CTGDPT Tiếng Anh - Quiz - Nguyễn Thị An Hòa - 2000

Theo chương trình giáo dục phổ thông môn Tiếng Anh, ở cấp tiểu học (lớp 3-5), cần ưu tiên phát triển kỹ năng _______.

• nghe và nói

• đọc và nói

• nghe và viết

• đọc và

Kết thúc chương trình giáo dục phổ thông, học sinh có khả năng giao tiếp đạt trình độ ______ của Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dành cho Việt Nam.

• Bậc 1

• Bậc 3

• Bậc 2

• Bậc 4

"Sử dụng tiếng Anh để nâng cao chất lượng học tập các môn học khác trong chương trình giáo dục phổ thông" là mục tiêu sau khi hoàn thành chương trình môn Tiếng Anh của đối tượng nào?

• Tiểu học

• THCS

• THPT

• THCS và THPT

Các chủ điểm gợi ý trong dạy học môn Tiếng Anh ở cấp tiểu học là:

• Thế giới của chúng ta, Tầm nhìn tương lai.

• Môi trường của chúng ta, Tương lai của

  chúng ta.

• Em và những người bạn của em, Em và trường học của em.

• Em và gia đình em, Em và thế giới quanh em.

Nội dung dạy học từ vựng ở cấp tiểu học là những từ thông dụng, đơn giản, cụ thể ở Bậc 1 trong tiếng Anh

phục vụ cho các tình huống giao tiếp trong phạm vi hệ thống chủ điểm và chủ đề của Chương trình. Số lượng

từ vựng được quy định ở cấp tiểu học khoảng (a)   từ.

Trong đường hướng dạy ngôn ngữ giao tiếp, giáo viên đảm nhiệm nhiều vai trò, trong đó bốn vai trò sau đây được cho là nổi bật: (i) ____ và nhà giáo dục, (ii) người cố vấn; (iii) người tham gia vào quá trình học tập; (iv) người học và người nghiên cứu.

• người đánh giá

• người đào tạo

• người học

• người dạy học

Hoạt động kiểm tra, đánh giá cần được thực hiện theo hai hình thức: đánh giá (a)   và đánh giá định kỳ.

Yes/ No?

Việc đánh giá cuối cấp tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông phải dựa vào yêu cầu về năng lực ngoại ngữ theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam, cụ thể là Bậc 1 đối với cấp tiểu học, Bậc 2 đối với cấp trung học cơ sở và Bậc 3 đối với cấp trung học phổ thông.

• Yes

• No

Chương trình giáo dục phổ thông môn Tiếng Anh được dạy từ lớp 3 đến lớp 12 và tuân thủ các quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể của Bộ Giáo dục và Đào tạo về thời lượng dạy học môn học, cụ thể, số tiết học/ 1 năm của cấp THCS:

• 104

• 105

• 420

• 315

Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về thời lượng dạy học môn học, tổng số tiết học (lớp 3 - 12) là (a)   tiết.