Setiap warga negara harus memahami ideologi dan dasar negara Indonesia. Hal tersebut dikarenakan ....

Dengan memahami ideologi dan dasar negara, setiap warga negara dapat menjadikan Pancasila sebagai pedoman hidup dalam bersikap, bertindak, serta mengambil keputusan yang sesuai dengan nilai-nilai luhur bangsa Indonesia.

Dengan memahami ideologi dan dasar negara, warga negara dapat menolak keberadaan nilai-nilai budaya asing yang masuk, meskipun nilai tersebut sejalan dengan semangat persatuan dan kemajuan bangsa.

Karena dengan memahami ideologi dan dasar negara, warga negara akan lebih mudah mengabaikan perbedaan yang ada dalam masyarakat, sehingga keberagaman dianggap tidak penting dalam menjaga persatuan dan kesatuan bangsa.

Karena pemahaman terhadap ideologi dan dasar negara akan mendorong warga negara untuk lebih mengutamakan kepentingan pribadi dibandingkan kepentingan bangsa, sehingga kehidupan bernegara dapat berjalan lebih bebas tanpa aturan yang mengikat.

Sila kerakyatan menekankan pentingnya partisipasi aktif rakyat dalam proses pembuatan keputusan politik, baik melalui pemilihan umum maupun mekanisme partisipasi langsung dan tidak langsung. Hal tersebut memastikan bahwa negara berfungsi sebagai ....

Wadah demokrasi yang menjamin setiap warga negara memiliki hak, kesempatan, dan kebebasan yang sama untuk menyampaikan pendapat, memilih pemimpin, serta berperan aktif dalam menentukan arah kebijakan publik sesuai aspirasi rakyat.

Alat kekuasaan yang hanya digunakan oleh kelompok elit tertentu untuk mengendalikan masyarakat, sehingga keputusan politik lebih berpihak pada kepentingan golongan daripada kepentingan bersama seluruh rakyat.

Sistem tertutup yang mengabaikan prinsip keterbukaan, transparansi, dan akuntabilitas, sehingga rakyat tidak memiliki ruang untuk mengetahui ataupun mengawasi jalannya pemerintahan dalam membuat keputusan politik.

Pemerintahan yang berorientasi pada kepentingan penguasa semata, di mana rakyat hanya menjadi objek kebijakan tanpa diberikan ruang untuk menyuarakan aspirasi atau ikut serta dalam menentukan jalannya kehidupan berbangsa dan bernegara.

Davi dan Reni mengunjungi galeri seni karya seniman Nusantara. Tindakan Davi dan Reni mencerminkan nilai persatuan karena ....

Dengan mengunjungi galeri seni Nusantara, Davi dan Reni menunjukkan sikap menghargai serta melestarikan keberagaman budaya bangsa yang berasal dari berbagai daerah di Indonesia, sehingga memperkuat rasa persatuan dan kebanggaan sebagai satu bangsa.

Dengan mengunjungi galeri seni Nusantara, Davi dan Reni ingin menunjukkan bahwa karya seni dari daerah mereka lebih baik daripada karya dari daerah lain, sehingga menimbulkan rasa unggul terhadap suku dan budaya tertentu.

Kegiatan Davi dan Reni mengunjungi galeri seni Nusantara bertujuan untuk membandingkan mana karya seni yang lebih unggul dari daerah tertentu, sehingga justru menimbulkan sikap membeda-bedakan antar budaya dalam kehidupan berbangsa.

Davi dan Reni mengunjungi galeri seni Nusantara semata-mata hanya untuk mengisi waktu luang tanpa adanya niat untuk mengenal atau menghargai karya budaya bangsa, sehingga kunjungan tersebut tidak memiliki kaitan dengan persatuan Indonesia.

Pemerintah Indonesia memberikan bantuan obat-obatan dan sembako bagi pengungsi Rohingya di wilayah Aceh. Sikap pemerintah Indonesia tersebut didasarkan pada ....

Nilai kemanusiaan yang adil dan beradab, karena bangsa Indonesia menjunjung tinggi kepedulian terhadap penderitaan sesama manusia tanpa memandang perbedaan bangsa, agama, atau suku, serta menempatkan setiap orang pada derajat yang sama sebagai makhluk ciptaan Tuhan.

Dorongan untuk memperlihatkan keunggulan bangsa Indonesia di hadapan negara lain, karena dengan membantu pengungsi dari luar negeri, Indonesia dianggap lebih unggul dalam aspek kemanusiaan dibandingkan negara tetangga di kawasan Asia Tenggara.

Keinginan untuk menunjukkan bahwa bangsa Indonesia memiliki kekuatan ekonomi dan sumber daya yang melimpah, sehingga dapat dengan mudah memberikan bantuan materiil kepada masyarakat asing yang sedang mengalami kesulitan.

Kepentingan politik luar negeri semata, karena dengan memberikan bantuan kepada pengungsi dari luar negeri, Indonesia dapat memperoleh pengakuan internasional yang lebih besar sekaligus meningkatkan citra diplomasi di mata dunia.

Keberagaman suku, ras, etnik, agama, dan budaya bukan menjadi suatu perbedaan, melainkan sebagai perekat dalam mewujudkan ....

Persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia, karena dengan menghargai serta menerima perbedaan yang ada, seluruh warga negara dapat hidup berdampingan secara harmonis dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika.

Pemisahan antar kelompok masyarakat, karena dengan adanya keragaman suku, ras, agama, dan budaya, masing-masing komunitas akan lebih mudah mengutamakan kepentingan kelompoknya sendiri.

Dominasi budaya dari kelompok mayoritas, sebab dengan banyaknya keberagaman akan lebih mudah menetapkan aturan berdasarkan budaya tertentu untuk dijadikan pedoman seluruh masyarakat.

Kesenjangan sosial dalam kehidupan berbangsa, karena semakin banyak perbedaan suku, agama, dan budaya justru menimbulkan potensi konflik yang sulit untuk diselesaikan secara damai.

Pemerintah dan masyarakat bekerja sama dalam program penghijauan di lingkungan sekolah serta di sekitar pemukiman warga. Kegiatan tersebut mencerminkan nilai Pancasila karena ....

Melestarikan lingkungan hidup adalah tanggung jawab bersama yang sejalan dengan semangat keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.

Penanaman pohon dilakukan untuk menunjukkan keunggulan sekolah tertentu dibanding sekolah lainnya.

Program penghijauan dilakukan hanya untuk memenuhi perintah pemerintah tanpa ada kesadaran dari masyarakat.

Kegiatan penghijauan dilaksanakan agar sekolah mendapatkan penghargaan semata tanpa memikirkan manfaat lingkungan.

Pasal 28E ayat (1) UUD NRI Tahun 1945 menyatakan bahwa setiap orang berhak memeluk agama dan beribadat menurut agamanya. Ketentuan ini sesuai dengan nilai Pancasila karena ....

Negara menjamin kebebasan setiap warga untuk menjalankan keyakinannya, yang sejalan dengan sila pertama Pancasila yaitu Ketuhanan Yang Maha Esa.

Hak beribadah seseorang dapat dibatasi oleh masyarakat sekitar agar tidak menimbulkan perbedaan keyakinan dalam lingkungan tertentu.

Kebebasan beragama hanya berlaku bagi agama mayoritas di Indonesia, sedangkan agama minoritas tidak memperoleh perlindungan yang sama.

Negara berhak menentukan agama yang harus dianut warga demi menjaga persatuan bangsa.

Indonesia terdiri atas berbagai macam suku, bahasa daerah, dan budaya yang beragam. Keberagaman tersebut seharusnya dipandang sebagai ....

Kekayaan bangsa yang menjadi perekat persatuan, karena setiap suku dan budaya memiliki peran penting dalam memperkuat identitas nasional Indonesia.

Alasan bagi suatu suku untuk merasa lebih unggul dibandingkan suku lain sehingga menimbulkan perpecahan.

Sesuatu yang tidak perlu dijaga keberlangsungannya karena dapat menghambat proses modernisasi bangsa.

Halangan besar bagi bangsa Indonesia untuk bersatu, karena perbedaan suku dan budaya sering menimbulkan konflik.

Pasal 33 ayat (3) UUD NRI Tahun 1945 menegaskan bahwa bumi, air, dan kekayaan alam dikuasai oleh negara untuk sebesar-besarnya kemakmuran rakyat. Ketentuan ini mencerminkan nilai Pancasila, yaitu ....

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia yang menempatkan hasil kekayaan alam untuk kepentingan bersama.

Persatuan Indonesia yang menjaga kebersamaan antargolongan.

Ketuhanan Yang Maha Esa yang memberi rahmat atas hasil bumi.

Kemanusiaan yang adil dan beradab dalam pergaulan internasional.

Pancasila dan NKRI adalah dua konsep fundamental dalam kehidupan berbangsa dan bernegara Indonesia yang saling terikat. Hal tersebut dapat dilihat pada kedudukan Pancasila sebagai ....

Dasar negara yang menjadi fondasi utama dalam penyelenggaraan seluruh aspek kehidupan berbangsa dan bernegara, sehingga setiap kebijakan dan aturan hukum yang dibuat di Indonesia selalu bersumber pada nilai-nilai Pancasila.

Pedoman perilaku individu yang hanya mengatur hubungan antarwarga masyarakat tanpa memiliki kaitan langsung dengan sistem ketatanegaraan maupun penyelenggaraan pemerintahan.

Sumber motivasi pribadi bagi warga negara yang lebih menekankan pada kepentingan kelompok tertentu daripada kepentingan bangsa dan negara secara menyeluruh.

Ideologi tertutup yang membatasi kebebasan berpikir dan menghalangi masuknya gagasan baru dalam kehidupan sosial, politik, dan budaya bangsa Indonesia.

Bhinneka Tunggal Ika sebagai semboyan bangsa Indonesia menegaskan bahwa keberagaman suku, agama, budaya, dan bahasa tidak boleh menjadi penghalang dalam membangun persatuan. Hal ini dapat diwujudkan apabila setiap warga negara memahami bahwa Pancasila berkedudukan sebagai ....

Landasan pemersatu bangsa yang mampu menjembatani berbagai perbedaan dan menumbuhkan sikap toleransi di tengah kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.

Sumber inspirasi pribadi yang hanya digunakan ketika menghadapi masalah sosial dalam lingkup keluarga atau lingkungan terdekat saja.

Pedoman khusus bagi pemimpin negara yang tidak berlaku secara langsung bagi rakyat dalam kehidupan sehari-hari.

Aturan tertulis yang semata-mata dijadikan dokumen sejarah tanpa diimplementasikan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.

Pasal 30 ayat (1) UUD NRI Tahun 1945 menyatakan bahwa tiap-tiap warga negara berhak dan wajib ikut serta dalam usaha pertahanan dan keamanan negara. Ketentuan ini sesuai dengan sila Pancasila yang berbunyi ....

Persatuan Indonesia yang menekankan semangat membela tanah air dan menjaga kedaulatan negara.

Ketuhanan Yang Maha Esa yang memberikan perlindungan bagi setiap umat beragama.

Kemanusiaan yang adil dan beradab yang menjunjung tinggi hak-hak manusia.

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia yang menekankan kesejahteraan rakyat.

Pasal 28C ayat (1) UUD NRI Tahun 1945 menyatakan bahwa setiap orang berhak mengembangkan diri melalui pemenuhan kebutuhan dasar, memperoleh pendidikan, serta memperoleh manfaat dari ilmu pengetahuan dan teknologi. Isi pasal ini sesuai dengan sila Pancasila yang berbunyi ....

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia yang menekankan pemerataan kesempatan dalam pendidikan dan pengembangan diri.

Persatuan Indonesia yang menekankan persaudaraan dalam kehidupan berbangsa.

Kemanusiaan yang adil dan beradab yang menekankan penghormatan terhadap harkat manusia.

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan.

Seorang warga negara yang mengikuti program pemilahan sampah di lingkungannya menunjukkan penerapan ....

Nilai Pancasila yang menekankan kepedulian terhadap lingkungan sebagai bagian dari menjaga keberlanjutan NKRI, karena kelestarian alam adalah syarat utama bagi terwujudnya kesejahteraan rakyat.

Sikap individualisme yang lebih mengutamakan kepentingan pribadi tanpa mempertimbangkan keterkaitan antara kehidupan masyarakat dengan kelestarian lingkungan dalam bingkai NKRI.

Pandangan hidup materialistis yang menilai segala sesuatu dari segi keuntungan pribadi semata tanpa memperhatikan nilai kebersamaan dan kepedulian sosial dalam kehidupan bernegara.

Prinsip demokrasi liberal yang hanya berfokus pada kebebasan individu tanpa adanya tanggung jawab sosial terhadap bangsa dan negara Indonesia.

Sekelompok pemuda mengadakan kerja bakti membersihkan sungai yang tercemar sampah plastik. Tindakan ini menunjukkan ....

Perwujudan nilai gotong royong dalam Pancasila yang sekaligus memperkuat ketahanan lingkungan sebagai bagian dari tanggung jawab menjaga keutuhan NKRI.

Bentuk persaingan antarwarga untuk menunjukkan siapa yang lebih peduli terhadap lingkungan.

Kegiatan sosial biasa yang tidak memiliki kaitan dengan Pancasila ataupun semangat persatuan bangsa.

Sikap individualisme pemuda yang hanya memikirkan kebersihan lingkungan sekitar rumah masing-masing.

Siswa-siswi SMP mengikuti upacara bendera dengan khidmat setiap hari Senin. Hal ini mencerminkan sikap cinta tanah air dan kesetiaan kepada negara yang sejalan dengan sila Persatuan Indonesia, serta sesuai dengan ketentuan UUD NRI Tahun 1945 pada ....

Pasal 27 ayat (3) yang menegaskan kewajiban setiap warga negara untuk ikut serta dalam upaya pembelaan negara.

Pasal 28D ayat (1) yang menegaskan hak setiap warga negara untuk memperoleh kepastian hukum yang adil.

Pasal 29 ayat (2) yang menjamin kebebasan warga negara dalam memeluk agama dan beribadat sesuai kepercayaannya.

Pasal 33 ayat (3) yang mengatur pemanfaatan bumi, air, dan kekayaan alam untuk sebesar-besarnya kemakmuran rakyat.

Perhatikan cerita berikut! Di Desa Suka Bersih, warga sepakat untuk menjaga lingkungan agar tetap sehat. Salah satu program yang dijalankan adalah pemilahan sampah rumah tangga. Setiap rumah diwajibkan menyediakan dua tempat sampah, yaitu sampah organik dan anorganik. Budi, seorang siswa SMP, awalnya malas mengikuti aturan tersebut. Namun setelah mengikuti penyuluhan dari perangkat desa, ia mulai sadar bahwa membuang sampah sembarangan bisa mencemari sungai dan menimbulkan penyakit. Akhirnya, Budi rajin memilah sampah di rumahnya dan bahkan mengajak teman-temannya di sekolah untuk melakukan hal yang sama. Kegiatan Budi ini tidak hanya menjaga kebersihan lingkungan, tetapi juga menunjukkan bahwa sebagai warga negara ia melaksanakan kewajiban menjaga kelestarian alam. Pertanyaan Pilihan Ganda: Perilaku Budi dalam cerita tersebut mencerminkan penerapan Pancasila dalam hubungannya dengan NKRI, khususnya ….

Upaya menjaga kelestarian lingkungan hidup dengan cara memilah sampah organik dan anorganik, yang merupakan tanggung jawab warga negara demi mewujudkan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.

Pelaksanaan kewajiban untuk beribadah sesuai dengan ajaran agama yang dianut masing-masing individu, sehingga setiap warga negara memiliki kebebasan untuk melaksanakan ibadah tanpa gangguan dari pihak lain.

Sikap mendahulukan kepentingan politik dari kelompok atau golongan tertentu dibandingkan kepentingan bangsa secara keseluruhan, meskipun hal tersebut dapat menimbulkan perpecahan di masyarakat.

Kebiasaan memberikan kebebasan penuh kepada setiap orang untuk membuang sampah di mana pun ia mau, tanpa adanya aturan yang mengikat demi menjaga kebersihan dan kesehatan lingkungan bersama.

Bacalah teks naratif berikut! Setiap tanggal 17 Agustus, warga RT 05 Desa Mulyo selalu mengadakan upacara bendera. Tahun ini, ketua RT mengajak semua warga untuk ikut serta tanpa terkecuali, mulai dari anak-anak, remaja, hingga orang tua. Rani, seorang siswi kelas 9, awalnya merasa malas karena lebih suka bermain gim di rumah. Namun ketika melihat teman-temannya bersemangat latihan paskibra dan ibu-ibu menyiapkan konsumsi, ia merasa tergerak untuk ikut berpartisipasi. Pada hari upacara, Rani pun hadir, berdiri dengan khidmat, dan menyanyikan lagu Indonesia Raya dengan penuh semangat. Kehadiran Rani dalam kegiatan tersebut membuatnya merasa lebih dekat dengan teman-teman dan bangga menjadi bagian dari bangsa Indonesia. Pertanyaan Pilihan Ganda: Perilaku Rani mencerminkan nilai Pancasila yang berkaitan dengan ….

Persatuan Indonesia yang diwujudkan dengan cinta tanah air dan kebersamaan

Kemanusiaan yang adil dan beradab dalam menjunjung tinggi hak asasi manusia

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia dalam memenuhi kebutuhan hidup

Perhatikan teks berikut! Di sekolah, setiap pagi siswa-siswi diberi kesempatan berdoa sesuai agama dan kepercayaan masing-masing. Pada suatu hari, Andi yang beragama Islam berdoa di mushola, sementara Maria yang beragama Kristen berdoa di ruang kelas. Guru mereka selalu mengingatkan agar saling menghormati meskipun berbeda keyakinan. Pertanyaan: Sikap yang ditunjukkan sekolah Andi dan Maria mencerminkan penerapan sila pertama Pancasila, yaitu ….

Menghargai kebebasan menjalankan ibadah sesuai agama masing-masing

Menghormati hak dan kewajiban warga negara

Mengutamakan kepentingan bersama di atas kepentingan pribadi

Melaksanakan musyawarah untuk mufakat

Di sebuah kabupaten, masyarakat terdiri dari berbagai latar belakang budaya, bahasa daerah, dan agama. Suatu ketika, terjadi perbedaan pendapat yang cukup tajam dalam musyawarah pembangunan desa, terutama terkait pemanfaatan lahan untuk kepentingan umum. Sebagian warga ingin lahan digunakan untuk fasilitas ibadah, sementara sebagian lainnya menginginkan lahan tersebut dipakai sebagai pusat kegiatan ekonomi. Perbedaan pandangan ini hampir menimbulkan perpecahan di tengah masyarakat. Dalam situasi seperti ini, sikap yang paling sesuai dengan prinsip-prinsip Pancasila dan semangat Bhinneka Tunggal Ika adalah ….

Mengedepankan musyawarah untuk mufakat dengan semangat persatuan, sehingga setiap pihak merasa dihargai dan keputusan yang diambil mencerminkan kepentingan bersama.

Membiarkan kelompok yang mayoritas mengambil keputusan secara sepihak, karena jumlah mereka lebih banyak sehingga dianggap paling benar.

Mengutamakan kepentingan golongan tertentu agar pembangunan lebih cepat terlaksana meskipun ada pihak lain yang merasa dirugikan.

Menyerahkan sepenuhnya keputusan pada pemerintah daerah tanpa melibatkan aspirasi masyarakat, agar tidak terjadi perdebatan yang berlarut-larut.

Dalam sebuah rapat DPRD provinsi, para anggota dewan sedang membahas rancangan peraturan daerah tentang perlindungan pekerja. Beberapa pihak menekankan pentingnya jaminan upah layak dan kondisi kerja yang manusiawi. Hal ini sesuai dengan ketentuan dalam Pasal 27 ayat (2) UUD NRI Tahun 1945 yang menyatakan bahwa tiap-tiap warga negara berhak atas pekerjaan dan penghidupan yang layak bagi kemanusiaan. Jika dikaitkan dengan nilai-nilai Pancasila, peraturan daerah yang sedang dibahas tersebut merupakan wujud ….

Penerapan sila Kemanusiaan yang Adil dan Beradab karena menempatkan martabat pekerja secara adil sesuai dengan hak-hak dasarnya sebagai manusia.

Perwujudan sila Ketuhanan Yang Maha Esa karena setiap pekerjaan dianggap sebagai bagian dari ibadah sehingga harus dihargai.

Pelaksanaan sila Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan karena keputusan diambil melalui forum dewan.

Implementasi sila Persatuan Indonesia karena peraturan dibuat untuk menjaga kesatuan seluruh warga meskipun berbeda pekerjaan dan latar belakang.

Ketika terjadi bencana alam, pemerintah memberikan bantuan sosial kepada masyarakat yang terdampak berupa makanan, layanan kesehatan, dan tempat tinggal sementara. Hal ini sesuai dengan Pasal 34 ayat (2) UUD NRI Tahun 1945 yang menyatakan bahwa negara mengembangkan sistem jaminan sosial bagi seluruh rakyat. Jika dikaitkan dengan nilai-nilai Pancasila, tindakan pemerintah tersebut merupakan wujud ….

Sila Kemanusiaan yang Adil dan Beradab karena negara mengutamakan martabat manusia dengan memberi perlindungan kepada korban bencana.

Sila Persatuan Indonesia karena bantuan diberikan untuk menyatukan warga yang terdampak agar tidak saling terpecah belah.

Sila Ketuhanan Yang Maha Esa karena segala bentuk bantuan dianggap sebagai perintah agama yang harus dijalankan oleh pemerintah.

Sila Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/ Perwakilan karena bantuan diberikan berdasarkan hasil rapat lembaga perwakilan rakyat.

Dalam suatu daerah, pemerintah daerah bersama tokoh masyarakat berupaya meredam konflik yang muncul akibat perbedaan pilihan politik antarwarga. Mereka mengajak masyarakat kembali mengutamakan persatuan bangsa di atas kepentingan golongan. Hal ini menunjukkan bahwa Pancasila menjadi dasar persatuan yang kokoh bagi seluruh rakyat Indonesia dalam wadah Negara Kesatuan Republik Indonesia. Sikap tersebut merupakan perwujudan ….

Pancasila sebagai pemersatu bangsa yang mengikat seluruh rakyat Indonesia dalam bingkai NKRI meskipun memiliki perbedaan.

Pancasila sebagai ideologi terbuka yang dapat disesuaikan dengan perkembangan zaman tanpa mengubah nilai dasar yang menyatukan bangsa.

Pancasila sebagai kepribadian bangsa yang menjadi ciri khas dan pembeda antara bangsa Indonesia dengan bangsa lain.

Pancasila sebagai sumber hukum yang menjadi dasar pembentukan peraturan perundang-undangan di Indonesia.

Di sebuah kota besar, masyarakatnya terdiri dari berbagai etnis, bahasa, dan agama. Saat pemerintah kota hendak membangun sebuah taman kota, terjadi perbedaan pendapat antarwarga mengenai desain dan fungsi taman tersebut. Sebagian warga menginginkan taman bernuansa budaya daerah tertentu, sementara yang lain menghendaki taman digunakan untuk kegiatan umum tanpa simbol budaya tertentu. Perbedaan ini menimbulkan perdebatan yang hampir memicu konflik. Bagaimana prinsip Pancasila dan semangat Bhinneka Tunggal Ika dapat diterapkan untuk menyelesaikan persoalan tersebut?

Dengan mengedepankan musyawarah untuk mufakat, menghormati perbedaan, dan mencari solusi yang mencerminkan kepentingan bersama seluruh warga.

Dengan membiarkan kelompok yang paling berpengaruh memutuskan desain taman agar pembangunan segera terlaksana tanpa hambatan.

Dengan menyerahkan keputusan sepenuhnya kepada pemerintah pusat tanpa melibatkan aspirasi masyarakat lokal agar konflik cepat selesai.

Dengan memilih salah satu usulan saja tanpa mempertimbangkan pendapat pihak lain agar perbedaan tidak berlarut-larut.

Raka dan Lani mengikuti kegiatan lomba di sekolah. Setelah lomba selesai, guru membagikan hadiah dan piagam kepada seluruh pemenang sesuai dengan kategori masing-masing tanpa ada yang dibeda-bedakan. Tindakan Raka dan Lani mencerminkan nilai keadilan karena ….

Mereka menerima penghargaan sesuai haknya tanpa merasa dirugikan maupun dilebihkan.

Mereka membandingkan hadiah yang diperoleh dengan sekolah lain agar lebih termotivasi.

Mereka hanya menghargai hadiah yang bernilai besar dan mengabaikan piagam penghargaan.

Mereka meminta tambahan hadiah karena merasa lebih unggul dari peserta lainnya.

Perhatikan teks naratif berikut! Di SMP Harapan, setiap Jumat sore siswa diberi kesempatan menjalankan kegiatan keagamaan. Ada yang mengikuti pengajian, ada yang ibadah di gereja kecil dekat sekolah, dan ada yang belajar kitab di vihara. Semua kegiatan itu difasilitasi dengan adil oleh sekolah. Pertanyaan: Kebijakan sekolah tersebut mencerminkan sila pertama Pancasila karena ….

Memberikan kebebasan beribadah sesuai agama masing-masing

Mengutamakan kepentingan kelompok mayoritas

Mengutamakan kepentingan pribadi di atas bersama

Melaksanakan musyawarah mufakat di sekolah

Setiap hari Senin, siswa-siswi SMP Negeri 1 mengikuti upacara bendera dengan penuh khidmat. Mereka berdiri rapi, menyanyikan lagu kebangsaan, dan mendengarkan amanat pembina upacara. Kegiatan ini menjadi salah satu cara untuk menumbuhkan rasa cinta tanah air sekaligus memperkuat persatuan bangsa. Nilai yang terkandung dalam kegiatan ini sesuai dengan sila Persatuan Indonesia dan juga tercermin dalam UUD NRI Tahun 1945 pada ....

Pasal 27 ayat (3) yang menegaskan kewajiban setiap warga negara untuk ikut serta dalam upaya pembelaan negara.

Pasal 33 ayat (3) yang mengatur pemanfaatan bumi, air, dan kekayaan alam untuk sebesar-besarnya kemakmuran rakyat.

Pasal 29 ayat (2) yang menjamin kebebasan warga negara dalam memeluk agama dan beribadat sesuai kepercayaannya.

Pasal 28D ayat (1) yang menegaskan hak setiap warga negara untuk memperoleh kepastian hukum yang adil.

Di sebuah kota besar, banyak pendatang dari berbagai daerah datang untuk bekerja. Mereka membawa bahasa, makanan khas, dan kebiasaan berbeda. Walaupun beragam, mereka tetap hidup berdampingan dengan saling menghargai dan menjaga ketertiban umum. Kondisi ini mencerminkan bahwa Pancasila dan NKRI menjadi dasar untuk ....

Menyatukan perbedaan dalam kehidupan sehari-hari demi terciptanya kerukunan nasional.

Menghapus semua kebudayaan lokal agar masyarakat memiliki gaya hidup yang sama.

Membatasi jumlah pendatang supaya tidak mengganggu ketertiban daerah.

Membiarkan masyarakat hidup sendiri-sendiri tanpa adanya aturan bersama.

Penilaian Sumatif Bab 1

Authored by Rinda Sinta

Education

9th Grade

Used 10+ times

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

Content View

Student View

50 questions

Show all answers

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 2 pts

Penerapan nilai kerakyatan yang dapat dilakukan peserta didik di lingkungan sekolah ditunjukkan pada pernyataan ....

Seluruh peserta didik maengikuti kegiatan pemilihan ketua OSIS

Kelas IX A melaksanakan tugas piket kelas dengan tertib

Deri dan teman-temannya mengikuti kegiatan ekrtrakurikuler di sekolah

Ferdi ditunjuk oleh wali kelasnya sebagai ketua kelas IX B

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 2 pts

Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Tidak mengotori lingkungan setempat
(2) Menjalankan kewajiban untuk beribadah
(3) Mengembangkan sikap cinta tanah air
(4) Mengutamakan kepentingan negara dibandingkan kepentingan pribadi
(5) Memberikan kesempatan kepada orang lain untuk menyampaikan pendapat
Penerapan sila persatuan Indonesia dalam kehidupan berbangsa dan bernegara ditentukan pada nomor ....

(1) dan (2)

(2) dan (3)

(3) dan (4)

(4) dan (5)

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 2 pts

Pemerintah saat ini terus menyebarkan ajakan mencintai produk dalam negeri terutama film karya anak bangsa. Hal tersebut merupakan upaya pemerintah menjaga nilai-nilai Pancasil yang bertujuan untuk ....

menghargai dan mengapresiasi bentuk karya anak bangsa

membendung arus pengaruh budaya asing

melemahkan kondisi sosial budaya dalam negeri

mengurangi ketergantungan pada produk luar negeri

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 2 pts

Apa makna dari semboyan Bhinneka Tunggal Ika dalam konteks Pancasila dan persatuan Indonesia?

menyatakan bahwa hanya ada satu agama yang harus dan wajib diakui

menegaskan bahwa satu kebudayaan bangsa harus lebih diutamakan

menghindari perbedaan untuk mencapai persatuan dan kesatuan

mengakui adanya keberagaman dan tetap bersatu sebagai bangsa

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 2 pts

Di sebuah provinsi yang memiliki keberagaman suku dan agama, muncul ketegangan sosial yang disebabkan oleh perbedaan pandangan politik. Bagaimana prinsip-prinsip Pancasila dan konsep Bhinneka Tunggal Ika dapat digunakan untuk mengatasi ketegangan tersebut?

Melalui penerapan nilai-nilai Pancasila dan semangat Bhinneka Tunggal Ika, perbedaan pandangan politik dapat disikapi secara bijak demi menjaga kerukunan serta menghindari perpecahan sosial

Bhinneka Tunggal Ika justru menekankan pentingnya mempertahankan perbedaan, sehingga masyarakat bebas membentuk kelompok-kelompok politik yang terpisah meskipun dapat memicu perpecahan

Pancasila hanya berfungsi sebagai dasar negara dalam bidang hukum dan pemerintahan, sehingga tidak perlu diterapkan dalam menghadapi perbedaan pandangan politik di masyarakat

Ketegangan sosial akibat perbedaan politik sebaiknya dibiarkan saja berkembang agar masyarakat dapat menyelesaikannya sendiri tanpa campur tangan nilai Pancasila maupun Bhinneka Tunggal Ika

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 2 pts

Perhatikan pasal-pasal dalam UUD NRI Tahun 1945 berikut!
(1) Pasal 27 ayat (2)
(2) Pasal 29 ayat (1)
(3) Pasal 31 ayat (5)
(4) Pasal 34 ayat (2)
Pasal yang mencerminkan nilai kemanusiaan ditentukan pada nomor ....

(1) dan (3)

(1) dan (4)

(2) dan (3)

(3) dan (4)

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 2 pts

Pancasila menjadi pijakan utama dalam pembentukan hukum dan kebijakan negara. Kalimat tersebut mencerminkan hubungan Pancasila sebagai .... UUD NRI Tahun 1945.

asas

jiwa

sumber

landasan

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

50 questions

QUIZZ KJD - SISTEM OPERASI

Quiz

•

KG - Professional Dev...

45 questions

KKQ TING 2 : TARANUM NAHAWAND DAN TARANUM RAST

Quiz

•

1st - 12th Grade

45 questions

Soal ASA Pendidikan Pancasila_7

Quiz

•

7th Grade - University

50 questions

OKTA DAIRU. S.Pd

Quiz

•

7th Grade - University

50 questions

SOAL BAHASA SASAK KLS 7

Quiz

•

9th Grade

45 questions

RBT TING 2 (semua bab)

Quiz

•

1st - 11th Grade

45 questions

US PKN 2020

Quiz

•

9th Grade

50 questions

KUIS PRAKARYA TEMA REKAYASA 2

Quiz

•

9th Grade

Popular Resources on Wayground

20 questions

STAAR Review Quiz #3

Quiz

•

8th Grade

20 questions

Equivalent Fractions

Quiz

•

3rd Grade

6 questions

Marshmallow Farm Quiz

Quiz

•

2nd - 5th Grade

20 questions

Main Idea and Details

Quiz

•

5th Grade

20 questions

Context Clues

Quiz

•

6th Grade

20 questions

Inferences

Quiz

•

4th Grade

19 questions

Classifying Quadrilaterals

Quiz

•

3rd Grade

12 questions

What makes Nebraska's government unique?

Quiz

•

4th - 5th Grade

Discover more resources for Education

7 questions

Warm Up 04.01.2026

Quiz

•

9th Grade

20 questions

Graphing Inequalities on a Number Line

Quiz

•

6th - 9th Grade

20 questions

Linear Functions Review

Quiz

•

9th Grade

30 questions

English 1 STAAR Review

Quiz

•

9th Grade

10 questions

Pythagorean Theorem and its Converse

Quiz

•

7th - 9th Grade

14 questions

Ecological Succession: Primary and Secondary

Quiz

•

9th Grade

2 questions

APRIL 2_4F Practice

Quiz

•

9th Grade

20 questions

Grammar

Quiz

•

9th - 12th Grade

Penilaian Sumatif Bab 1

Penerapan nilai kerakyatan yang dapat dilakukan peserta didik di lingkungan sekolah ditunjukkan pada pernyataan ....

Pemerintah saat ini terus menyebarkan ajakan mencintai produk dalam negeri terutama film karya anak bangsa. Hal tersebut merupakan upaya pemerintah menjaga nilai-nilai Pancasil yang bertujuan untuk ....

Apa makna dari semboyan Bhinneka Tunggal Ika dalam konteks Pancasila dan persatuan Indonesia?

Di sebuah provinsi yang memiliki keberagaman suku dan agama, muncul ketegangan sosial yang disebabkan oleh perbedaan pandangan politik. Bagaimana prinsip-prinsip Pancasila dan konsep Bhinneka Tunggal Ika dapat digunakan untuk mengatasi ketegangan tersebut?

Perhatikan pasal-pasal dalam UUD NRI Tahun 1945 berikut!
(1) Pasal 27 ayat (2)
(2) Pasal 29 ayat (1)
(3) Pasal 31 ayat (5)
(4) Pasal 34 ayat (2)
Pasal yang mencerminkan nilai kemanusiaan ditentukan pada nomor ....

Pancasila menjadi pijakan utama dalam pembentukan hukum dan kebijakan negara. Kalimat tersebut mencerminkan hubungan Pancasila sebagai .... UUD NRI Tahun 1945.

Pasal 22 E ayat (2) berbunyi "Pemilihan umum diselenggarakan untuk memilih anggota Dewan Perwakilan Rakyat, Dewan Perwakilan Daerah, Presiden dan Wakil Presiden dan Dewan Perwakilan Rakyat Daerah". Ketentuan pasal tersebut sesuai nilai Pancasila yaitu nilai ....

Landasan konsep persatuan dalam keberagaman yang menjadi salah satu kekuatan utama Indonesia sebagai negara adalah ....

Access all questions and much more by creating a free account

Similar Resources on Wayground

Popular Resources on Wayground

Discover more resources for Education

Penilaian Sumatif Bab 1

Penerapan nilai kerakyatan yang dapat dilakukan peserta didik di lingkungan sekolah ditunjukkan pada pernyataan ....

Pemerintah saat ini terus menyebarkan ajakan mencintai produk dalam negeri terutama film karya anak bangsa. Hal tersebut merupakan upaya pemerintah menjaga nilai-nilai Pancasil yang bertujuan untuk ....

Apa makna dari semboyan Bhinneka Tunggal Ika dalam konteks Pancasila dan persatuan Indonesia?

Di sebuah provinsi yang memiliki keberagaman suku dan agama, muncul ketegangan sosial yang disebabkan oleh perbedaan pandangan politik. Bagaimana prinsip-prinsip Pancasila dan konsep Bhinneka Tunggal Ika dapat digunakan untuk mengatasi ketegangan tersebut?

Perhatikan pasal-pasal dalam UUD NRI Tahun 1945 berikut!(1) Pasal 27 ayat (2)(2) Pasal 29 ayat (1)(3) Pasal 31 ayat (5)(4) Pasal 34 ayat (2)Pasal yang mencerminkan nilai kemanusiaan ditentukan pada nomor ....

Pancasila menjadi pijakan utama dalam pembentukan hukum dan kebijakan negara. Kalimat tersebut mencerminkan hubungan Pancasila sebagai .... UUD NRI Tahun 1945.

Pasal 22 E ayat (2) berbunyi "Pemilihan umum diselenggarakan untuk memilih anggota Dewan Perwakilan Rakyat, Dewan Perwakilan Daerah, Presiden dan Wakil Presiden dan Dewan Perwakilan Rakyat Daerah". Ketentuan pasal tersebut sesuai nilai Pancasila yaitu nilai ....

Landasan konsep persatuan dalam keberagaman yang menjadi salah satu kekuatan utama Indonesia sebagai negara adalah ....

Access all questions and much more by creating a free account

Similar Resources on Wayground

Popular Resources on Wayground

Discover more resources for Education

Perhatikan pasal-pasal dalam UUD NRI Tahun 1945 berikut!
(1) Pasal 27 ayat (2)
(2) Pasal 29 ayat (1)
(3) Pasal 31 ayat (5)
(4) Pasal 34 ayat (2)
Pasal yang mencerminkan nilai kemanusiaan ditentukan pada nomor ....