กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม ม.2

ข้อใดเป็นความสัมพันธ์ของกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และวิศวกรรมศาสตร์

• 1. วิศวกรรมศาสตร์สร้างเทคโนโลยีให้กับวิทยาศาสตร์

• 2.วิทยาศาสตร์สร้างเทคโนโลยีให้กับวิศวกรรมศาสตร์

• 3. วิศวกรรมศาสตร์สร้างองค์ความรู้ให้กับวิทยาศาสตร์

• 4. วิทยาศาสตร์สร้างองค์ความรู้ให้กับวิศวกรรมศาสตร์

กระบวนการทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวข้องกับขั้นตอนใดของกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม

• 1. ออกแบบขั้นตอน

• 2. ประเมินผล

• 3. รวบรวมองค์ความรู้

• 4. ออกแบบการผลิต

ข้อใดเป็นการออกแบบทางวิศวกรรม

• 1. กระบวนการแก้ปัญหา

• 2. กระบวนการคิดเชิงคำนวณ

• 3. กระบวนการประดิษฐ์

• 4. กระบวนการวางแผน

การจำลองสถานการณ์ของกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม หมายถึงข้อใด

•     1. นำต้นแบบมาจำลองการใช้งาน

•     2. สร้างเครื่องต้นแบบจากการออกแบบ

•     3. สร้างสถานการณ์เพื่อทดสอบ

•     4. การจำลองรูปแบบการทำงาน

การจัดทำโคมไฟประดิษฐ์จากไม้ไอติม ควรใช้วิธีใดในการนำเสนอจึงจะเหมาะสมที่สุดในการอธิบายวิธีและขั้นตอนการใช้งาน

• นำเสนอโดยใช้สตอรี่บอร์ด

• นำเสนอโดยสาธิตการใช้งาน

• นำเสนอโดยการใช้ Power Point

• นำเสนอโดยใช้การร่างภาพ 3 มิติ

รูปแบบใดเป็นรูปแบบการแก้ปัญหาของระบบเทคโนโลยี

• 1. การย่อยปัญหา

• 2. การออกแบบขั้นตอน

• 3. อัลกอริทึม

• 4. ระบบวงจร

ระบบทางเทคโนโลยีเป็นขั้นตอนใดในกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม

• 1. การออกแบบละเอียด

• 2. การสร้างเครื่องต้นแบบ

• 3. การออกแบบการผลิต

• 4. การจำลองสถานการณ์

การเรียนรู้ในรูปแบบ STEAM เป็นการรวมศาสตร์ใดที่เข้ามาเกี่ยวข้องบ้าง

• วิทยาศาสตร์ สังคมศาสตร์ คณิตศาสตร์

  เทคโนโลยี ภาษาศาสตร์

• วิศวกรรมศาสตร์ นิเทศศาสตร์ วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ศิลปะ

• วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ ศิลปะ

  คณิตศาสตร์

• เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ มนุษย์ศาสตร์

  คณิตศาสตร์ ศิลปะ

ในกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมขั้นตอนใดมีความสำคัญที่สุด

• 1. การระบุปัญหาที่มีความชัดเจน

• 2. การรวบรวมข้อมูลและแนวคิดที่ดูน่าเชื่อถือ

• 3. การดำเนินการแก้ปัญหาตามลำดับขั้นตอนที่วางไว้

• 4. การหาแนวทางเพื่อปรับปรุงชิ้นงานให้บรรลุเป้าหมาย

เมื่อตรวจพบข้อผิดพลาดในกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม ควรทำสิ่งใด

• 1. แก้ไขตามสถานการณ์

• 2. ประเมินข้อผิดพลาด

• 3. วิเคราะห์การออกแบบ

• 4. ย้อนกลับไปปรับปรุง