Latihan PM

Pembelajaran Mendalam dilaksanakan dengan Prinsip Pembelajaran BBM yaitu Berkesadaran, Bermakna dan Menggembirakan. Prinsip Pola Pikir Bertumbuh akan berperan besar pada prinsip?

• Berkesadaran

• Bermakna

• Menggembirakan

• Ketiganya

Agar guru bisa menjalankan peran barunya sebagai activator, collaborator dan builder learning culture, kemampuan untuk mendorong orang berubah dari Pola Pikir Tetap menjadi Pola Pikir Bertumbuh dengan cara.

• Mengubah Suara PPT menjadi Suara PPB

• Menyadari bahwa kita punya pilihan

• Ketiganya

• Mempelajari cara mengenal Suara PPT

Prinsip Pola Pikir Bertumbuh paling banyak berperan di dalam Pengalaman Belajar khususnya pada tahap:

• Ketiganya

• Merefleksi

• Mengaplikasi

• Memahami

Prof Carol Dweck membagi Mindset menjadi 2 Tipe yaitu Pola Pikir Tetap (PPT) dan Pola Pikir Bertumbuh (PPB). Perbedaan utama dari kedua tipe pola pikir ini adalah terkait dengan

• Cara bersikap pada saat berhadapan dengan tantangan dan kesulitan

• Cara berperan pada saat bekerjasama dengan orang lain

• Cara menghadapi orang yang bermasalah

• Cara bereaksi pada saat meraih sukses

Salah satu cara yang banyak digunakan orang dalam upaya mengubah pola pikir seseorang adalah lewat Intervensi Pola Pikir yang memiliki tujuan utama untuk?

• Ketiganya

• Mendorong orang untuk berpindah dari PPT menjadi PPB

• Menjelaskan tentang cara bersikap terhadap kesalahan atau tantangan

• Meyakinkan orang bahwa kesulitan adalah tanda otak sedang bekerja

Memotivasi diri sendiri untuk terus belajar bagaimana cara belajar, refleksi terhadap pencapaian tujuan pembelajaran (evaluasi diri), menerapkan strategi berpikir, memiliki kemampuan, metakognisi (meregulasi diri dalam pembelajaran), dan meregulasi emosi dalam pembelajaran. Merupakan karakteristik dari pengalaman belajar yang berkaitan dengan kemampuan….

• Menggembirakan

• Mengaplikasikan

• Merefleksikan

• Memahami

Dalam pembelajaran mendalam terdapat 3 prinsip pembelajaran yang menjadi ciri khas pada pendekatan tersebut, ketiga prinsip itu adalah …

• Berkesadaran, bermakna dan menggembirakan

• Memahami, mengaplikasikan dan menggembirakan

• Berpusat pada peserta didik, kontekstual dan bermakna

• Memuliakan, menyenangkan dan berkesadaran

Berikut ini merupakan karateristik pengalaman belajar mengaplikasikan adalah ….

• Berpikir kritis dan mencari solusi inovatif berdasakan pengetahuan yang ada

• Menghubungkan dengan konteks nyata atau kehidupan sehari-hari

• Membuat ringkasan materi yang dipahami untuk menguji pemahaman mereka sendiri

• Meregulasi diri dan emosi dalam pembelajaran

Pengalaman belajar pada pendekatan pembelajaran mendalam memiliki tiga proses tahapan yang terus berulang seperti siklus ketiga proses tersebut adalah ….

• Unistruktural, multistruktural dan relasional

• Memahami, menganalisis dan mencipta

• Memahami, mengaplikasikan dan merefleksikan

• Perencanaan, pelaksanaan dan penilaian

Berikut ini merupakan penerapan dari prinsip berkesadaran dalam pendekatan pembelajaran mendalam adalah …..

• Kebermanfaatan pengalaman untuk diterapkan dalam konteks baru

• Tantangan yang memotivasi

• Keingintahuan terhadap pengetahuan dan pengalaman baru

• Kontekstual dan relevan dengan kehidupan nyata