Questões do livro_Extraordinário_1ª_Parte

No trecho: "- Tinha, sei lá, centenas de pessoas na plateia naquela noite - disse Charlotte, e levei um segundo para entender que ela ainda estava falando sobre Oliver!. - Eu estava tão, tão nervosa! Tinha tantas falas e todas aquelas músicas para cantar... Foi tão, tão, tão difícil!", a repetição da palavra “TÃO, TÃO, TÃO”, foi utilizada com o objetivo de

• salientar que Charlotte ficou muito nervosa durante a encenação.

• demonstrar a empolgação do autor enquanto contava a história.

• convencer o leitor que a menina era extremamente tagarela.

• evidenciar que a menina gaguejava quando irritada.

Nas primeiras páginas vimos que a mãe de Auggie pretendia matriculá-lo na escola, pois acreditava que lá ele obteria mais resultados e/ou mais aprendizado. Qual foi a alegação para justificar a sua pretensão?

• Em casa faltavam recursos didáticos.

• Em casa ele se distraía muito com a TV.

• Ela tinha dificuldades com ortografia.

• Ela era péssima com frações.

"Então, quando eu estava na barriga da minha mãe, ninguém fazia a menor ideia de que eu seria desse jeito. A Via tinha nascido quatro anos antes e tudo tinha sido tão 'mamão com açúcar' (como mamãe diz) que não havia razão para fazer exames especiais." A expressão “mamão com açúcar” contida no fragmento acima significa

• algo de fácil realização.

• cometer uma trapalhada.

• resolver uma tarefa difícil.

• exagerar em alguma atividade.

"- Tem algumas matérias eletivas de ciências ótimas aqui na Beecher - informou ele. - Quem sabe você não pode fazer uma delas? - É - respondi, mesmo sem saber o que era uma matéria eletiva. - Então, pronto para um passeio pela escola? - Quer dizer que vamos fazer isso agora? - perguntei. - Você achou que íamos ao cinema? - disse ele, sorrindo enquanto se levantava.” No diálogo acima, há presença de ironia na frase

• "- Tem algumas matérias eletivas de ciências ótimas aqui na Beecher…”

• "- É - respondi, mesmo sem saber o que era uma matéria eletiva.”

• "- Então, pronto para um passeio pela escola?”

• "- Você achou que íamos ao cinema?”

O garoto estava certo. Eu como feito uma tartaruga, se é que você já viu uma tartaruga comendo. Como um monstro do pântano pré-histórico. A partir da leitura do excerto é possível perceber que o garoto tinha por intenção afirmar que comia

• somente alimentos pastosos.

• tudo o que visse pela frente.

• apenas legumes e vegetais.

• de um jeito diferente.

No trecho: "- Ah, sim - respondeu ele. Fazem, sim. Na verdade, JÁ tive alunos que me mandaram novos preceitos mesmo muitos anos depois de terem se formado. É muito legal. Ele fez uma pausa e coçou a barba.", o termo JÁ estabelece um sentido de

• dúvida.

• tempo.

• modo.

• lugar.

" - [...] Eu me esqueci de pedir que lhe mostrasse a quadra de esportes. - Nós mostramos mesmo assim, Sr Buzanfa - disse o Julian. - Excelente! - respondeu o diretor. - E eu falei sobre a peça da escola e algumas eletivas - contou a Charlotte. - Ah, não! Esquecemos de mostrar a sala de artes!" A expressão “Ah”, no fragmento acima, demonstra

• alegria.

• dúvida.

• espanto.

• insatisfação.

A principal informação que o texto nos mostra é

• o raciocínio que August desenvolveu no passeio que fez na futura escola.

• a dúvida dos pais de August sobre se ele deveria frequentar a escola.

• a satisfação de August em ficar reunido com seus familiares.

• o caminho que os irmãos percorreriam para ir à escola.

A reação narrada por Auggie foi desencadeada em razão dele ter

• sido obrigado a ir à escola com uma fantasia diferente da que tinha escolhido.

• ouvido Jack dizendo que não suportaria ter um rosto desfigurado como o seu.

• escutado a repreensão do professor por sentar em lugar diferente do designado.

• que lidar com a dor ocasionada por uma bolada na barriga enquanto jogava futebol.

No fragmento: “Só não quero ser definida por isso sempre.”, a palavra ISSO refere-se a

• ser reconhecida como irmã de uma criança com um rosto diferente.

• achar-se alheia às conversas que aconteciam quando ela não ouvia.

• ficar alterada quando ouvia falar mal da aparência do irmão.

• esbarrar-se com os amigos com frequência na pizzaria.