Los EVA y E-learning

Según Ruipérez (2003), característica principal del e-learning.

• Presencial y flexible

• Enseñanza a distancia con separación física sin excluir encuentros puntuales

• Solo virtual y sin interacción

• Enfoque en juegos educativos

Rol del alumno en el e-learning según Ruipérez.

• Recibir instrucciones únicamente

• Ser el centro de una formación independiente, gestionando su aprendizaje con ayuda de tutores

• Solo participar en foros

• No tiene rol activo

Definición de e-learning según Bernárdez (2007).

• Uso de libros digitales

• Todas metodologías que emplean tecnología digital y comunicación mediada por ordenadores para organizar conocimiento

• Solo cursos online

• Comunicación entre profesores

Según el Centro de Formación Permanente, ¿cómo se lleva a cabo la interacción didáctica?

• Solo presencial

• A través de comunicación síncrona y asíncrona continuada

• Solo mediante correo electrónico

• Solo mediante foros

Tipos de comunicación mencionados en la definición del Centro de Formación Permanente.

• Solo síncrona

• Solo asíncrona

• Comunicación síncrona y asíncrona

• Comunicación verbal y escrita

Papel de tutores y compañeros según el Centro de Formación Permanente.

• Solo evalúan

• Ayudan al alumno en la auto-gestión de su aprendizaje

• No participan

• Solo envían información

¿Qué es un entorno virtual de aprendizaje (EVA)?

• Un software abierto para cualquier persona

• Un programa de juegos educativos

• Un software con accesos restringidos, diseñado para desarrollar habilidades y saberes

• Una red social para estudiantes

¿Qué funciones permite un EVA según el rol de los usuarios?

• Permite únicamente que los estudiantes lean documentos

• Se adapta a las necesidades según el rol, permite interacción y evaluación de actividades

• Solo permite la interacción entre profesores

• Funciona como una biblioteca virtual

¿Cuál es la parte más importante de un EVA?

• La plataforma tecnológica

• El aula virtual

• Los foros de discusión

• El software de administración

¿Cómo define Turoff (1995) una clase virtual?

• Una clase presencial con tecnología

• Un método de enseñanza y aprendizaje en un sistema de comunicación mediante el ordenador

• Una clase grabada en video

• Un foro de debate