TES SENIN

Mengapa pola pikir disebut adalah segalanya ?

• pola pikir mendikti apa yang akan dilakukan

• pola pikir menentukan hasil yang dipereoleh

• pola pikir fondasi dan keterampilan dengan peralatan

• ketiganya benar

Dalam pembelajaran mendalam terdapat 3 prinsip pembelajaran yang menjadi ciri khas pada pendekatan tersebut, ketiga prinsip itu adalah ....

• Berpusat pada peserta didik, kontekstual dan bermakna

• Memuliahkan, menyenangkan, dan berkesadaran

• Memahami, mengaplikasikan, dan mengembirakan

• Berkesadaran, bermakna dan mengembirakan.

Memotivasi diri sendiri untuk terus belajar bagaimana cara belajar, refleksi terhadap pencapaian tujuan pebelajaran (evakuasi diri) merupakan strategi berfikir, memiliki kemampuan metakognitif(meregulasi diri dalam pembelajaran) dan meregulasi emosi dalam pembelajaran. Merupakan karakteristik dari pengalaman belajar yang berkaitan dengan kemampuan....

• Memahami

• Mengembirakan

• Mengaplikasikan

• Merefleksi

Asesmen formatif berupa tes diagnostik dilakukan guru dengan tujuan ....

• Menentukan capaian belajar peserta didik

• Mengetahui perkembangan peserta didik

• Melihat kesiapan belajar peserta didik

• Mengukur karakteristik belajar peserta didik

Heri mengajar IPS di SMP sering melakukan penilaian berupa jurnal reflektif, self asessment, peer assesment, dan from checklist yang digunakan untuk refleksi proses pembelajaran dan refleksi dari peserta didik. Hal ini merupakan bagian dari ....

• Asessment for learning

• Asessment as learning

• Asessment of learning

• Asessment to learning

Dalam pembelajaran mendalam terdapat 3 pengalaman belajar yang menjadi ciri khas pada pendekatan tersebut, 3 pengalaman belajar itu adalah ....

• Memahami, menganalisis, dan mencipta

• Berkesadaran, bermakna dan mengembirakan

• Berpusat pada peserta didik, kontekstual dan bermakna

• Memahami, mengaplikasikan, dan merefleksi

Berikut ini merupakan penerapan dari prinsip berkesadaran dalam pendekatan pembelajaran mendalam....

• Kebermanfaatan pengalaman untuk diterapkan dan konteks yang baru

• Tantangan yang memotivasi

• Kontekstual dan relevan dengan kehidupan nyata

• Keingintahuan terhadap pengetahuan dan pengalaman baru

Manakah yang bukan termasuk langkah dalam inkuri kolaborasi ?

• Menganalisis hasil dan merefleksikan pembelajaran

• Menerapkan strategi yang telah dibuat

• Menghafal teori tanpa diskusi

• Mengidentifikasi tantangan pembelajaran

Apa yang dimaksud dengan inkuiri kolaboratif?

• Upaya kolektif dan mengeksplorasi dan memecahkan permasalahan pembelajaran

• Cara guru mengajar tanpa melibatkan siswa

• Sekedar berdiskusi dengan teman tanpa tujuan jelas

• Proses individu dalam menentukan jabawan atas suatu masalah.

Arjuna seorang guru SMP melakukan asessment untuk petbaikan proses pembelajaran, baik sebagai umpan balik yaitu membantu peserta didikdalam belajar maupun refleksi guru mengajar. Apa yang dilakuan guru tersebut sejalan dengan prinsip asesment...

• Asessment for learning

• Asessment as learning

• Asessment of learning

• Asessment to learning