĐOẠN VĂN CẢM NHẬN/ PHÂN TÍCH 1 NHÂN VẬT
Quiz
•
Other
•
9th Grade
•
Practice Problem
•
Easy
Mrs Dory
Used 1+ times
FREE Resource
Enhance your content in a minute
20 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Điền vào chỗ trống: Nhân vật [tên nhân vật] trong tác phẩm .... của nhà văn ..... đã để lại trong trái tim tôi nhiều ấn tượng sâu sắc bởi vẻ đẹp........
Nhân vật [tên nhân vật] trong tác phẩm [tên tác phẩm] của nhà văn [tên tác giả] đã để lại trong trái tim tôi nhiều ấn tượng sâu sắc bởi vẻ đẹp [phẩm chất nhân vật].
Nhân vật [tên nhân vật] trong tác phẩm [tên tác phẩm] của nhà văn [tên tác giả] đã để lại trong tôi nhiều ấn tượng sâu sắc bởi vẻ đẹp [tên tác phẩm].
Nhân vật [tên nhân vật] trong tác phẩm [tên tác phẩm] của nhà văn [phẩm chất nhân vật] đã để lại trong trái tim tôi nhiều ấn tượng sâu sắc bởi vẻ đẹp [tên tác giả].
Nhân vật [tên tác giả] trong tác phẩm [tên nhân vật] của nhà văn [tên tác phẩm] đã để lại trong trái tim tôi nhiều ấn tượng sâu sắc bởi vẻ đẹp [phẩm chất nhân vật].
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Điền vào chỗ trống: Tô Hoài từng nói: “Nhân vật là nơi tập trung hết thảy, giải quyết hết thảy trong một sáng tác”. Thật vậy, trong truyện ngắn [Tên tác phẩm], nhà văn [Tên tác giả] đã khắc hoạ thành công nhân vật [Tên nhân vật] với vẻ đẹp [tính cách nổi bật], từ đó để lại trong tôi nhiều xúc cảm sâu sắc.
Tô Hoài từng nói: “Nhân vật là nơi tập trung hết thảy, giải quyết hết thảy trong một sáng tác”. Thật vậy, trong truyện ngắn [Tên tác phẩm], nhà văn [Tên tác giả] đã khắc hoạ thành công nhân vật [Tên nhân vật] với vẻ đẹp [tính cách nổi bật], từ đó để lại trong tôi nhiều xúc cảm sâu sắc.
Tô Hoài từng nói: “Cốt truyện là nơi tập trung hết thảy, giải quyết hết thảy trong một sáng tác”. Thật vậy, trong truyện ngắn [Tên tác phẩm], nhà văn [Tên tác giả] đã khắc hoạ thành công nhân vật [Tên nhân vật] với vẻ đẹp [tính cách nổi bật], từ đó để lại trong tôi nhiều xúc cảm sâu sắc.
Tô Hoài từng nói: “Ngôn ngữ là nơi tập trung hết thảy, giải quyết hết thảy trong một sáng tác”. Thật vậy, trong truyện ngắn [Tên tác phẩm], nhà văn [Tên tác giả] đã khắc hoạ thành công nhân vật [Tên nhân vật] với vẻ đẹp [tính cách nổi bật], từ đó để lại trong tôi nhiều xúc cảm sâu sắc.
Tô Hoài từng nói: “Không gian là nơi tập trung hết thảy, giải quyết hết thảy trong một sáng tác”. Thật vậy, trong truyện ngắn [Tên tác phẩm], nhà văn [Tên tác giả] đã khắc hoạ thành công nhân vật [Tên nhân vật] với vẻ đẹp [tính cách nổi bật], từ đó để lại trong tôi nhiều xúc cảm sâu sắc.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Điền vào chỗ trống: Nhà phê bình Chu Văn Sơn từng viết: “Văn chương cho con người sống nhiều cuộc đời khác.” Và tôi đã sống thêm một cuộc đời như thế qua những nhân vật văn học... Trong hành trình ấy, [Tên nhân vật] trong “[Tên tác phẩm]” của [Tác giả] đã để lại trong tôi những dư âm sâu sắc bởi vẻ đẹp [phẩm chất nổi bật] – lặng lẽ mà lay động, bình dị mà đáng trân trọng.
Nhà phê bình Chu Văn Sơn từng viết: “Văn chương cho con người sống nhiều cuộc đời khác.” Và tôi đã sống thêm một cuộc đời như thế qua những nhân vật văn học... Trong hành trình ấy, [Tên nhân vật] trong “[Tên tác phẩm]” của [Tác giả] đã để lại trong tôi những dư âm sâu sắc bởi vẻ đẹp [phẩm chất nổi bật] – lặng lẽ mà lay động, bình dị mà đáng trân trọng.
Nhà phê bình Đặng Thai Mai từng viết: “Văn chương là tiếng nói của tâm hồn.” Và tôi đã sống thêm một cuộc đời như thế qua những nhân vật văn học... Trong hành trình ấy, [Tên nhân vật] trong “[Tên tác phẩm]” của [Tác giả] đã để lại trong tôi những dư âm sâu sắc bởi vẻ đẹp [phẩm chất nổi bật] – lặng lẽ mà lay động, bình dị mà đáng trân trọng.
Nhà phê bình Hoài Thanh từng viết: “Văn chương là nhân học.” Và tôi đã sống thêm một cuộc đời như thế qua những nhân vật văn học... Trong hành trình ấy, [Tên nhân vật] trong “[Tên tác phẩm]” của [Tác giả] đã để lại trong tôi những dư âm sâu sắc bởi vẻ đẹp [phẩm chất nổi bật] – lặng lẽ mà lay động, bình dị mà đáng trân trọng.
Nhà phê bình Nguyễn Đăng Mạnh từng viết: “Văn chương là cuộc đời.” Và tôi đã sống thêm một cuộc đời như thế qua những nhân vật văn học... Trong hành trình ấy, [Tên nhân vật] trong “[Tên tác phẩm]” của [Tác giả] đã để lại trong tôi những dư âm sâu sắc bởi vẻ đẹp [phẩm chất nổi bật] – lặng lẽ mà lay động, bình dị mà đáng trân trọng.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Khi viết đoạn văn cảm nhận về nhân vật, phần mở đoạn cần có những ý nào sau đây?
Giới thiệu tác giả, tác phẩm
Giới thiệu nhân vật và vẻ đẹp
Cảm nhận của em
Tất cả các ý trên
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Điền vào chỗ trống: Trước hết, nhân vật ..... mang vẻ đẹp.......
Trước hết, nhân vật [tên nhân vật] mang vẻ đẹp [phẩm chất].
Trước hết, nhân vật [phẩm chất] mang vẻ đẹp [tên nhân vật].
Trước hết, nhân vật [tên nhân vật] mang vẻ đẹp [tác giả].
Trước hết, nhân vật [tác giả] mang vẻ đẹp [phẩm chất].
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Điền vào chỗ trống: Tựa như người nghệ sĩ tài hoa dệt nên bức tranh bằng ngôn từ, [Tên tác giả] đã khéo léo sử dụng ngôi kể thứ [số] đầy cuốn hút, phối hợp hài hòa các phương thức biểu đạt như tự sự, miêu tả và biểu cảm, đồng thời lựa chọn – tổ chức ngôn ngữ giàu sắc thái biểu cảm và gợi hình ảnh. Nhờ đó, hình tượng nhân vật [Tên nhân vật] không chỉ hiện lên sống động, chân thực mà còn in đậm trong tâm trí người đọc bởi chiều sâu nội tâm và giá trị nhân văn sâu sắc. Hãy điền số ngôi kể phù hợp vào chỗ trống.
1 hoặc 3 (tùy tác phẩm cụ thể)
2
4
5
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Điền vào chỗ trống: Nhân vật [Tên nhân vật] chính là chìa khóa mở ra những ý nghĩa ẩn sâu trong tác phẩm, là nơi hội tụ các yếu tố nghệ thuật và tư tưởng của tác giả. Qua nhân vật này, tác giả truyền tải thông điệp ____________.
ý nghĩa sâu sắc của tác phẩm (tùy tác phẩm cụ thể)
cốt truyện đơn giản và dễ hiểu
những chi tiết hài hước không liên quan
các yếu tố lịch sử không có trong tác phẩm
Create a free account and access millions of resources
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
20 questions
THI VÕ ĐẠO THÁNG 7
Quiz
•
1st - 12th Grade
20 questions
ÔN TẬP CUỐI HKII
Quiz
•
9th - 12th Grade
18 questions
Ôn Tập Môn Lịch Sử - Địa Lí_Quizz 1
Quiz
•
5th Grade - University
20 questions
Kiểm Tra Bù
Quiz
•
KG - University
17 questions
Ôn tập Sử dụng hàm Countif, SumIF
Quiz
•
9th Grade - University
17 questions
Bạn có phải là fan tokyo revengers
Quiz
•
9th Grade
15 questions
Viếng lăng Bác
Quiz
•
9th Grade
15 questions
ôn tin học k2 lớp 4
Quiz
•
4th Grade - University
Popular Resources on Wayground
10 questions
Honoring the Significance of Veterans Day
Interactive video
•
6th - 10th Grade
9 questions
FOREST Community of Caring
Lesson
•
1st - 5th Grade
10 questions
Exploring Veterans Day: Facts and Celebrations for Kids
Interactive video
•
6th - 10th Grade
19 questions
Veterans Day
Quiz
•
5th Grade
14 questions
General Technology Use Quiz
Quiz
•
8th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
15 questions
Circuits, Light Energy, and Forces
Quiz
•
5th Grade
19 questions
Thanksgiving Trivia
Quiz
•
6th Grade
Discover more resources for Other
10 questions
Honoring the Significance of Veterans Day
Interactive video
•
6th - 10th Grade
10 questions
Exploring Veterans Day: Facts and Celebrations for Kids
Interactive video
•
6th - 10th Grade
10 questions
Understanding Meiosis
Interactive video
•
6th - 10th Grade
15 questions
Meiosis vs mitosis
Quiz
•
9th Grade
10 questions
Exploring the Origins of Veterans Day
Interactive video
•
6th - 10th Grade
28 questions
Ser vs estar
Quiz
•
9th - 12th Grade
16 questions
Ethos, Pathos, Logos Practice
Quiz
•
9th Grade
15 questions
Two Step Equations
Quiz
•
9th Grade
