ANTROPOLOGÍA AMAZÓNICA

ANTROPOLOGÍA AMAZÓNICA

University

9 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Adopción

Adopción

University

10 Qs

La Revolución Industrial y la Sociedad del Conocimiento

La Revolución Industrial y la Sociedad del Conocimiento

University

10 Qs

SOCIALES 11°

SOCIALES 11°

KG - Professional Development

15 Qs

Revoluții

Revoluții

University

12 Qs

Rizal Life Abroad

Rizal Life Abroad

University

15 Qs

DDA-1

DDA-1

University

10 Qs

psy

psy

University

10 Qs

EXAMEN PRIMER PARCIAL CONTRATOS MERCANTILES

EXAMEN PRIMER PARCIAL CONTRATOS MERCANTILES

University

13 Qs

ANTROPOLOGÍA AMAZÓNICA

ANTROPOLOGÍA AMAZÓNICA

Assessment

Passage

Social Studies

University

Practice Problem

Medium

Created by

Selva Mónica Pinedo Vásquez

Used 3+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

9 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Según el texto, ¿qué rasgo ha caracterizado a la antropología amazónica peruana desde su primera generación de antropólogos peruanos?

Un enfoque exclusivamente teórico sin vínculos con comunidades

Un compromiso activo a favor de las sociedades indígenas

La ausencia de estudios en la década de 2000

La dependencia total de investigaciones brasileñas y colombianas

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Complete: La historia de la antropología amazónica en el Perú ha recibido _______ atención en comparación con Brasil y Colombia, donde se han escrito interesantes reflexiones en la última década.

relativamente poca

mucha

excesiva

ninguna

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Según Óscar Espinosa de Rivero, «existe una estrecha relación en Latinoamérica entre la producción teórica del antropólogo y el compromiso de las sociedades estudiadas». ¿Qué implicación tiene esto para la manera en que se entienden los sectores investigados? Cita la frase clave del texto.

No son entendidos como mundos exóticos, aislados, lejanos o fríos, sino como copartícipes en la construcción de nación y democracia.

Son vistos únicamente como sujetos de estudio sin relevancia para la sociedad actual.

Se consideran como ejemplos de culturas primitivas sin influencia en la modernidad.

Se interpretan como comunidades cerradas y ajenas al desarrollo nacional.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿En qué año se creó el Instituto de Antropología de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM), y qué acontecimiento institucional ocurrió quince años después en la misma universidad?

1931; se creó el Museo Nacional

1931; se crearon los Institutos de Arqueología y de Etnología (1946)

1946; se fundó el Instituto Riva-Agüero

1970; se creó la Facultad de Ciencias Sociales

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuáles fueron dos razones principales por las que hasta comienzos de la década de 1970 había pocos proyectos de investigación peruanos en la región amazónica?

Porque la mayoría de los antropólogos se enfocaban en la zona andina y las investigaciones amazónicas eran impulsadas principalmente por el Instituto Riva-Agüero y profesionales extranjeros.

Porque la Amazonía era inaccesible y no había interés académico en la región.

Porque el gobierno prohibía investigaciones en la Amazonía y faltaban recursos económicos.

Porque la mayoría de los proyectos se realizaban en la costa y no existían universidades en la Amazonía.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre Jehan Vellard es correcta según el texto de la página 379?

Era exclusivamente antropólogo y no tenía formación en otras áreas

Participó en 1936 en una expedición liderada por Lévi-Strauss a territorios bororo y nambikwara en Brasil

Inició sus investigaciones en la Amazonía peruana únicamente desde la UNMSM

Su trabajo se centró únicamente en el pueblo asháninka

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

El «Proyecto Yagua» y el seminario de Etnología del Instituto Riva-Agüero tuvieron un impacto importante en la formación de nuevos antropólogos peruanos. ¿Cuál de los siguientes investigadores fue motivado por Jehan Vellard y con qué pueblo indígena realizó investigaciones?

Stefano Varese, con el pueblo asháninka (campa)

Julio Romaní, con el pueblo quechua

Aída Vadillo, con el pueblo shipibo

Onorio Ferrero, con el pueblo yagua

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?