cuanto aprendiste del equipo 4

El termino escenario se refiere a:

•  El espacio físico-simbólico delimitado por el grado, organización escolar o espacio concreto en el cual se dan diversos tipos de vínculos entre los actores educativos.

• Donde se hacen las obras de teatro

• El conjunto de espacios, interacciones y practicas dentro de un territorio, desde donde es posible el aprendizaje, la formación de los estudiantes, y la transformación de la realidad.

La NEM hace referencia a que la escuela:

• No se debe considerar como un ente aislado, por el contrario, forma parte de un entramado social complejo, que cambia según la cultura , el entorno físico y las dinámicas sociales.

• Debe ser divertida

• Es el conjunto de espacios, interacciones y practicas dentro de un territorio, desde donde es posible el aprendizaje, la formación de los estudiantes, y la transformación de la realidad.

El artículo 3 constitucional y 14 de la Ley general de educación señalan que la educación ofrecida por el estado debe:

• Ser la mejor en todo el continente Americano

• Es un macroescenario donde se encuentra la escuela, está determinado por un territorio especifico, uno o más conglomerados culturales

• Responder a las necesidades de cada una de las regiones del país, por lo tanto se debe entender por una regionalización

El termino de “aula” se refiere a:

• Lugar donde los niños juegan y el docente hace corajes.

• El espacio físico-simbólico delimitado por el grado, organización escolar o espacio concreto en el cual se dan diversos tipos de vínculos entre los actores educativos (maestro-estudiante, estudiante-estudiante).

• No se debe considerar como un ente aislado, por el contrario, la escuela forma parte de un entramado social complejo, que cambia según la cultura , el entorno físico y las dinámicas sociales

Los proyectos trabajados en el aula deben ser considerados:

• A corto plazo y responder a las necesidades cognitivas, emocionales, sociales y axiológicas de los integrantes del grupo, en vinculación con los elementos del plan y los programas de estudio, fases, ejes, campos, y contenidos.

• Dificiles para los estudiantes de tal forma que no le entiendan y reprueben la materia.

• A largo plazo y responder a las necesidades de la comunidad, en vinculación con los elementos del plan y los programas de estudio

Cuales son los tipos de comunicación que se pueden dar en el aula:

• *Altanera

  *A gritos

  *Con poca tolerancia

• *Directa

  *Indirecta

  *Discreta

• ü  Unidireccional

  ü  Bidireccional

  ü  Multidireccionales

Cual es el tipo de comunicación que se propone sostener en la clase dentro del aula y en que consiste:

• Es la multidireccional y consiste en la interacción entre estudiantes, estudiantes-maestro, y todos ellos con el medio.

• Unidireccional (maestro-estudiante)

• Bidireccional ( maestro-estudiante, estudiante-maestro)

Como es el escenario a nivel escolar:

• Sin recursos economicos, sin matricula de alumnos y con pocos docentes

• La NEM señala que la escuela no se debe considerar como un ente aislado, por el contrario, la escuela forma parte de un entramado social complejo, que cambia según la cultura , el entorno físico y las dinámicas sociales.

• Es multigrado, dado que en el confluyen y se involucran varios grados que comparte el plantel, también se puede considerar como la confluencia de múltiples escenarios áulicos.

Que es un escenario comunitario:

• “escenario” para resaltar las necesidades de los estudiantes, situaciones o problemas que surgen en un mismo territorio y las soluciones en base al pensamiento crítico.

• Es un macroescenario donde se encuentra la escuela, está determinado por un territorio especifico, uno o más conglomerados culturales tanto los estudiantes como sus núcleos forman parte de esta comunidad en donde se construyen relaciones que tejen el sentido histórico del colectivo

   

• Lugar donde se hacen los conciertos y se montan las ferias patronales.

Dibuja tu aula o como te gustaria que fuera