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Conceptos de la NEM

Authored by Gerardo Plancarte

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Representa recorridos o rutas posibles que dan cuenta de las formas en las que niñas, niños y adolescentes se apropian de aprendizajes.

Programa de mejora continua

PDA

Rasgos globales del aprendizaje

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Articula el trabajo interdisciplinario, la problematización de la realidad y la elaboración de proyectos, atiende la demanda histórica de promover una formación integral.

Integración curricular

Campo formativo

Ejes articuladores

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Es una metodología que involucra a todos los actores educativos en el diseño de propuestas educativas, busca generar un proceso de construcción colectiva y democrática, donde se tomen en cuenta las voces y perspectivas de todos los actores involucrados.

Evaluación formativa

Programa de estudio

Codiseño

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Es un documento que marca el rumbo a seguir para que el colectivo y la comunidad escolar conozcan que se hará, como lo harán y quienes intervendrán.

Rasgos globales del aprendizaje

Ejes articuladores

Programa de mejora continua

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Es propuesto por las autoridades educativas federales, incluye contenidos nacionales. Es una guía para trabajar los contenidos y procesos a lo largo de los grados y fases.

Programa sintético

Integración curricular

Evaluación formativa

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Es una estrategia para la contextualización. No existe un formato único, debe ser practico y sencillo que se elabore y evalué durante el ciclo escolar.

Campo formativo

Programa analítico

Programa de estudio

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Son una disposición de conocimientos y saberes de un campo formativo que cobran sentido más allá de su significado posen distintos niveles de concreción.

Contenidos

Ejes articuladores

PDA

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